
- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Кафедра педагогики и методики начального образования
- •Инструкция
- •Тема: «Предмет и задачи психологии. Основные направления научной психологии»
- •29. В отечественной психологии необходимость использования генетического принципа утвердилась благодаря трудам …
- •30. В психологическом исследовании выделяют следующие этапы: …
- •Тема: “Строение и работа нервной системы человека”.
- •Тема: «Личность и деятельность»
- •16. Потребности в познании и эстетическом наслаждении - это потребности …
- •17. Мотивы – это …
- •Тема: «Психология межличностных отношений»
- •28. Референтная группа - это …
- •Тема: «Внимание»
- •2. Концентрация внимания – это ...
- •3. Колебание внимания – это ...
- •12. Одновременное удержание определенного числа отражаемых объектов в поле зрения – это …
- •13. Свойство внимания, которое обуславливает успешность одновременного выполнения двух (или более) видов деятельности, - это …
- •14. Распределение внимания – это …
- •15. Кому принадлежит следующее высказывание, характеризующее физиологический механизм внимания:
- •5. Особенности раздражителей, вызывающих пробуждение непроизвольного внимания – это ...
- •6. Согласно научным исследованиям (исследования е.Д. Хомской и др.), в регуляции высших произвольных форм внимания большую роль играют …
- •7. Сосредоточенность внимания - это:
- •20. Колебание внимания – это ...
- •21. Устойчивость внимания определяется ...
- •Познавательные процессы личности Тема “Ощущение и восприятие”
- •18. Схема действия анализатора: …
- •19. Отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это …
- •20. Установите соответствие. По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на 3 группы. Подберите к каждой группе его определение.
- •21. К какому отделу анализатора относятся все органы чувств?
- •22. При переходе от яркого света к полной темноте чувствительность глаза может увеличиться в 200000 раз за счет процесса …
- •23. Предметность восприятия выражается …
- •Справедливо или несправедливо (правильное или неправильное) данное суждение?
- •Тема: «Память»
- •5. Существуют несколько классификаций видов памяти в соответствии со следующими критериями: ...
- •6. К психологическим теориям памяти относятся: …
- •7. Биохимическая теория памяти, объясняющая, как сохраняется информация в памяти, основывается на том, что …
- •Тема: «Мышление»
- •Тема: «Воображение»
- •2. Назначение воображения: …
- •Различают следующие виды воображения: …
- •1. Воображение – это ...
- •28. Образы желаемого будущего называют …
- •29. Необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности, необходимый элемент творческой деятельности в искусстве, литературе, науке - …
- •Эмоционально-волевая сторона деятельности личности Тема: “Чувства и эмоции”
- •16. Чувства патриотизма, долга, ответственности перед коллективом, чувство коллективизма относят к …
- •17. Чувства человека …
- •20. Что из ниже перечисленного относится к формам переживания чувств: …
- •21. Идиосинкразия – это …
- •2. Сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями и приводящее к сосредоточению устремлений и сил на определенном объекте, - это …
- •3. Конкретная форма протекания психического процесса переживания чувств - это …
- •4. Какие чувства, из ниже перечисленных, относят к высшим чувствам?
- •6. Эмоции выражаются в …
- •Тема: «Воля»
- •Психологические особенности личности Тема: « Темперамент»
- •29. Структура математических способностей включает в себя: …
- •1. Способности – это …
- •Тема “Характер”
- •22. Степень глубины, активность (сила) характера, степень устойчивости или изменчивости характера, степень пластичности характера – это перечислены …
- •23. Согласно точки зрения отечественной психологии, черты характера определяются …
- •24. Зависимость характера от прижизненных условий подтверждается …
- •25. Целостное психическое состояние, предрасполагающее к определенному направлению деятельности, – это …
- •27. В основе типологии характера к. Юнга лежат 4 основные психические функции, свойственные человеку, - это …
- •При составлении тестовых заданий использовалась следующая литература:
- •Ответы на тестовые задания
- •Познавательные процессы личности
Тема “Характер”
Тест № 1
1. Отношение человека к определенным обстоятельствам и сторонам действительности выражается в …
а) чертах характера;
б) свойствах характера;
в) структуре характера;
г) свойствах темперамента.
2. В психологии выделяют следующие черты характера:…
а) интеллектуальные;
б) эмоциональные;
в) волевые;
г) личностные.
3. Совокупность индивидуально- своеобразных психических свойств, которые проявляются в типичных для данной личности способах деятельности, обнаруживаются в типичных обстоятельствах и определяются отношением личности к этим обстоятельствам, - это ...
а) характер;
б) темперамент;
в) воля;
г) способности.
4. В чем проявляется связь характера с динамическим стереотипом?
а) характер и динамический стереотип имеют стереотипный (шаблонный) характер;
б) один и тот же человек обнаруживает на одни и те же раздражители различную систему стереотипных реакций;
в) динамический стереотип и характер имеют устойчивый, постоянный характер;
г) все варианты ответа правильные.
