- •1.Культурологія як наука. Етапи становлення.
- •2.Структура культури.
- •3.Поняття культури.
- •4. Культура та цивілізація. Їх взаємозв’язок.
- •4.Культура як об’єкт наукового аналізу.
- •6. Фунції культури.
- •8. Переосмислення культури діячами Просвітництва.
- •9. Нові ідеї в працях українських діячів культури 17-18 ст.
- •11. Наукова та культурна діяльність Грушевського.
- •10. Погляди Шевченка на культурно-історичний розвиток українського народу.
- •12.Основні концепції і погляди на розвиток культури України в сучасних умовах.
- •13. Біосферна концепція Вернадського.
- •14. Культурна антропологія і соціологія культури.
- •15. Національне і загальнолюдське в сучасній культурі.
- •17. Погляди м.Драгоманова з питань культури.
- •20. Релігія в духовній спадщині людства.
- •21.Культура і право: проблеми їх взаємодії та функціонування.
- •22.Проблеми оновлення сучасної української культури.
- •23. Культурологічні теорії російських авторів.
- •24. Трипільська культура.
- •25. Скіфо-сарматська культура.
- •26. Культура первісного суспільства.
- •27. Формування культури східних слов’ян.
- •28. Культура Київської Русі: причини розквіту 10-12 ст.
- •29. Особливості розвитку Київської Русі в період феодальної роздробленості.
- •30. Історичне значення Київської Русі.
- •31.Християнство та його роль та значення в розвитку культури України-Русі.
- •32. Культура та природа: проблема співвідношення.
- •33. Гуманісти і їхні ідеї в культурі Руси-Україні.
- •34. Розвиток наукових знань в Київській Русі. Право.
- •35. Літературна творчість х-хііі ст. «Слово о полку Ігореві»
- •4. Світська література
- •36. Умови культурного розвитку українських земель у складі вкл.
- •37. Культурно-національне відродження на рубежі 16-17 ст.
- •38. Культурно-освітня діяльність митців 17 ст.
- •41. Культурний розвиток України на рубежі 18-19 ст.
- •42. Формування нової літературної мови. Іван Котляревський.
- •43.Виникнення та поширення писемності і освіти у східних слов’ян.
- •44. Сучасні діячі культури(Іван Малкович).
- •45.Тарас Шевченко і проблеми самоутвердження української нації.
- •46. Образотворче мистецтво України хіх ст.
- •47. Особливості стану модернізму розвитку культури 19-20 ст.
- •48. Національно культурний рух в західноукраїнських землях 19ст.
- •49. Культурні процеси України 20-30 рр. 20ст.
- •50.Пам’ятники та діячі культури мого краю.
- •51.Діяльність митців культури україни в 50-80-х роках 20 ст.
- •52.Стан української культури на рубежі 20-21 ст. Та перспективи розвитку.
- •53. Діяльність української діаспори в сфері культури.
- •54.Український модерн та його сучасний стан.
- •55.«Шістдесятники» та їх внесок у розвиток культури.
- •56. Явище масової культури в сучасних умовах України.
- •57.Феномен української радянської культури.
- •58. Творчий доробок о.Довженка.
- •59.Культура українського народу в контексті європейської культури.
- •60. Український неоромантизм кінця 19-20-х років 20 століття.
- •61.Український постмодерн.
- •63. Сучасна музика в Україні: стан та перспективи.
- •64. Мистецтво бароко в культурних процесах України 17-18 ст.
- •65. Романтизм в культурі України 19 ст.
- •66. Реалізм в літературі 19 ст.
- •67. Політика українізації, її суть та наслідки.
- •68.Усна народна творчість в культурі України її місце та значення.
- •69. Нтр та її вплив на сферу культури.
- •70.Розвиток системи освіти в сучасній Україні.
- •71. Українські вчені та їх діяльість в 20-21ст. (на вибір)
- •72.Стан та особливості правової культури в Україні.
- •73. Школи в культурології
- •74. Розвиток історії укр. Культури як наукової дисципліни.
- •75. Концепція а.Тойнбі
- •76. Т.Г.Шевченко та його літературна творчість
- •77. Предмет курсу «Історія української культури».
- •78. Періодизація історії української культури.
- •79. Концепція о. Шпенглера.
- •80.Утвердження універсалізму і.Франка.
- •81. Петро Могила та його культурно-освітня діяльність.
