- •О пролетарской культуре
- •Внешкольное образование в новом строе (доклад на I всероссийском съезде по просвещению)
- •Задачи внешкольного образования в советской россии
- •Всероссийский съезд по внешкольному образованию
- •Текущий момент и внешкольное образование (доклад на I всероссийском съезде по внешкольному образованию)
- •К итогам съезда
- •День советской пропаганды
- •О работе в деревне в области внешкольного образования (доклад на I всероссийском совещании по работе в деревне)
- •Несколько слов о пролеткульте
- •Очередной план работы главполитпросвета (тезисы доклада на всероссийском совещании политпросветов губернских и уездных отделов народного образования)
- •Всероссийская конференция политпросветов
- •Производственная пропаганда (проект тезисов главполитпросвета)
- •Положение о бюро производственной пропаганды при главполитпросвете
- •Главполитпросвет и искусство
- •Постановка политико-просветительной работы в профсоюзах
- •Взаимоотношения между парткомами и политпросветами
- •Нужно ли существовать политпросветам?
- •Перспективы политпросветработы
- •Итоги и перспективы работы политпросветов (тезисы главполитпросвета)
- •12. Произведенное значительное сокращение количества политико-просветительных и культурных учреждений дает возможность политпросветам правильнее и точнее наладить работу в оставшихся учреждениях.
- •14. Одним из слабых мест каждого политпросвета (от центрального до уездного) была слабость, а иногда и отсутствие связи с местами. Эта связь должна быть более интенсивной.
- •Нужны ли политпросветы
- •Задачи антирелигиозной пропаганды
- •Работница и религия
- •Пролетарская идеология и пролеткульт
- •Основные типы политпросветучреждений
- •II. В заводском поселке
- •III. В городе
- •Речь на III всероссийском съезде политпросветов
- •Очередной (третий) всероссийский съезд политпросветов (к итогам)
- •Сельскохозяйственная пропаганда
- •К вопросу о культработе
- •О работе в деревне (доклад на общем собрании 2-й московской пехотной имени м. Ю. Ашенбреннера школы комсостава)
- •Доклад на конференции губернских и уездных политпросветов центрального промышленного района рсфср
- •О культурной работе в деревне (тезисы содоклада и содоклад на хiii съезде ркп(б) по вопросу о работе в деревне)
- •К учительству советских республик
- •О работе в деревне (в связи с постановлениями XIII партсъезда)
- •Доклад на совещании секретарей деревенских ячеек
- •К вопросу о работе культотделов
- •Доклад на всесоюзном совещании рабкоров и селькоров
- •«Лицом к деревне»
- •Всеработземлес и его роль в деле смычки города и деревни
- •«Долой влияние рабочих масс на деревню!»
- •Восемь лет
- •Помощь и самопомощь в деле политпросветработы
- •О некоторых задачах политпросветработы
- •О политпросветработе в рабочей среде (материалы к IV всероссийскому съезду политпросветов)
- •К IV съезду политпросветов
- •Основы политпросветработы (курс лекций, прочитанный в академии коммунистического воспитания имени н. К. Крупской)
- •Движущие силы культурного развития (взаимозависимость экономического и культурного развития)
- •Xавкина л., Нью-Йоркская публичная библиотека, м., изд. Ун-та Шанявского, 1919.
- •Политпросветработа и Советы
- •Политпросветработа и массы
- •Xлебцевич е. И., Изучение читательских интересов, м., «Красная новь», 1923.
- •Религия и женщина
- •Политпросветкабинеты (вступительное слово на 1-м совещании работников кабинетов политпросветработы)
- •Одна из форм организации влияния рабочего класса на крестьянство
- •Об очередных задачах массовой работы (речь на брянском губернском расширенном совещании работников массовой агитации, культурно- и политико-просветительной работы)
- •Речь на XV съезде всесоюзной коммунистической партии (большевиков)
- •Качество политпросветработы
- •Выступление на агитпропсовещании при цк вкп(б)
- •Экономическая база и культурно-бытовая надстройка
- •Самокритика в области политпросветработы
- •Увязка антирелигиозной пропаганды со всей работой по социалистическому строительству
- •Задачи антирелигиозной пропаганды (из доклада на курсах-конференции антирелигиозников)
- •О производственной пропаганде
- •Связать вопросы социалистического строительства в один крепкий узел
- •Рабочий класс и социалистическое переустройство деревни (речь на расширенном заседании комиссии вцспс по работе в деревне)
- •Что надо сделать в районах сплошной коллективизации в культурном отношении
- •Культурная работа в колхозах (речь на I всесоюзном съезде колхозниц)
- •Массовая культурная работа в деревне
- •Новые методы и единый план культработы (доклад на совещании по вопросам народного образования при мк вкп(б)
- •Новые методы и единый план культработы (доклад и заключительное слово на II всесоюзном партийном совещании по народному образованию)
- •Политпросветработа среди рабочих, живущих в деревне (речь на всероссийском совещании по работе среди рабочих, живущих в деревне)
- •Культурно-массовую работу – на службу выполнению обращения цк вкп(б)
- •О массовой работе в колхозах и совхозах (доклад на всероссийском совещании по массовой политико-просветительной работе в социалистическом секторе деревни)
