- •Федеральное агентство по рыболовству
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Методические указания и контрольные задания
- •«Философия права» для магистерских программ
- •Общие организационно-методические указания
- •2. Тематическое планирование курса
- •3. Рекомендуемая литература Основная:
- •Источники
- •Дополнительная:
- •Справочная:
- •4. Содержание программы и методические указания к изучению тем дисциплины
- •Тема 1. Философия права как высшая духовная форма познания права. Право как феномен и предмет философии.
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 2. Философско-правовая методология познания
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. История философско-правовой мысли
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 4. Философия права в России
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 5. Философия права в хх веке, основные концепции
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 6. Правовая онтология
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 7. Правовая антропология
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Правовая аксиология
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 9. Философия права и политико-правовые институты
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 10. Философия права и модернизация общества
- •Методические рекомендации
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки
- •Тематика семинарских (практических занятий)
- •Тема 1. Поиск начал справедливости, взаимосвязь права и справедливости в эпоху античности и средневековья Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Материал для обсуждения на семинарском занятии:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 2. Философия права в эпоху Нового времени (XVII – XIX вв). Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Материалы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 3. Философия права в России Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Материалы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 4. Философия права в хх веке, основные концепции Методические рекомендации:
- •Вопросы к семинару:
- •Материалы для обсуждения на семинарском занятии:
- •Темы докладов:
- •Литература:
- •Дополнительная литература:
- •Вопросы для самопроверки:
- •6. Контрольные вопросы для оценки качества освоения дисциплины
- •Темы для Эссе
- •7. Методические указания к выполнению контрольной работы (эссе)
Методические рекомендации:
Изучив предложенную литературу, представьте суть естественного права, его природу, соотношение права и права человека, определите, что права человека это неотъемлемая часть любого права. Рассмотрите соотношение права и морали, выявить общее и особенное. Раскройте особенности философско-правовых учений о естественном праве: морально-нравственные учения И. Канта, Г.В.Ф. Гегеля, В.С. Соловьева, Р. Марчича, рассмотрите экзистенциальную теорию естественного права В. Майхофера, роль естественно-правового порядка в правовом государстве. Рассмотрите концепции «врожденного» естественного права, выявите общее и особенное, обратите внимание на то, что данные концепции представлены как критика позитивизма. Раскройте содержание концепций Р. Штаммлера о естественном праве, неотомизма: персоналистической концепции естественного права Ж. Маритена, концепцию Ж. Дабена - естественное право как основание позитивного права, антропологическую концепцию Й. Месснера и А. Ауэра. Изучите трактовку естественного права К. Барта, Эрнста Вольфа, Эрика Вольфа, Ф. Хорста, Г. Райнера и В. Клуксена. Покажите связь естественного и позитивного права, обратите внимание на трактовку Р. Марчича.
Изучив предложенную литературу, обратите внимание на то, что каждой эпохе, каждому этапу развития человеческого общества соответствует своя юридическая концепция человека как субъекта. Право как признание правоспособности и правосубъектности человека. Рассмотрите различные концепции (Ульпиан), практическое выражение права в Декларациях, Конституциях. Выявить различия между публичным и частным правом, соотношение права и справедливости.
Изучив данную тему, студент должен
знать:
- сущность естественного, философско-правовые концепции естественного права, их специфику, роль естественного права в жизнедеятельности человека;
- основные концепции свободы, роль свободы в жизни человека, критерии общественного прогресса,
- философские и юридические аспекты правоотношений
уметь:
- самостоятельно разбирать практическую ситуацию в виде конкретных отношений между участниками правоотношений.
- логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем
Литература:
Источники:
Гегель, Г. В. Ф. Философия права / Г.В.Ф. Гегель / пер. с нем.; ред. и сост. Д. А. Керимов, В. С. Нерсесянц. - М. : Мысль, 1990. - 524 с. - (Философское наследие).
Кант, И.Из лекций по этике (1780-1782 гг.) / И. Кант // Этическая мысль : научно-публицистические чтения, 1988. - М., 1988. - С. 299-332.
Монтескье, Ш. О духе законов /Ш. Монтескье // Избранные произведения / Ш. Моньескье. – М., 1958
Соловьев, В.С. Оправдание добра / В.С. Соловьев // Сочинения : в 2 т./ сост. А.Ф. Лосев. - М. : Мысль, 1990. - Т. 1. - С. 81 - 542.
Учебники:
Данильян, О.Г. Философия права: учеб. для вузов / О.Г. Данильян, Л.Д. Байрочная, С.И. Максимов и др.; под ред О.Г. Данильяна – М.: изд-во ЭКСМО, 2006. – 412с. - (Российское юридическое образование);
Нерсесянц, В.С. Философия права: учеб. для вузов /В.С. Нерсесянц. – М.: изд-во НОРМА; ИНФРА-М, 2008. – Раздел 1. Глава 4-7. - С. 40 – 76; Глава 10. С. 92 - 113; Раздел 5. Глава 3-4. – С.448 – 553; Глава 5. С. 607 -629.
Дополнительная литература:
Бусова, Н.А. Этика блага и справедливости / Н.А. Басова //Человек. - 2002. - №3.-С.21-28.
Ведяхин, В. М.Право и справедливость / В.М. Ведяхин // Государственная власть и местное самоуправление. - 2005. - № 1. - С. 3-6.
Гаврилов, В. В.Взаимодействие международной и национальных правовых систем и правосознание / В.В. Гаврилов // Журнал российского права. - 2006. - № 2. - С. 131-138.
Глушкова, С. И.Права человека в России : учеб. пособие для вузов / С.И. Глушкова. - М. : Юристъ, 2005. - 494 с. - Institutiones).
Нерсесянц, В.С.Право как необходимая форма равенства, свободы и справедливости / В.С. Нерсесянц // Социс : Социологические исследования. - 2001. - №10.-С.3-15.
Оль, П.А.Исторический дуализм в правопонимании: единство и противоречие естественного и волевого начал в праве / П.А. Оль// История государства и права. - 2003. - №4.-С.5-8.
Резник, Ю. М.Гражданское общество как идея / Ю.М. Резник // Социально-гуманитарные знания. - 2002. - № 4. - С. 108-118.
Федорова М.М.Классическая политическая философия. - М. : Весь Мир, 2001. - 224 с. - (Весь мир знаний).
Шапиро, И.Переосмысливая теорию демократии в свете современной политики / И. Шапиро // Полис : Политические исследования. - 2001. - №3.- С.6 - 15.
