
- •Мазмұны
- •Пәннің мазмұны
- •Персоналды басқару және ұйым негіздері
- •Персоналды жоспарлау және жұмыс процесінің ұйымы
- •Еңбек нәтижелілігін бағалау, іріктеу, жинақтау
- •Жаңа жұмысшыларға бағыт беру және білім беру процесі
- •Ұйымда мансапты дамыту және жоспарлау
- •Персоналдың мотивациясы
- •Ұсынылатын әдебиеттер тізімі
- •050507 Менеджмент
- •Күнтізбелік-тақырыптық жоспар
- •Модуль бойынша әр тақырыптың мазмұны
- •7. Әрбір тақырып мазмұны
- •8. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •8.1. Негізгі әдебиеттер
- •8.2. Қосымша әдебиеттер
- •Қазақ экономика, қаржы және халықаралық сауда университеті пәннің жұмыстық оқу бағдарламасы (syllabus)
- •Күнтізбелік-тақырыптық жоспар (тақырыптар Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына және типтік бағдарламаға сәйкес болуы керек)
- •Модуль бойынша әр тақырыптың мазмұны
- •8. Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі
- •8.1. Негізгі әдебиеттер
- •8.2. Қосымша әдебиеттер
- •Семинар сабақтардың, соөж және сөж тапсырмаларының жоспары
- •Семинар (тәжірибелік), зертханалық сабақтардың жоспары
- •Соөж сабақтарының жоспары
- •10. Бақылау түрлері
- •10.1. Білімді бағалаудың ортақ шкаласы
- •10.3. Пән бойынша қорытынды баға төмендегі формуламен есептеледі:
- •Білім алушылардың білімін бағалау критерийі.
- •Академиялық тәртіп саясаты.
- •Пәннің оқу-әдістемелік құралдармен қамтамасыз етілуі «Менеджмент» кафедрасы
- •Негізгі әдебиеттер
- •10.2. Қосымша әдебиеттер
- •Дәрістер кешені
- •2.Персоналды басқарудың түсінігі, құрамы, мақсаты.
- •3. Кәсіпорындағы персоналды басқару әдістері. Персоналды басқару мазмұны.
- •4.Нарықтық қатынастың қалыптасуы жағдайындағы персоналды басқару жүйесіндегі ұйымның ерекшелігі.
- •2. Диагностикалық модельдің түсінігі және оның мәні.
- •3. Персоналды басқару стратегиясы, маңызы және мәні.
- •Персонал қызметін ұйымдастыруға және оны ресурспен қамтамасыз етуге қойылатын негізгі талаптар.
- •Кадрлар қызметін басқарудағы ұйымдастырушылық құрылымы және оның сипаттамасы.
- •Персоналдың қызметінің функциялары мен олардың жіктелуі.
- •Талдау, бақылау, сауалдама, жұмыскерлердің міндеттемелерінің тізімін алу үшін қолданылатын негізгі әдістер.
- •Жұмыс орынын талдау әдістері.
- •Кадрлық жоспарлаудың негізгі сатылары, кезеңдері.
- •Кадрды дайындау және пайдалануды жоспарлау критерийі.
- •Персоналды қаржыландыруды жоспарлау: кадр құрамының сақталуы, оларды қамқорлыққа алу, біліктілігін арттыру.
- •2.Кадрды дайындау және пайдалануды жоспарлау критерийі.
- •3. Персоналды қаржыландыруды жоспарлау: кадр құрамының сақталуы, оларды қамқорлыққа алу, біліктілігін арттыру.
- •2.Персоналды жинақтау процесіне әсер ететін факторлар.
- •3.Персоналды жалдау әдістері мен көздері.
- •4.Персоналды сұрыптау.
- •Іріктеу процесі және оның сипаттамасы. Іріктеу бойынша шешім қабылдау процесінің сатылары.
- •Үміткердің сапасына қойылатын талаптар.
- •Менеджерлерді іріктеу және оның ерекшелігі.
- •Бағалайтын объект бойынша:
- •Мәліметтеріне қарай бағаланатын көздер:
- •Белгілі бір көзден алынған мәліметтер арқылы бағалау рәсімдерін жүзеге асыру тәсілі.
- •2. Бағалаушы процедураларды орындаудың әдістері.
- •3. Аттестацияны жүргізу тәртібі.