- •Удельный вес производственной пропаганды
- •Ленинские указания в действии
- •Десятилетие речи ленина на II съезде политпросветов (доклад на вечере в обществе педагогов-марксистов)
- •Очередные задачи политпросветработы (выступление на московском областном совещании политпросветработников)
- •Политпросветработа в связи с решениями XVII партконференции (из доклада в обществе педагогов-марксистов)
- •Массовая политико-просветительная работа на данном этапе (доклад на всероссийском слете культармейцев)
- •Обстановка, в которой писалась статья ленина «о значении воинствующего материализма» (из воспоминаний)
- •Науку на помощь политико-просветительной работе
- •Сила организации
- •Речь ленина на VIII съезде партии об избирательных правах и уровне культуры
- •Ленин не переставая все время учился (беседа со слушателями лосиноостровской школы рабкоров газеты „гудок")
- •Антирелигиозная пропаганда в свете конституции ссср
- •К сельской интеллигенции
- •Вниманию председателей сельсоветов (открытое письмо)
- •Партия и массы в борьбе за культурный уровень, необходимый для победы коммунизма
- •Политпросветработа наркомпроса и профсоюзов (выступление на I всесоюзном съезде профсоюза политпросветработников)
- •Политико-просветительная работа
- •Будем активными культармейцами
- •Работать по-социалистически
- •Примечания
- •3 Ноября на совещании выступил с речью о содержании, характере и задачах политпросветработы в. И. Ленин (см. Соч., т. 31, стр. 338–348).
- •II Всероссийский съезд политпросветов проходил 17–22 октября 1921 г. В Москве.
- •IV съезд политпросветов
Задачи антирелигиозной пропаганды
Мировая война, революция, все, что за ней последовало, вырвали деревню из ее вековой оторванности, изолированности, втянули в общие интересы страны, в круг жизни человечества и чрезвычайно расширили горизонт крестьянина. Стремясь сбросить всякую эксплуатацию, видя, что попы за бар, против народа, крестьянин освобождается от их влияния.
В еще большей мере все это относится к рабочему.
Война и революция вспахали почву для антирелигиозной пропаганды.
И антирелигиозная пропаганда велась. Может быть, велась поверхностно, упрощенно, больше под влиянием чувства, но все же велась. Надо сказать, что наша литература далеко в недостаточной мере обслуживала эту пропаганду. Что издано за первые годы существования Советской власти в целях антирелигиозной пропаганды? Увесистая книга Каутского «Возникновение христианства»; книжка, тоже большая, Кунова «Происхождение религиозных верований»; переделка И. Степановым другой книжки Кунова, вышедшая под названием «Происхождение нашего бога»; четыре книжки журнала «Революция и церковь» и брошюрок 20–25, частью оригинальных, частью переводных. Достаточно ли этого? Книжки журнала «Революция и церковь» хотя могут быть прочтены с великой пользой, но они не рассчитаны на широкую публику – в них много места уделяется специально юридическим вопросам. Книжка Каутского «Возникновение христианства», как и книжки Кунова, рассчитана на вполне подготовленного читателя и касается лишь отдельных областей антирелигиозной пропаганды. Из брошюрок часть, несмотря на малый объем их, малодоступна для неподготовленного читателя, рассчитана на человека, хорошо знающего историю (например, брошюры Энгельса, Лафарга); часть носит чересчур агитационно-упрощенный характер (смотри, например, брошюру Минина. «Религия и коммунизм»); часть (некоторые брошюры Степанова, брошюра Мещерякова) посвящена лишь отдельным вопросам.
Тому, кто хочет подготовиться к ведению антирелигиозной пропаганды, надо собрать все вышедшие брошюры и книжки и самостоятельно проделать большую работу – извлечь из этих книжек то, что носит наиболее революционизирующий характер, что наиболее способно разбудить мысль, особо задеть того, к кому мы обращаемся с нашей антирелигиозной пропагандой.
Сейчас вопрос об антирелигиозной пропаганде имеет большую актуальность.
Переход на мирное положение вернул массы крестьянства к их обычному занятию – земледелию, притом земледелию в первобытных формах, когда земледелец целиком зависит от стихий, совладать с которыми он не в силах. Общая разруха, застой в промышленности, развал транспорта – все это действует в направлении, обратном тому, в котором действовали война и революция, все это вновь отрывает деревню от остального мира. А оторванность, беззащитность перед палящим солнцем, засухой и прочим вновь создают предпосылки для возрастания религиозных верований. Надо ковать железо, пока горячо, не рассчитывая на то, что с поднятием земледелия, улучшением транспорта, развитием промышленности условия жизни деревни изменятся. Все это придет, а пока что надо не давать заснуть разбуженной войной и революцией мысли. Нельзя дать заглохнуть созданному недавними событиями отрицательному отношению к церкви. Под это отрицательное отношение, построенное больше всего на чувстве, надо подвести фундамент, надо дать ему научное обоснование – объяснить, что такое религия, как она возникла, как развивалась, чём была и что есть в данный момент, – и тогда отрицательное отношение к церкви будет прочно закреплено.
