- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Кафедра педагогики и методики начального образования
- •Инструкция
- •Тема: «Предмет и задачи психологии. Основные направления научной психологии»
- •29. В отечественной психологии необходимость использования генетического принципа утвердилась благодаря трудам …
- •30. В психологическом исследовании выделяют следующие этапы: …
- •Тема: “Строение и работа нервной системы человека”.
- •Тема: «Личность и деятельность»
- •17. Мотивы – это …
- •16. Потребности в познании и эстетическом наслаждении - это потребности …
- •Тема: «Психология межличностных отношений»
- •28. Референтная группа - это …
- •Тема: «Внимание»
- •2. Концентрация внимания – это ...
- •3. Колебание внимания – это ...
- •12. Одновременное удержание определенного числа отражаемых объектов в поле зрения – это …
- •13. Свойство внимания, которое обуславливает успешность одновременного выполнения двух (или более) видов деятельности, - это …
- •14. Распределение внимания – это …
- •15. Кому принадлежит следующее высказывание, характеризующее физиологический механизм внимания:
- •5. Особенности раздражителей, вызывающих пробуждение непроизвольного внимания – это ...
- •6. Согласно научным исследованиям (исследования е.Д. Хомской и др.), в регуляции высших произвольных форм внимания большую роль играют …
- •7. Сосредоточенность внимания - это:
- •20. Колебание внимания – это ...
- •21. Устойчивость внимания определяется ...
- •Познавательные процессы личности Тема “Ощущение и восприятие”
- •18. Схема действия анализатора: …
- •19. Отражение в сознании человека предметов или явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств – это …
- •20. Установите соответствие. По характеру отражения и месту расположения рецепторов принято делить ощущения на 3 группы. Подберите к каждой группе его определение.
- •21. К какому отделу анализатора относятся все органы чувств?
- •22. При переходе от яркого света к полной темноте чувствительность глаза может увеличиться в 200000 раз за счет процесса …
- •23. Предметность восприятия выражается …
- •Справедливо или несправедливо (правильное или неправильное) данное суждение?
- •Тема: «Память»
- •5. Существуют несколько классификаций видов памяти в соответствии со следующими критериями: ...
- •6. К психологическим теориям памяти относятся: …
- •7. Биохимическая теория памяти, объясняющая, как сохраняется информация в памяти, основывается на том, что …
- •Тема: «Мышление»
- •Тема: «Воображение»
- •2. Назначение воображения: …
- •Различают следующие виды воображения: …
- •1. Воображение – это ...
- •28. Образы желаемого будущего называют …
- •29. Необходимое условие претворения в жизнь творческих сил человека, направленных на преобразование действительности, необходимый элемент творческой деятельности в искусстве, литературе, науке - …
- •Эмоционально-волевая сторона деятельности личности Тема: “Чувства и эмоции”
- •16. Чувства патриотизма, долга, ответственности перед коллективом, чувство коллективизма относят к …
- •17. Чувства человека …
- •20. Что из ниже перечисленного относится к формам переживания чувств: …
- •21. Идиосинкразия – это …
- •2. Сильное, стойкое, всеохватывающее чувство, доминирующее над другими побуждениями и приводящее к сосредоточению устремлений и сил на определенном объекте, - это …
- •3. Конкретная форма протекания психического процесса переживания чувств - это …
- •4. Какие чувства, из ниже перечисленных, относят к высшим чувствам?
- •6. Эмоции выражаются в …
- •Тема: «Воля»
- •Психологические особенности личности Тема: « Темперамент»
- •29. Структура математических способностей включает в себя: …
- •1. Способности – это …
- •Тема “Характер”
- •22. Степень глубины, активность (сила) характера, степень устойчивости или изменчивости характера, степень пластичности характера – это перечислены …
- •23. Согласно точки зрения отечественной психологии, черты характера определяются …
- •24. Зависимость характера от прижизненных условий подтверждается …
- •25. Целостное психическое состояние, предрасполагающее к определенному направлению деятельности, – это …
- •27. В основе типологии характера к. Юнга лежат 4 основные психические функции, свойственные человеку, - это …
- •При составлении тестовых заданий использовалась следующая литература:
- •Ответы на тестовые задания
- •Познавательные процессы личности
Ответы на тестовые задания
Тема: «Предмет и задачи психологии. Основные направления научной психологии»
Тест №1
1г.2г.3г.4б.5б.6а.7а.8в.9а.10б.11б.12в.13б.14в.15б.16б.17в.18б.19а.