- •2.Бағдарлар түсінігі, олардың сипаттамалары.
- •3.Тренинг түсінігі және оның мәні.
- •2.Оқыту процестерінің әдістері.
- •3. Кадрларды дайындаудың жапондық жүйесінің ерекшеліктері.
- •Мансаптың түрлері, сипаттамасы.
- •3.Мансаптылық модельдері және оның жұмысшы үшін мәнділігі.
- •4.Мансаптылықтың негізгі кезеңдері және сипаттамасы.
- •2. Қорды ұсынуды басқару стратегиясының негізгі элементтері.
- •3.Қорларды ұсынуға қойылатын талаптар, олардың жіктелуі.
- •4.Қорларды ұсынуды қалыптастыру әдістері.
- •14 Тақырып: Персоналды ынталандыру механизмі
- •Мотивация теориялары
- •Маслоу пирамидасы
- •Тақырып Жұмысшылардың еңбек өтелу ақысының жүйесі
- •Глоссарий
- •Семинар (тәжірибелік) сабақтар мен зертханалық жұмыстардың жоспары
- •1 Сабақ – семинар.
- •2 Сабақ – семинар.
- •3 Сабақ – тәжірибелік жұмыс.
- •4 Сабақ – семинар.
- •5 Сабақ – тәжірибелік жұмыс.
- •6 Сабақ – тәжірибелік жұмыс.
- •7 Сабақ – семинар.
- •8 Сабақ – семинар.
- •9 Сабақ – тәжірибелік сабақ.
- •10 Сабақ – семинар.
- •11 Сабақ – семинар.
- •12 Сабақ – семинар.
- •13 Сабақ – семинар.
- •14 Сабақ – семинар.
- •15 Сабақ – семинар.
- •Студенттің өзіндік жұмысын ұйымдастыруға әдістемелік нұсқаулар
- •8. Соөж ұйымдастыруға әдістемелік нұсқау
- •9.Пәнді оқыту бойынша әдістемелік нұсқау
- •10. Персоналды баскару пәнінен емтихан сұрақтары
- •1. Курстық жұмыстың тақырыбын таңдау
- •2. Әдебиеттерді таңдау
- •3. Курстық жұмыстың жоспарын және құрылымын құру
- •4. Курстық жұмысты рәсімдеу талаптары
- •12. Оқу сабақтарының программалық және мультимедиялық барысы
- •13. Маманданған аудиториялар
2. Диагностикалық модельдің түсінігі және оның мәні.
Персоналды басқаруда диагностикалық модель талдаудың үш негізгі обьектісін қарастырады: персонал – ішкі және сыртқы жағдайлар – кәсіпорын немесе ұйым. Диагностиканың персоналдық мәні: зерттелінетін объектінің жағдайын және сапасын дайындау. Персоналды басқару қызметі – кәсіби қатынаста әлсіз, ұйымдастырушылық статусы төмен. Сонымен бірге, олар персоналды басқаруда маңызды міндеттерді орындамайды. Оның ішінде ең маңыздысы: басқарушы және бағыныштылар арасында топтық және жеке қатынастарды талдау және реттеу, өндірістік және әлеуметтік дау жанжалды басқару, кадрды басқару жүйесін ақпараттық қамтамасыз ету, жұмысбастылықты басқару, бос қызметтерге кандидаттарды іріктеу және бағалау, кадр маркетингі, іскерлік мансапты бақылау және жоспарлау, еңбек мотивациясын басқару т.б.
ұйым персоналын басқарудың негізгі концепциялары мыналарды құрайды: қызметкердің жеке ролінің жоғарылауы, ұйым алдында тұрған міндеттерге сайкес білімін қалыптастыру және бағыттау. Ұйымда адамға әсер ететін 3 факторды бөліп көрсетуге болады:
ұйымның иерархиялық құрылымы
мәдениет
нарық
3. Персоналды басқару стратегиясы, маңызы және мәні.