Новая экономическая политика дала возможность высказываться в печати направлениям, чуждым идеологии рабочего класса. И, как тараканы из щелей, посыпались из чистеньких томиков всяких издательств религиозные настроения, речи о боге и пр.
Пока все это прикрывается еще фиговыми листочками, но явственно слышны уже аккорды настраиваемых на мистицизм струн. Это понятно. Если война и революция подорвали религиозные чувства рабочей и крестьянской массы, то в помещичье-буржуазной среде та же самая революция обострила религиозные настроения до крайности. Еще бы! Революция вырвала у них из-под ног почву, опрокинула все их существование, выгнала из насиженных мест... Что же и остается им, как не уповать на бога! И чем дальше, тем эта религиозная пропаганда тех, кто раньше был хозяином жизни и это свое положение потерял, будет становиться все напористее. Этой пропаганде надо противопоставить твердую, столь же страстную, богато научно обоснованную антирелигиозную пропаганду, которую надо систематически повести среди учащейся молодежи, среди учительства и т. д.
И надо вооружиться для этой борьбы. Как?
Во-первых, нужно немедленно же составить руководство, которое можно было бы положить в основу антирелигиозной пропаганды.
По форме оно должно быть написано самым простым языком, с расчетом, что у читателя имеются самые минимальные знания в области истории, естественных наук и пр. В этом руководстве надо избежать отвлеченных рассуждений, а больше основываться на конкретном материале; конечно, материал должен быть строго проработан с научной точки зрения. Необходимо дать прежде всего статистику распространенности тех или иных религиозных верований на земном шаре с краткой их характеристикой. Затем должна быть дана картина развития религиозных верований – от грубого анимизма до очень утонченного философского идеализма, причем иудейство, христианство, ислам, буддизм должны рассматриваться как звенья одной общей цепи; нужно вскрыть, как отражались степень познания сил природы и представление о жизни человеческого общества в ту или иную эпоху на религиозном воззрении данного народа, в данную историческую эпоху; надо показать, как человек творил бога по своему образу и подобию.
Не менее важно указать на различие религиозных верований в различных классах общества; на разницу в религиозных верованиях господствующих и эксплуатируемых классов; на борьбу этих религиозных верований; на использование известных религиозных верований господствующими классами в качестве орудия классовой борьбы; на организацию распространения выгодных государству религиозных верований; на гонение против иноверующих. Наконец, следует осветить значение идеализма и противопоставить ему философию пролетариата – диалектический материализм.
Такое руководство значительно облегчит ведение антирелигиозной пропаганды. Затем необходимо обратить самое серьезное внимание на издание литературы, способствующей возможно полному освещению того или иного вопроса. Необходимо осветить полностью вопрос о том, существовал ли Иисус Христос как историческая личность, или существует только миф о Христе. На русском языке только в брошюре Энгельса затронут этот вопрос да еще в брошюре Виппера, которая начинается обоснованием мысли, что Христа не существовало, а кончается выпадами против материализма. Бывает труднее всего расстаться со старыми, привычными верованиями. Расставшись с ними, человек не так легко уже попадает в ловушку. Кто вырос с мыслью, что евангелие какое-то особое, необыкновенно возвышенное учение, которое проповедовал и за которое умер Христос, тому, раз он убедится, что и Христа никакого не было, не захочется, вероятно, другой раз попасть в положение верующего – в фикцию, в то, чего не было.
Затем чрезвычайно мало у нас книг, подвергающих христианскую религию критике с точки зрения интересов эксплуатируемых классов. Чрезвычайно распространено мнение, что христианство – религия современных трудящихся и обремененных, религия современного пролетариата. И по целому ряду других вопросов, относящихся к истории религиозных верований, нужны книжки. Пусть они даже написаны не марксистами – беда не велика. Книжку надо снабдить только обстоятельным предисловием. Такова, например, работа Древса «Миф о Христе», двухтомное исследование вопроса. Сам Древс – идеалист, представитель философской теории Гартмана, но его книга все же имеет громадную ценность. Царская цензура вполне правильно оценила революционизирующее значение этого исследования, предав сожжению напечатанный перевод второго тома этой книжки. С учеными и художниками такая вещь случается нередко: логика исследователя, внутренние законы творчества заставляют ученого или художника своим исследованием доказывать то, что льет воду на мельницу противников его мировоззрения. Конечно, все это надо растолковать читателю.
Наконец, нужен небольшой журнальчик по антирелигиозной пропаганде, который учитывал бы опыт антирелигиозной пропаганды, отзывался на злобы дня, был бы организующим центром. Тогда антирелигиозная пропаганда будет обслужена идейно в достаточной мере, а задача пропагандистов будет значительно облегчена. Тогда вопрос будет упрощен, сведен к вопросу организационному – как поставить работу в деревне, в Красной Армии, в профсоюзах, среди учащейся молодежи. Идейное содержание этой работы будет разработано.
Веками религия была путами для широких трудящихся масс. Надо помочь им освободиться от этих пут. Это дело, для которого стоит поработать.
1922 г.
