
- •Учебное пособие Английский язык
- •Имя существительное (the noun)
- •Притяжательный падеж имен существительных
- •Личные и притяжательные местоимения
- •Порядок слов в англиийском предложении
- •Времена группы indefinite (active)
- •(Настоящее неопределенное время)
- •Спряжение глаголов to be и to have в present indefinite
- •(Прошедшее неопределенное время)
- •(Будущее неопределенное время)
- •Основные способы словообразования
- •Основные предлоги направления
- •Основные предлоги места
- •Основные предлоги времени
- •Неопределенные местоимения и их производные
- •Выражение модальности в английском языке
- •Инфинитив в функции обстоятельства цели
- •Причастие прошедшего времени (participle II)
- •Усилительная конструкция
- •Причастие настоящего времени (participle I)
- •Времена группы continuous
- •Времена группы continuous (passive)
- •Группа имени существительного
- •Вpемена гpуппы perfect (active and passive)
- •Безличные предложения
- •Местоимение one
- •Сравнительные конструкции
- •Парные союзы
- •Вопросы для собеседования на зачете
- •Контрольная работа n 1 вариант I
- •I. Перепишите следующие словосочетания и пререведите их:
- •2. Перепишите предложения, подчеркните сказуемое, напишите время и залог, в котором он стоит. Предложения переведите.
- •Контрольная работа n I вариант II
- •I. Перепишите следующие словосочетания и переведите их:
- •2. Перепишите предложения, подчеркните сказуемое, напишите время и залог, в котором оно стоит. Предложения переведите.
- •Контольная работа n 1 вариант III
- •I. Перепишите селдующие словосочетания и переведите их:
- •2. Перепишите предложения, подчеркните сказуемое, напишите время и залог, в котором оно стоит. Предложения переведите
- •3. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эквиваленты. Предложения переведите.
- •4. Перепишите предложения, подчеркните причастие I и II.
- •5. Выберите правильную форму сказуемого.
- •6. Переведите текст на русский язык письменно.
- •Контрольная работа n 1 вариант IV
- •I. Перепишите следующие словосочетания и переведите их.
- •2. Перепишите предложения, подчеркните сказуемое, напишите время и залог, в котором оно стоит. Предложения переведите.
- •3. Перепишите предложения, подчеркните модальные глаголы и их эк виваленты. Предложения переведите.
- •4. Перепишите предложения, подчеркните причастие I и II. Предложения переведите.
- •5. Выберите правильную форму сказуемого.
- •6. Переведите текст на русский язык письменно.
Притяжательный падеж имен существительных
Притяжательный падеж обозначает принадлежность предмета или лица и отвечает на вопрос whose? (чей?). Существительное в притяжательном падеже является определением к другому существительному и всегда стоит перед ним.
Существительное в единственном числе |
’S |
Существительное в родительном падеже |
|
переводится |
|
Существительное во множественном числе |
’ |
Прилагательным |
the student's books the students' books worker's parties People's Republic |
|
книги студента книги студентов рабочие партии народная республика |
ТАБЛИЦА СРАВНЕНИЯ ПАДЕЖНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ
Па-деж |
В русском языке |
В английском языке |
Лексическое значение предлога |
И |
Кто? Что? |
Нет предлога |
|
Р |
Кого? Чего? |
OF The book of my friend - книга моего друга |
OF One of them - один из них is made of - сделан из |
Д |
Кому? Чему? |
TO I often write TO my friend. Я часто пишу своему другу. |
TO- указывает направление to the plant - на завод. to Moscow - в Москву |
В |
Кого? Чего? |
Нет предлога |
|
Т |
Кем? Чем? |
BY This work is done BY my friend. WITH - с неодушевленныыми предметами I write WITH a pen. Я пишу ручкой |
BY - у, к, посредством by the window - у окна, by summer - к лету, by radio - пос-редством (по) радио WITH - c with my friend - с моим другом |
П |
О ком? О чем? |
ABOUT, OF I often think OF (ABOUT) my friend. Я часто думаю о своем друге. |
ABOUT - около, прибли-зительно about 5 o'clock около 5 часов about 8 students приблизитель-но 8 студентов |
E X E R C I S E S
1. Прочтите и переведите следующие группы слов, обращая внимание на притяжательный падеж имен существительных:
1) student's life; my friend's book; our teacher's table; that scientist's work; people's interests, workers' movement; Women's Day; my wife's father; yesterday's newspaper; our commander's order; these children's mother;
2) книга моей сестры; дети моего друга; квартира нашей семьи; машина моего сына; работа этого судьи; дом его дочери; сестра моей матери; учитель наших детей; комната этих студентов.
2. Прочитайте и перведите предложения, обращая внимание на значения предлогов.
1) Please, show me the way TO the station.
2) My table is in the middle OF the room.
3) My friend goes TO London every year.
4) Please, give me the list OF students.
5) He wants to give this book TO his friend.
6) This text is translated (переведен) BY our students.
7) This beautiful thing is made OF glass.
8) I shall have done (сделаю) this work BY tomorrow.
9) He will come to my place at ABOUT 2 o'clock.
10) ABOUT 15 visitors will come to our Institute tomorrow.