Пояснительная записка

Государственный образовательный стандарт рассматривает курс "Историография" как обязательный компонент блока дисциплин предметной подготовки по специальности 032600.00 «история» Курс состоит из двух взаимосвязанных частей - "историография всеобщей истории" и "историография отечественной истории", читаемых в соответствующей последовательности. Курс историографии имеет важное значения для профессиональной подготовки специалистов историков, соответствующих современном уровню развития науки. Он читается на пятом курсе, так как для освоения его материала требуется знакомство студентов с конкретно-историческим материалом и определенные теоретико-методологические знания и навыки. Предварительные знания о теоретических основах исторической науки они получают на втором курсе, где читаются «Основы философии и методологии истории» Учебный курс историографии всеобщей истории сопряжен как с общеисторическими курсами (всеобщей истории, истории мировой культуры), так и с основными курсами социально-гуманитарного цикла (философия, культурология, социология, политология) и читается после них.

Основная задача курса - сообщить студенту знания по истории развития исторической мысли в Западной Европе и Америке от ее возникновения до современности. Предполагается не только овладение фактическим материалом, но и уяснение процесса развития исторического познания, его механизма и закономерностей. Предполагается, что, прослушав курс, студент получит профессиональные знания и навыки, необходимые в различных областях общественной жизни, в том числе в рамках преподавательской, научно-исследовательской, культурно-просветительской и экспертно-аналитической работы.

Итогом курса являются зачет. В процессе изучения дисциплины преподавателем осуществляется рейтинг-контроль, который включает ответы на семинарских занятиях, написание конспектов, ведение терминологического словаря, написание реферата, результаты промежуточных и итоговых тестов, посещаемость занятий. Все компоненты находят свое отражение и оценку в рейтинговой книжке студента и в итоге суммируются. Недостающие для зачета баллы студенты могут получить в форме индивидуального задания или дополнительного тестирования.

1. Организационно-нормативная документация

1.1. Учебная программа

1.1.1. Цели и задачи дисциплины

Курс историографии всеобщей истории выявляет специфику исторического познания, трактует процесс зарождения и развития исторических знаний, механизм превращения их в науку, становление и эволюцию ведущих направлений и школ зарубежной исторической науки.

Цель курса – сформировать целостное представление о становлении исторической мысли и исторической науки на основных этапах ее развития, выработать навыки анализа историографических источников

Структура курса историографии всеобщей истории включает в себя лекции и семинарские занятия.

Задачи лекционных занятий: сообщить студенту знания по истории развития исторической мысли в Западной Европе и Америке от ее возникновения до современности. Познакомить студентов с теоретическими проблемами историографического исследования. Дать студентам представление о механизмах и закономерностях процесса развития исторического познания, основных направлениях и школах исторической науки, современном состоянии исторического познания, углубить теоретико-методологические знания, развить способности структурировать информацию, полученную из разных источников, и делать на этом основании самостоятельные выводы и обобщения.

Задачи семинарских занятий: проконтролировать самостоятельную работу студентов, проверить понимание ими содержания рекомендованной литературы. Основное предназначение семинара – овладение понятийно-терминологическим аппаратом историографии, свободное оперирование им, выработка навыков работы с историографическими источниками, развитие самостоятельного мышления и закрепление навыков устного выступления. В процессе освоения дисциплины студенты конспектируют литературу по темам курса, ведут терминологический словарь, готовят рефераты и доклады, подвергаются промежуточному и итоговому тестированию.

Рабочая программа составлена на основании учебного плана и государственного стандарта высшего профессионального образования.

1.1.2. Содержание дисциплины

ДПП.Ф.06. «Историография всеобщей истории»

Предметом изучения учебного курса историографии всеобщей истории являются процесс накопления исторических знаний и превращение их в науку, характеристика наиболее результативных исторических направлений и школ, а также процесс совершенствования методов исторического исследования.

1.1.3.Требования ГОС к содержанию курса

ДПП.Ф.06. «Историография всеобщей истории»

Предмет историографии как специальной исторической дисциплины, изучающей развитие исторических знаний и исторической науки. Становление и эволюция направлений и школ в зарубежной историографии, их связь с идейно-политическими течениями. Творческое наследие крупнейших историков. Основные исторические и социологические проблемы в историографии различных направлений.

Программа дисциплины «Историография всеобщей истории»

Введение

Понятия «историография», «история исторической науки», «история исторической мысли», «история исторического знания». Эволюция понимания предмета историографического исследования. Предмет и задачи курса «историография всеобщей истории». Соотношения исторической науки и исторического сознания. Типы исторического сознания. Социальные функции исторического знания.

Методы и принципы историографического исследования. Основные категории историографического анализа: историческая концепция, исторический факт, историографический факт, историографический источник, научная парадигма, исторический дискурс, научные школы.

Периодизация, хронологические и географические рамки курса.