- •Первомайський медичний коледж Акушерсько – гінекологічна та педіатричнациклова комісія
- •Організація самостійної роботи студентів з акушерства
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція )
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Слабкість пологової діяльності»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми ( міждисциплінарна інтеграція )
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Вузький таз. Біомеханізм пологів»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема : « Пологи при розгинальних передлежаннях голівки плода»
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.2 Зміст теми: п.Г. Жученко «Акушерство»
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема : « Акушерські кровотечі у іі половину вагітності »
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема : “ Кровотеча у послідовий і ранній післяпологовий період ”
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Кровотеча у послідовий і ранній післяпологовий період»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема : « Геморагічний шок »
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Геморагічний шок в акушерстві»
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Тема : « Дисеміноване внутрішньосудинне зсідання крові »
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •2.В акушерській практиці найчастішими причинами двз – синдрому є,
- •Ви акушерка фаПу запідозрили двз – синдром, яку діагностичну
- •Тема: “Кровотечі у пізній післяпологовий період”
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •Тема : “ Пологовий травматизм. Розриви шийки матки, піхви, промежини”
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на практичному занятті:
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Пологовий травматизм. Розриви матки »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Тема: “ Пологовий травматизм. Післяпологові фістули, післяпологовий виворіт матки. Розходження і розриви зчленування таза ”
- •1.Актуальність теми:
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми: «Пологовий травматизм. Післяпологові фістули, післяпологовий виворіт матки. Розходження і розриви зчленування таза »
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •Породілля на другу добу після пологів скаржиться на нетримання сечі,
- •2.Навчальні цілі:
- •3.Матеріали до аудиторної самостійної роботи,
- •Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми
- •3.3.Рекомендована література
- •3.4. Орієнтована карта для самостійної роботи з літературою з теми:
- •3.5.Матеріали для самоконтролю
- •4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
- •4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
- •Як працювати
3.5.Матеріали для самоконтролю
А. Питання для самоконтролю:
Які фактори ризику щодо кровотеч у послідовий та рінній післяпологовий період ?
Які ускладнення під час пологів супроводжуються збільшенням тривалості пологів і можуть зумовити кровотечу?
Які безпосередні причини кровотечі
Яка кровотеча вважається патологічною ?
Яка вважається компенсаторною ? субкомпенсаторною ?
Яка оборотна ? Яка необоротна ?
Які стадії геморагічного шоку ?
Як сможна поставити діагноз геморагічного шоку ?
Які комперсаторні механізми “включає” організм при кровотечі ?
До чого може привести невиповнення ОЦК
З яких розчинів і якій кровотечі ми повинні починати виповнювати ОЦК ?
Які заходи по боротьбі з гіпотонічною кровотечею проводить акушерка до приїзду ургентної бригади ?
Які механічні методи зупинки кровотечі ?
Чи використовується тампонада матки?
Які заходи повинна проводити акушерка з метою профілактики кровотеч і геморагічного шоку ?
В. Вирішіть задачу з помилками
Роділля Л., 29 років, поступила в пологовий будинок з активною пологовою діяльністю. Пологи в строк.
Дані анамнезу: менструація з 13 років, тривалістю 3 дні через 28 днів, помірна, неболюча. Статеве життя з 22 років. Було 4 вагітності: перша закінчилась нормальними пологами, 3 наступні штучними абортами без особливостей. Під час теперішньої вагітності патологічних відхилень не було.
Обєктивно: стан роділлі задовільний, АТ – 120/80 мм.рт.ст., пульс 100 за 1 хв, з боку внутрішніх органів патології немає. Через 30 хв від поступлення народився живий доношений хлопчик вагою 2200, зріст 40см. Акушерська тактика в послідовий період активна. АТ -150/90 мм.рт.ст. Пульс 75 за 1 хв. Через 1годину після народження дитини сеча випущена катетером.
Протягом 2 годин після народження плоду стан роділлі задовільний , матка щільна, дно її на рівні пупка. Лігатура накладена на пуповину видовжилась від соромітної щілини на 10 см. При глубокому вдисі та видисі пуповина знаходиться в одному положенні. При натисканні ребром долоні на надлобкову ділянку пуповина не втягується в піхву. Кровотеча зі статевих шляхів 800 мл. Акушерка в/м ввела вікасол 1мл1%розчин, поклала до ніг жінки грілку і сказала їй чекати чергового лікаря, який прийде на зміну через 30 хвилин. На запитання роділлі що з нею, відповіла, що все добре, так повинно бути, і взагалі вона повинна лежати мовчки і не втручатися в роботу персоналу.
Знайти помилки:Медичні ,Деонтологічні ,Помилки в тактиці
Діагноз: повне справжнє прирощення плаценти
4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи
4.1. Перелік навчальних практичних завдань, які необхідно виконати на
практичному занятті
Діагностуйте ознаки відшарування плаценти.
Проведіть виділення посліду , що відшарувався.
Відпрацюйте техніку ручного відшарування плаценти і видалення посліду.
Відпрацюйте техніку ручного обстеження порожнини матки.
Тема : « Геморагічний шок »
1.Актуальність теми:
Акушерські кровотечі – одна з центральних проблем. Незважаючи на розвиток науки, серед причин смертності вагітних, роділь, і породіль акушерські кровотечі часто посідають перше місце. Це зумовлене і залежить від кваліфікації лікаря, акушерки, від організації рододопомоги. Ця тема актуальна .
2.Навчальні цілі:
Знати:
1. Об’єм крововтрати і стадії геморагічного шоку
2. Діагностику стадії геморагічного шоку
3. Трансфузійно- ін фузійний засоби
4. Лікувальні засоби при акушерських кровотечах залежно від стадії
геморагічного шоку і об’єму крововтрати
Вміти:
Своєчасно надати невідкладну допомогу у стадії компенсації
Провести своєчасну діагностику
Надати невідкладну допомогу
Проводити профілактику акушерських кровотеч