- •82. Романтизм та його особливості в Україні
- •83. Внесок Лесі Українки у розвиток української культури.
- •85. Культура запорозького козацтва, її самобутні риси.
- •86. Значення творчості г. Сковороди.
- •87. М. Лисенко - основоположник української класичної музики.
- •88. Меценати в культурному розвитку України.
- •89. Лесь Курбас - видатний діяч українського театру.
- •90. Образотворче мистецтво модерністів поч. Хх ст.
- •91.Основні течії модернізму та їх прояв в українській культурі
- •92. Видатні представники українського кіномистецтва. Поетичне кіно.
- •93. Нова генерація українських письменників на рубежі XX-XXI ст.
50.Пам’ятники та діячі культури мого краю.
1). Острозька слов'яно-греко-латинська школа (Острозька академія) - перший вищий навчальний заклад у Сх. Європі, найстаріша українська науково-освітня установа. Заснована у 1576 році князем Костянтином-Василем Острозьким у своєму родовому місті Острозі. Велику суму коштів на розбудову академії надала його племінниця — княжна Гальшка Острозька. В основу діяльності Острозької академії було покладено традиційне вивченнясеми вільних наук (граматики, риторики, діалектики, арифметики, геометрії, музики, астрономії), а також вищих наук: філософії, богослів'я, медицини. Студенти Острозької академії опановували п'ять мов: слов'янську, польську, давньоєврейську, грецьку, латинську. Першим ректором школи був письменник Г. Смотрицький. Вихованцями школи були: відомий учений і письменник М. Смотрицький, гетьман П. Сагайдачний.
2). Острозька Біблія 1581 р. — перше повне друковане видання всіх книг Св. Письма церковнослов'янською мовою, здійснене в Острозі друкарем Іваном Федоровичем (Федоровим), заходами князя Костянтина Острозького і містить 628 аркушів, з численними заставками, кінцівками та ініціалами.
3). На території сучасної Рівненської області в містах Дубно та Остріг розташовані дві унікальні пам'ятки оборонної архітектури з однойменними назвами: Луцька брама. Вони були важливими ланками в кільці міських укріплень зі сторони доріг на Луцьк. На думку фахівців, луцькі брами - це рідкісний різновид невеликого барбакана (невеликої вежі, що знаходилася за межами мурів і призначалася для додаткового захисту воріт), який об'єднував функції міської брами та оборонної башти. Таке поєднання, окрім історичної Волині, на Україні ніде більше не зустрічається.
4). Рівне відоме на усю Україну творчими успіхами, якими радує обласний музично-драматичний театр, а також Рівненська філармонія. Сьогодні в місті відкриті ляльковий театр, краєзнавчий музей, зоопарк(він займає 4,7 гектара площі і розташовується на околиці. Тут мешкають близько двохсот видів тварин), два кінотеатри. Особлива увага приділяється розвитку і підтримці літератури: до складу міської письменницької організації входять більше тридцяти поетів і прозаїків.
Не обділені увагою туристів і пам'ятки Рівного. Тут вдалося зберегти старовинні пам'ятки архітектури і природи, які роблять відпочинок в Рівному не лише цікавим, але і дуже пізнавальним:
Воскресенський собор;
Успенська церква;
Костьол Святого Антонія(автором проекту приходського костьолу в Рівному став К. Войцеховский. Храм побудований в неоготичному стилі, його фасад прикрашає красивий годинник. За радянських часів будівля була віддана Будинку органної музики);
Парк імені Шевченка( іч у тому, що окрім Кобзаря, в Рівному жив інший Шевченко - визволитель міста. Сьогодні в парку можна побачити 160 видів кущів і дерев, каскад з басейнів і фонтанів. Парк, що займає 32 гектари, поділений на п'ять зон);
Музей бурштину(тут виставлені унікальні експонати: шматок бурштину, вік якого перевищує 40 мільйонів років, ювелірні вироби, виявлені в рівненській землі, дикий бурштин та ін.);
Пам'ятник Марії Рівненській(дружина князя Несвицького, Марія Рівненська - жінка, завдяки якій в XV столітті Рівне з села стало великим містом. За її ініціативою після смерті князя тут був закладений замок, різні будівлі. Крім того, Марія Рівненська домоглася Магдебурського права і привілеїв на щорічні ярмарки. Магдебурзьке право – в 1595 році).
