
- •Житлово-комунальний технікум Завдання та інструктивно-методичні матеріали для практичних занять
- •Перелік практичних робіт
- •Практичне заняття № 1
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 2
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 3
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 4
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 5
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 6
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 7
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 8
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 9
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 10
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 11
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 12
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 13
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 14
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 15
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 16
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 17
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 18
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 19
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 20
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 21
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Практичне заняття № 22
- •1. Організаційна частина заняття
- •2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
- •3. Актуалізація опорних знань:
- •5. Виконання практичної роботи:
- •5.2. Методичні вказівки:
- •Список літератури
Практичне заняття № 15
1. Організаційна частина заняття
2. Повідомлення теми, формулювання мети, забезпечення:
Тема: «Проведення презентації оптово-посередницької організації»
Мета: закріплення теоретичних знань та набуття практичних навичок з проведення презентації оптово-посередницької організації
Матеріально-технічне забезпечення та дидактичні засоби: інструкційна картка, ПК, демонстраційні матеріали, зошити
Література:
Виноградська А.М. Технологія комерційного підприємництва: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2006, с.196-236
Комерційна діяльність: Підруч. /За ред.. проф. В.В. Апопія. – Вид. 2-ге, перероб. і доп. – К.: Знання, 2008, с.128-151
Криковцева Н.О., Казакова О.Б., Саркісян Л.Г., Авдєєнко Л.Л., Дяченко Г.А., Курська Л.С., Сахарова О.Н. Комерційна діяльність. – К.: Центр учбової літератури, 2007, с.95-113
Осипова Л.В., Синяева И.М. Основы коммерческой деятельности: Учебник для вузов. – М. : Банки и биржи, ЮНИТИ–ДАНА, 2000, с.370-398
Дашков Л.П., Памбухчиянц В.К. Коммерция и технология торговки. – 2-е изд. – М.: Информационно-внедренческий центр «Маркетинг», 2000, с.60-76
3. Актуалізація опорних знань:
У чому полягає суть презентації та її значення в комерційній діяльності?
Якими якостями повинен володіти комерційний працівник, щоб стати презентатором?
Якою є оптимальна структура комерційної презентації?
Яким вимогам повинні відповідати вступ, закінчення і основна частина на презентації?
Який регламент презентації?
4. Мотивація навчальної діяльності.
5. Виконання практичної роботи:
5.1. Видача завдання і вступний інструктаж (визначення часу та порядку виконання завдань):
Ознайомтеся з демонстраційними матеріалами та відберіть найкращі
Структуруйте процес презентації та розробіть сценарій
Відберіть презентатора
Проведіть презентацію
5.2. Методичні вказівки:
Основні вимоги до презентації полягають у правильній і яскравій аргументації доповіді, чіткому виголошенню промови, умілому застосуванні засобів впливу на аудиторію та правильній організації самого процесу презентації.
Для проведення презентації, перш за все, треба ознайомитися з матеріалами для демонстрації, які були підготовлені учасниками команди вдома та відібрати найефективніший з точки зору аргументації. Наочність досягається шляхом подання демонстраційних схем, плакатів, таблиць, а також використання друкованого тексту у вигляді тез, доповідей, буклетів тощо. Основні тези повинні бути відбудовані в логічному зв’язку і послідовності, що дасть можливість розробити ефективний сценарій. Виклад тез повинен бути прив’язаний до часового графіка доповіді – 10 хвилин.
Презентатор повинен добре володіти матеріалом, бути харизматичною людиною, повинен володіти «мовою тіла». Мова повинна бути живою, образною. Вже досвідчений презентатор знаходить вдале поєднання стосовно до змісту і форми презентації та власних можливостей. Решта учасників команди може допомагати та підтримувати.
5.3. Поточний контроль виконання роботи: здійснюється в ході самостійного виконання роботи студентами.
5.4. Заключний інструктаж: перевірка виконання завдань, здача матеріалів.
Після виконання практичної роботи студенти повинні:
знати |
|
вміти |
вимоги до проведення презентації, умови використання наочності, необхідність регламенту |
|
проведення презентації оптово-посередницької організації |
Контрольні запитання:
1. Що означає структуризація процесу презентації?
2. Яку роль відіграє мова виступаючого?
3. В чому завдання засобів наочності при проведенні презентації?
4. Як треба будувати планування презентації?
5. Який зміст може мати сценарій презентації?
6. Підбиття підсумків заняття та оцінка виконаної роботи: підведення підсумків по кожному завданню, виставлення оцінок.
7. Домашнє завдання: повторити тему «Організація оптового продажу товарів»
Викладач Г.В.Непочатова