2.Культура, ее осн элементы. Понятие и виды субкультуры.

Культура – все, что отличает человека от природы, все что создано им; это исторически опред уровень развития общества, творческих сил и способностей человека. Выражается в типах и формах организации жизнедеятельности людей, в создаваемых ими мат и духовн ценностях. Человечество усваивает культуру в процессе социализации – усвоение норм, ценностей, навыков, соц ролей. По носителям культуры выделяют культуру: мировую, нац, соц общности (городская, сельская), семьи, индивид. Культура подразделяется на: матер (культура труда и мат пр-ва, быта, физ культура тела) и духовную (способ ценностного освоения действит-ти. Она включает в себя интеллектуал, филос, религиозн, нравствен, худож, правовую). Первооснова любой культуры - язык. Он выступает ретранслятором культуры. Своеобразие культуры, ее целостный хар-р обеспечивается ее Ядром (ее ценности, нормы). Ценности – опред элемент культуры, определяют смысл целенаправлен деят-ти, внутренне побуждают к действию. Это критерий оценки действий, предметов, идей. Выделяют нравствен, внутриличностные ценности. Ценности, описанные и интерпретированные в виде строгой, рац обоснованной доктрины, называется идеологией. Культура, рассматривающаяся в данном аспекте, это соц механизм, который выявляет, систематизирует, сохраняет, передает ценности в обществе.

Развитие массовых коммуникаций в 20в. привело к появлению массовой культуры. Кроме этого, в культуре выделяют субкультуры (подкультуры). Можно выделить субкультуры, которые противостоят господствующей культуре (контр – культура) и позитивные субкультуры (врачей, моряков и др.) С позитивными мы имеем дело повседневно: это модификации культуры общества в соответствии с возрастными, поселенческими, территор, професс особенностями той или иной группы людей. Но при этом сохраняется характерный для всей культуры менталитет, иерархия ведущих ценностей и норм. Наличие таких субкультур есть свидетельство способности культуры к развитию и адаптации в новых условиях. В последние десятилетия получили распространение субкультуры, противопоставляющие господствующие ценностям (уголовного мира). Так, по некоторым данным, в соврем русский язык вошло свыше 2 тыс. слов и выражений из уголовного жаргона. Такое широкое распространение субкультуры свидетельствует о нравствен кризисе в обществе.

3.Увеличение доли среднего класса в обществе влияет на:

а)численность работающих;

б)повышение квалификации работников;

в)устойчивость и стабильность общества.

БИЛЕТ № 17

1.Семья как соц институт.

Семья - малая группа, основанная на кровно-родствен связях и регулирующая отношения между супругами, родите­лями и детьми, а также близкими родственниками. Отличи­т признак: совместн ведение до­маш хоз-ва. Семья и необх-ть её сохранения возникают из потребностей в физ и духовн воспроизводстве населения. В любом обществе семья имеет двойственный хар-р: 1)это соц институт, 2)малая группа со своими закон-тями функц-ия и развития. Отсюда её зависимость от обществен строя, существующих экон, политич, религ отношений и одновременно относит самост-ть. Основу семьи составляет брачная пара. Однако есть семьи юр не оформленные. Есть и неполные семьи. Рпаздичают нуклеарные (родители и дети) и расширенные семьи (супружеская пара, дети, родители кого-либо из супругов, др родственники). По хар-ру лидерства:1.Традиционная(патриархальн):а) экон зависимость женщины от супруга; б)функцио­нально четкое разделение сфер семейной жизни и закрепление мужских и женских обязанностей (муж — кормилец, жена — хозяйка); в)признание безусловного приоритета мужчины. 2. Нетрадиционная - сохраняются традиц установки на мужское лидерство и разграничение мужск и женск семейных обязанностей. Такой тип семьи социологи наз-ют эксплуата­торским, т.к. муж и жена работают + женщина получает «исключи­т» право на домашн труд. 3.Эгалитарная (семья равных). Хар-ны:а) справедливое, пропорциональное разделение дом обязан. м/у членами семьи, взаимозаменяе­мость супругов в решении бытовых проблем; б)обсуждение осн проблем и со­вместное принятие решений; в)эмоцио­н насыщенность отношений.

В соврем семье наблюдается процесс ослабления семьи как соц института. Женщина стала играть равную или выше роль с мужчиной. Это, с одной стороны, способствовало утверждению равенства женщин и мужчин, с др стороны усугубило конфликтные ситуации, снизило рождаемость. Роли в семье: супружеские (жена, муж), родительские (мать, отец), детские (сын, дочь, брат, сестра), межпоколенные и внутрипоколенные (дед, бабка, старший, младший).