Персоналды басқару кәсіпорынды басқару жүйесінің бір бөлігі болып табылады. Кәсіпорын ішкі және сыртқы ортада адам қажеттілігін қанағаттандыратын өндірістік – техникалық және әлеуметтік – экономикалық жалғыз кешен. Өндірістік жүйеде адам қажеттілігін қанағаттандыратын тауар, жұмыс, қызмет болып табылады. Адам қажеттілігін қанағаттандырудың негізгі көзінің бірі – адамдардың тиімді еңбегі. Диагностикалық талдау кадр мотивациясының қабілетін жоғарылатады. Мысалы: жұмыс нәтижесін бағалау, іріктеу, құжаттық толтыру, талдау, бағалау, сақтау және ақпаратты беру. Кадрлық жоспарлау ұйым персоналын бағалауға, еңбек ресурстарындағы сандық және сапалық қажеттілікті анықтауға мүмкіндік береді. Әрбір ұйымда басқару жүйесі ұжымның әлеуметтік дамуына және кадрды басқарудың функцияналды жүйесіне ие болды, бірақ кадрды басқаруда жұмыстың үлкен көлемін әкімшілік – командалық бөлімшелер орындады.
Персоналды басқарудың инновациялық қызметі традициялық қызмет базасы негізінде құрылады. Оған жататындары: кадр бөлімі, еңбек ақы және еңбекті ұйымдастыру бөлімі, еңбекті қорғау және қауіпсіздік техникасы бөлімі т.б. Бұл қызметтің міндеттері еңбек ресурстарын басқаруда диагностикалық талдау негізінде жргізіледі. Осыған байланысты олар еңбек ресурстары нарығын үйреніп, кәсіби жоғарылауды басқару, психодиагностика бойынша тест құру, еңбек қызметін ынталандыру жүйесіне өтеді және өзінің функцияларын кеңейте бастайды. Сонымен бірге, ұйымда барлық бөлімшелерде персоналды басқару бойынша директордың орынбасары жетекшілігімен персоналды басқару құрылымы қалыптасады.
Ұсынылатын әдебиеттер:
«Персоналды басқару» Б.А.Рахметов оқу құралы Алматы – 2005ж.
«Управление персоналом» П.Э.Шлендера Москва – 2005г.
«Как управлять персоналом» Э.А.Старобинский Москва – 2002г.
«Конститутция РК» 30.08.1995г.
«Закон о труде РК» Алматы – 2000г.
«Казахстан - 2030» Н.А.Назарбаев послание президента страны народу Казахстана Алматы-1999г.
«Управление персоналом в Японии» В.А.Пронников. И.Д.Ладонов Москва – 1989г.
3 – тақырып. Персоналдың қызметі және оның қызмет етуіне қажетті негізгі талаптар
Дәріс мақсаты: Кадрлар қызметінде кездесетін негізгі мәселелерді түсіндіру.
Түйін сөздер: өндіріс, жоспар, технология
Дәріс жоспары:
Кадрлар қызметінің негізгі мәселелері.
Персонал қызметін ұйымдастыруға және оны ресурспен қамтамасыз етуге қойылатын негізгі талаптар.
Кадрлар қызметін басқарудағы ұйымдастырушылық құрылымы және оның сипаттамасы.
Персоналдың қызметінің функциялары мен олардың жіктелуі.
Осы қызметтегі қойылатын талаптарға үйрету. Персаонал қызметінің функцияларын анықтау.
Кадрлар қызметінің негізгі мәселелері.
Экономиканың барлық салалар сияқты өнеркәсіпте де:
- өндірісті үдету мәселелері
- оның тиімділігін жоғарлату
- ардақты және тапшы кадрлық ресурстарды дұрыс пайдалану кәсіпорындардың олар үшін жаңа экономикалық жағдайларға үйрену және өмір сүруі үшін алдыңғы қатарға шығып, ең маңызды мәнге ие бола бастады.
Нарық жағдайында кәсіпорынды жұмысқа дайындауды жақсарту үшін бізге қысқа мерзім ішінде кадрларға байланысты жұмыс жүйесін – кадрларды бағалау және аттестациялау, іріктеу, даярлау, біліктілігін жоғарлату, жетекші қызметкерге резервтер дайындау жұмысын толығымен қайта құру керек. Сол қатарлы кадрлар қызметтегі жұмыскерлердің де өздерінің кәсіби деңгейлерін жоғарлатулары керек, барлық деңгейдегі жетекшілер өздерінің қол астындағы жұмыскерлердің потенцияны тиімді пайдалануда, дамытуда және айқындауда іс жүзінде жауапкершілігін күшейтуі керек.