Положение о научно-методическом совете средней школы № 35

Научно-методический совет (НМС) — коллективный орган, объединяющий на добровольной основе педагогов, активно поддерживающих инновационные процессы в школе и участвующих в научно-исследовательской работе, руководителей МО, руководителей творческих и экспериментальных групп, заместителей директора, преподавателей вузов, психологов и врачей.

НМС — главный консультативный и экспертный орган школы по вопросам научно-методической и научно-исследовательской деятельности.

Председатель НМС выбирается членами совета. НМС подотчетен педагогическому совету школы.

НМС:

• рассматривает, разрабатывает, оценивает стратегически важные предложения по развитию школы, отдельных элементов и циклов педагогического процесса, по научно-методическому обеспечению инновационных процессов в школе;

• проводит экспертизу стратегических документов школы (концепции, программы развития, экспериментальные учебные программы);

• анализирует и оценивает результативность инновации, экспериментальной работы, педагогического опыта в школе;

• осуществляет обобщение педагогического опыта, рекомендует его к распространению в школе;

• проводит экспертизу авторских программ;

• организует целенаправленную работу по развитию профессионального мастерства (через методический отдел профцентра, семинары, практикумы);

• контролирует процесс развития школы на основе результатов психолого-педагогического и медицинского мониторинга; контролирует ход и результаты деятельности творческих групп, учителей-экспериментаторов;

• вносит предложения по обеспечению инновационных процессов в школе необходимыми финансовыми, материально-техническими ресурсами;

• создает атмосферу поддержки инновациям в школе;

• вносит предложения по стимулированию, оценке и поощрению учителей, творческих групп МО за инновационную, исследовательскую, экспериментальную, творческую деятельность.

• организует творческие конкурсы учителей, классных руководителей, молодых учителей, их авторских программ, научные чтения (ежегодно в апреле—мае).

• поощряет исследовательскую работу учащихся и МО, ведущих НИР учащихся.

Положение о методическом объединении средней школы № 35

Методическое объединение (МО) — структурное подразделение научно-методической службы. МО подотчетно научно-методической службе и педсовету.

МО:

— ведет научно-методическую работу по предмету, организует внеклассную работу среди учащихся;

— проводит проблемный анализ результатов учебно-воспитательного процесса;

— изучает и обобщает передовой опыт учителей школы, объявляет об открытых уроках своих учителей;

— оказывает методическую помощь молодым учителям (наставники);

— анализирует содержание и структуру обязательных учебных курсов, работ по творческим и индивидуальным программам, вносит предложения по их совершенствованию, учебно-методическому обеспечению;

— проводит первоначальную экспертизу авторских учебных программ и рекомендует их к защите;

— вносит предложения по организации и содержанию аттестации педагогов;

— проводит первоначальную экспертизу результатов инновационной, исследовательской, экспериментальной работы учителей совместно с заместителем директора по науке;

— принимает решение о подготовке методических рекомендаций в помощь учителям, организует их разработку и освоение;

— разрабатывает методические рекомендации для учащихся и их родителей в целях наилучшего усвоения предметов, повышения культуры умственного труда;

— организует работу методических семинаров по обмену педагогическим опытом;

— организует работу групп НИР учащихся и предметные недели;

— ставит вопрос перед педсоветом о поощрении своих учителей за высокие результаты работы, за исследовательскую, инновационную и экспериментальную работу;

— готовит свои предложения по аттестации учителей;

— рекомендует лучший опыт для заслушивания на педсовете.