2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

В соответствии с «Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 45.03.01 Филология» (профиль «Отечественная филология (Русский язык и литература)») и бакалаврской основной образовательной программой ВПО по тому же профилю, разработанной в Институте филологии, журналистики и межкультурной коммуникации Южного федерального университета, настоящая дисциплина включается в базовую часть профессионального цикла (Б3). Базу для его изучения составляют компетенции, полученные обучающимися в рамках школьного курса «Русский язык» и параллельно изучаемой в рамках ООП дисциплины «Введение в языкознание». В свою очередь овладение компетенциями в рамках дисциплины «Современный русский язык» оказывается необходимым при освоении курсов общей риторики, стилистики и культуры речи, работе в рамках различных лингвоориентированных практикумов, при прохождении редакторской практики, написании курсовых и выпускной квалификационной работы и т.д.

На изучение дисциплины отводится 144 часа: 76 часов аудиторных занятий, 68 часов самостоятельной работы студентов, зачет – во 2 семестре.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Дисциплина способствует формированию у обучающихся следующих компетенций, предусматриваемых ФГОС ВПО:

общекультурных:

владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);

осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8);

общепрофессиональных:

способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории русского языка, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии ПК-1);

владение базовыми навыками сбора и анализа языковых фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2);

свободное владение современным русским языком в его литературной форме (ПК-3);

владение основными методами и приемами различных типов устной и письменной коммуникации на современном русском языке (ПК-4);

по видам деятельности с учетом профиля подготовки:

в научно-исследовательской деятельности:

способность применять полученные знания в области теории и истории современного русского языка, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста в собственной научно-исследовательской деятельности (ПК-5);

способность проводить под научным руководством локальные исследования на основе существующих методик в конкретной узкой области филологического знания с формулировкой аргументированных умозаключений и выводов (ПК-6);

владение навыками подготовки научных обзоров, аннотаций, составления рефератов и библиографий по тематике проводимых исследований, приемами библиографического описания; знание основных библиографических источников и поисковых систем (ПК-7);

владение навыками участия в научных дискуссиях, выступления с сообщениями и докладами, устного, письменного и виртуального (размещение в информационных сетях) представления материалов собственных исследований (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

умение организовать самостоятельный профессиональный трудовой процесс; владение навыками работы в профессиональных коллективах; способность обеспечивать работу данных коллективов соответствующими материалами при всех вышеперечисленных видах профессиональной деятельности (ПК-16).

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны

знать:

теорию русской фонетики, морфемики и словообразования, разнообразные точки зрения ученых на понятия фонемы, морфемы, словообразовательного способа, модели, типа, основные теоретические положения ортологии;

уметь:

анализировать звучащую речь в фонетическом и фонологическом аспектах, морфемную и словообразовательную структуру слова;

выявлять и исправлять речевые недочеты орфоэпического характера в устной речи и пользоваться для этого соответствующей информационно-справочной базой;

пользоваться лингвистической справочной литературой различного характера (словарями и справочниками лингвистических терминов, орфоэпическими, орфографическими, грамматическими, морфемными и словообразовательными словарями и т.д.);

творчески применять знания, полученные в рамках изучения дисциплины, при написании докладов на студенческие конференции, курсовых и выпускных квалификационных работ;

владеть:

навыками поиска, отбора и использования научной информации по проблемам курса,

навыками эффективного оперирования справочной литературой по современному русскому языку;

основными методами и приемами фонетического, морфемного и словообразовательного анализа языковых единиц;

методикой и техникой транскрибирования текста.