5. Физиологическим механизмом характера является …
а) динамический стереотип;
б) влияние второй сигнальной системы и речевых раздражителей в виде социальных оценок и социальных воздействий;
в) общий тип нервной системы человека;
г) все варианты ответа правильные.
6. Различают следующие системы свойств характера:…
а) свойства, выражающие отношение личности к другим людям, к коллективу; свойства, выражающие отношение к самому себе;
б) свойства, выражающие отношение к вещам;
в) свойства, выражающие отношение к труду;
г) все варианты ответа правильны
7. Общие закономерности структуры характера выражаются в следующем:…
а) нет определяющего свойства, зависящего от какого-то одного отношения личности, скорее имеют место группы свойств, зависящих лишь преимущественно от определенного отношения личности;
б) взаимная связь отношений личности определяет не только свойства характера, но и их взаимосвязь; во взаимной связи отношений личности имеются центральные отношения и зависящие от них производные;
в) характер человека относительно целостен, целостность характера не абсолютна; степень целостности характера носит индивидуально-своеобразный характер. Центральные отношения личности всегда социально-типичны;
г) все варианты ответа правильные.
8. Темперамент оказывает на характер следующее влияние: …
а) определяет черты характера;
б) помогает или мешает воспитанию определенных черт характера;
в) темперамент не оказывает на характер влияния;
г) темперамент оказывает влияние на формирование свойств характера, выражающихся в отношении к самому себе.
9. Системы взаимосвязанных психических свойств – это …
а) черты характера;
б) симптомокомплексы;
в) побуждения;
г) правильного варианта ответа нет.
10. Под структурой характера в психологии понимают …
а) взаимозависимость и взаимосвязь отдельных свойств характера;
б) совокупность свойств характера;
в) взаимосвязь типа высшей нервной деятельности, свойств характера и темперамента;
г) взаимосвязь типа высшей нервной деятельности и эмоционально-волевой сферы человека.
11. Свойства характера, определяющие индивидуально-своеобразные способы действия и обеспечивающие активное воздействие на среду, сами изменяются под влиянием среды, это структурное свойство характера называется …
а) пластичность характера;
б) сила характера;
в) активность характера;
г) правильного варианта ответа нет.
12. Развитию черт характера способствуют:
а) формирование привычек, самовоспитание, подражание;
б) активная деятельность человека, психологические установки;
в) формирование мотивационной сферы личности и конфликтные ситуации;
г) все варианты ответа правильные.
13. Степень противодействия внешним обстоятельствам – это …
а) сила (активность) характера;
б) степень устойчивости характера
в) степень пластичности характера
г) симптомокомплекс.
14. С точки зрения отечественной психологии, характер определяется …
а) наследственными факторами;
б) факторами социального воздействия на развивающуюся личность;
в) темпераментом;
г) потребностями человека.
15. Сторонники наследственности свойств характера: …
а) Е. Кречмер;
б) В. Шелдон;
в) И.П. Павлов;
г) Б.М. Теплов.
16. К числу структурных свойств характера относятся: …
а) степень их глубины;
б) сила характера;
в) степень устойчивости или изменчивости, степень пластичности;
г) все варианты ответа правильные.
17. Степень глубины свойств характера выражается в том, …
а) как расположены те или иные симптомокомплексы в глубину, выделение более глубоких и более поверхностных слоев;
б) насколько пластичны эти симптомокомплексы;
в) насколько устойчивы эти симптомокомплексы;
г) насколько изменчивы эти симптомокомплексы.
18. Структурные свойства характера взаимосвязаны. Более глубокие свойства …
а) более активны и менее устойчивы;
б) более активны и более устойчивы;
в) более активны и менее пластичны;
г) более активны и более пластичны.
19. Структурные свойства характера взаимосвязаны. Более поверхностные свойства …
а) менее активны и менее устойчивы;
б) более активны и более устойчивы;
в) более активны и менее пластичны;
г) менее активны и более пластичны.
20. Пластичность характера имеет двоякое значение:…
а) обеспечивает целесообразность, полезность действий и поступков, их соответствие изменяющимся условиям внешней среды;
б) пластичность характера - необходимое условие его развития и воспитания;
в) это степень противодействия внешним обстоятельствам;
г) определяет целостность характера.
21. К общим закономерностям структуры свойств характера относят: …
а) от определенного отношения личности, как правило, зависит не одно, а целая группа свойств характера;
б) благодаря взаимной связи отношений личности связаны между собой не только свойства характера, зависящие от одного и того же отношения, но в большей или меньшей степени взаимно связаны все свойства характера, зависящие от разных отношений;
в) во взаимной связи отношений личности имеются центральные, стержневые отношения и зависящие от них производные;
г) все варианты ответа правильные.