20а. 21 г.22 а.23 а. 24 б. 25 г. 26 в. 27 б. 28 а. 29 а. 30 а.
Тест №2
1г.2г.3г.4г.5б.6в.7а.8г.9г.10бв.11б.12б.13а.14б.15а.16а.17в.18а.19в.20б.21в.22б. 23аб.24б.25б.26г.27в.28в.29г.30аг.
Тема: “Строение и работа нервной системы человека”.
Тест№1
1а. 2б. 3а. 4в. 5а. 6в. 7г. 8б. 9в. 10а. 11г. 12г. 13г. 14в. 15а. 16б. 17в.
18б. 19г. 20в. 21б. 22г. 23в. 24г. 25в. 26г. 27г. 28а. 29г. 30б.
Тест №2
1б.2а.3б.4аб.5аб.6в.7в.8б.9в.10а.11а.12г.13б.14в.15б.16а.17в.18г.19г.20б.21вг. 22г.23б.24вг.25б.26г.27г.28в.29г.30б.
Тема: «Личность и деятельность»
Тест № 1.
1в. 2в. 3бг. 4б. 5б. 6в. 7б. 8в. 9б. 10а. 11в. 12абвг. 13в. 14г. 15в. 16аг. 17а. 18а. 19а. 20а. 21а. 22а. 23г. 24а. 25г. 26а. 27в. 28г.29а.30г
Тест №2.
1в. 2б.3г. 4аг.5бв.6г.7г.8в.9в.10г.11бвг.12г.13в.14б.15б.16в.17вг.18б.19в.20бв. 21а.22в.23а.24авг.25б.26в.27бг.28в.29г.30а.
Тема: «Психология межличностных отношений»
Тест№1
1а.2в.3а.4а.5б.6б.7а.8абв.9в.10в.11а.12а.13б.14абвг.15г.16г.17г.18б.19г.20г.21г.22а.23б.24а.25б.26г.27а.28а.29б.30б.
Тест №2
1в.2б.3а.4абг.5б.6б.7г.8в.9г.10а.11вбг(а).12а.13б.14аб.15б.16б.17б.18в.19в.20аб.21б.22г.23в.24а.25б.26б.27б.28б.29г.30б.
Тема: «Внимание»
Тест№1
1в.2в.3а.4б.5а.6б.7б.8г.9а.10г.11б.12г.13б.14б.15в.16в.17б.18г.19а.20в.21в.22б.23в.24аб.25г.26г.27а.28в.29в.30г
Тест №2
1г.2г.3г.4б.5г.6в.7в.8г.9б.10в.11б.12б.13б.14ав.15г16г.17б.18в.19в.20аг.21в. 22а.23г.24а.25авг.26в.27бг.28в.29б.30г.
Познавательные процессы личности
Тема “Ощущение и восприятие”
Тест № 1
1г. 2б. 3а. 4в. 5а. 6г. 7г. 8а. 9в. 10в. 11б. 12а. 13а. 14аг. 15г.16б. 17а. 18в. 19в. 20 (1-б 2-в 3-а). 21а. 22а. 23а. 24а. 25б. 26б. 27а. 28а. 29б.30а.
Тест №2
1б.2а.3в.4а.5г.6в.7а.8г.9вг.10а.11в.12а.13а.14г.15аб.16в.17в.18вг.19б.20б.21б.
22б. 23аб.24г.25а.26г.27г.28в.29г. 30г.
Тема «Память»
Тест № 1
1аб.2б.3г.4а.5б.6г.7а.8а.9б.10в.11а.12б.13б.14а.15в.16аб.17г.18в.19г.20г.21г.22б.23бг.24г.25г.26г.27г.28б.29г.30а.
Тест №2
1а.2б.3а.4г.5г.6бвг.7б.8а.9а.10а.11бв.12г.13вг.14г.15б.16ав.17б.18а.19ав.20б.
