- •Житлово-комунальний технікум Завдання та інструктивно-методичні матеріали для практичних занять
- •Перелік практичних робіт
- •Практичне заняття № 1
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 2
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 3
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 4
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 5
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 6
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 7
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 8
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 9
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 10
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 11
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 12
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 13
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 14
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 15
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 16
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 17
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 18
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 19
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 20
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 21
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 22
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Список літератури
Практичне заняття № 21
1. Організаційна частина заняття
2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
Тема: «Аналіз різновидів і якості вітринного оформлення»
Мета: закріплення теоретичних знань та набуття практичних навичок по аналізу доцільності використання того чи іншого виду вітринного оформлення
Матеріально-технічне забезпечення та дидактичні засоби: інструкційна картка,
Література:
Панкратов Ф.Г., Серьогіна Т.К. Комерційна справа: Навчальний посібник для вузов. – Рівне: Інформаційно-видавнича агенція „Вертекс”, 2001, с.389-406
3. Актуалізація опорних знань:
1. Як освітлення впливає на якість вітринного оформлення?
Який інвентар та матеріали використовуються для оформлення вітрин?
За якими критеріями проводиться відбір товарів для вітринної виставки?
Які принципи лежать в основі композиційного групування товарів для вітринного оформлення?
В яких випадках використовується безтоварна вітрина? Що таке тематичні вітрини?
4. Мотивація навчальної діяльності.
5. Виконання практичної роботи:
5.1. Видача завдання і вступний інструктаж (визначення часу та порядку виконання завдань):
Перегляньте власні записи щодо проведеної екскурсії
Систематизуйте власні записи та враження по окремих підприємствах роздрібного продажу
Оформіть звіт з проведеної екскурсії, констатуючи факти
Зробіть висновки щодо ефективності застосування різних видів вітринного оформлення в підприємствах роздрібної торгівлі
5.2. Методичні вказівки:
Після проведеної екскурсії студенти самостійно складають звіт. У якому, з визначеною в завданні послідовністю описують не менш трьох торгових підприємств з різними видами вітринного оформлення, з позначенням їх назви та формату, місця розташуванням, розмірів, спеціалізації.
При аналізі вітринного оформлення кожного торговельного підприємства особливу увагу треба приділити власному враженні після відвідування даного магазину та результатам роботи дизайнерів.
Також Вам треба об’єктивно оцінити устрій та обладнання вітрин, організацію освітлення, порядок відбору товарів, інвентар і матеріали для різних видів вітринного оформлення як внутрішнього, так і зовнішнього. Особливу увагу варто приділити охайному утриманню вітринних коробок.
Зробити висновки щодо ефективності використання вже існуючого в магазині вітринного оформлення, обов’язково розробити власні пропозиції по підвищенню конкурентоспроможності даних торгових підприємств.
5.3. Поточний контроль виконання роботи: здійснюється в ході самостійного виконання роботи студентами.
5.4. Заключний інструктаж: перевірка виконання завдань, здача матеріалів.
5.3. Поточний контроль виконання роботи: здійснюється в ході самостійного виконання роботи студентами.
5.4. Заключний інструктаж: перевірка виконання завдань, здача матеріалів.
Після виконання практичної роботи студенти повинні:
знати |
|
вміти |
відбір товарів для вітрин, порядок та принципи оформлення вітринної виставки |
|
аналізувати типи вітрини та принципи композиційних групувань товарів для вітринного оформлення |
Контрольні запитання:
Для яких магазинів використовують однотоварні вітрини?
Які види спеціального обладнання найчастіше застосовуються?
Які фактори треба враховувати при проектуванні освітлення?
В яких випадках використовують безтоварні вітрини?
Які основні принципи підбору матеріалів для вітринної виставки використовують найчастіше?
6. Підбиття підсумків заняття та оцінка виконаної роботи: підведення підсумків по кожному завданню, виставлення оцінок.
7. Домашнє завдання: повторити тему «Вітринне оформлення підприємств роздрібної торгівлі»
Викладач Г.В.Непочатова