21г.22бв.23г.24г.25авг.26г.27в.28аг.29г.30г.
Тема: «Мышление»
Тест № 1
1б.2г.3б.4г.5абв.6а.7в.8аг.9г.10в.11в.12а.13аб.14а.15бг.16а.17б.18б.19г.20г.21г.22а.23а.24в.25б.26а.27в.28г.29г.30а.
Тест №2
1в.2бвг.3г.4г.5г.6в.7а.8а.9г.10а.11г.12в.13г.14бв.15а.16в.17а.18авг.19бв.20г.21в.22б.23г.24вг.25бг.26а.27г.28г.29б.30в.
Тема «Воображение»
Тест № 1
1аг2г.3г.4ав.5в.6аб.7г.8ав.9а.10вг.11а.12б.13г.14а.15б.16г.17а.18г.19б.20а.21б.
22в.23б.24бг.25г.26аб.27а.28а.29а.30б .
Тест №2
1а.2аб.3аб.4аб.5в.6аб.7ав.8бвг.9а.10бг.11г.12б.13г.14г.15а.16бг.17б.18а.19а.20а.21г.22в.23в.24а.25г.26а.27аг.28аб.29аб.30г.
Эмоционально-волевая сторона деятельности личности
Тема: “Чувства и эмоции”
Тест № 1
1г.2г.3в.4б.5г.6г.7г.8в.9г.10г.11г.12г.13г.14б.15б.16а.17г.18а.19г.20а.21б.22г.
23а.24г.25аг.26б.27г.28б.29г.30г.
Тест №2
1г.2в.3б.4г.5б.6г.7в.8г.9г.10б.11г.12абв.13г.14а.15г.16б.17а.18в.19аг.20аг.21г.22г.23вг.24г.25г.26а.27б.28а.29в.30бв.
Тема: «Воля»
Тест № 1
1а.2г.3а.4аб.5г.6а.7г.8б.9абвг.10а.11в.12г.13а.14б.15а.16г.17а.18г.19а.20г.21аб.
22г.23аб.24г.25г.26аб.27аг.28аб.29вг.30в.
Тест №2
1а.2а.3аб.4б.5аб.6аб.7г.8г.9гбва.10а.11а.12а.13а.14а.15а.16г.17а.18а.19б.20а.21а.22а.23а.24а.25аб.26в.27г.28а.29аг.30аб.
Психологические особенности личности
Тема: « Темперамент»
Тест № 1
1в.2в.3г.4в.5б.6в.7г.8г.9а.10а.11в.12а.13г.14г.15в.16а.17в.18в.19б.20а.21г.22в.23г.24б.25а.26ав.27г.28б.29в.30б.
Тест №2
1в.2а.3в.4г.5г.6б.7б.8в.9в.10б.11в.12в.13в.14а.15ав.16г.17г.18в.19г.20г.21а.22г.23в.24а.25в.26а.27г.28а.29в.30г.
Тема: Способности.
Тест № 1
1г.2г.3а.4аб.5аб.6б.7а.8аб.9а.10б.11г.12в.13г.14г.15а.16б.17в.18а.19а.20г.21б.
22аб.23аб.24б.25б.26б.27б.28г.29г.30а.
Тест №2
1г.2б.3в.4аб.5аб.6аг.7ав.8г.9абв.10б.11б.12аб.13а.14бв.15а.16а.17а.18аб.19г.20г.21а.22аб.23в.24ав.25г.26а.27ав.28аб.29г.30г.
Тема “Характер”
Тест № 1
1а.2абв.3а.4г.5г.6г.7г.8б.9б.10а.11а.12г.13а.14б.15аб.16г.17а.18бв.19аг.20аб.21г.22а.23г.24г.25г.26ав.27аб.28агбв.29а.30б.
Тест №2
1г. 2а. 3г. 4а. 5г. 6г. 7г. 8а.9бв. 10а. 11а. 12бв. 13а. 14вг.15б. 16г. 17г.18а. 19а. 20аб.21г.22г.23г.24а.25б.26абвг.27а.28а.29а.30б.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования 1
Кафедра педагогики и методики начального образования 1
Инструкция 3
