Оглавление

1. Методика как теория обучения иностранным языкам. Предмет методики. Методические понятия. Методы исследования. 3

2. Анализ государственного стандарта и учебной программы по иностранным языкам для учреждений общего среднего образования. 5

3. Цели, содержание и средства обучения ин.языкам 7

4. Психологические, лингвистические и дидактические основы обучения иностранным языкам. 9

5. Общедидактические и методические принципы обучения иностранным языкам. 11

6.Характеристика методической системы Гарольда Пальмера.  14

7. Характеристика методической системы М. Уэста. 16

8. Характеристика аудиолингвального метода обучения иностранным языкам. 18

9. Характеристика аудиовизуального метода обучения иностранным языкам. 20

10. Характеристика сознательно - сопоставительного метода обучения иностранным языкам. 25

11. Характеристика сознательно-практического метода обучения иностранным языкам. (БЕЛЯЕВ) 27

12. Коммуникативное обучение (КО) иностранным языкам. 28

13. Особенности и методическое содержание урока ИЯ. Типология уроков ИЯ. 31

14. Система упражнений в обучении и.я. 33

15. Планирование коммуникативно ориентированных уроков ИЯ. 35

16.Методика обучения произношению 39

17. Методика обучения лексической стороне продуктивных видов речевой деятельности. 43

18. Методика обучения лексической стороне рецептивных видов речевой деятельности. 47

19. Методика обучения грамматической стороне продуктивных видов речевой деятельности. 52

20. Методика обучения грамматической стороне рецептивных видов речевой деятельности. 55

21. Методика обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух. 56

22.Обучение диалогической речи, как виду речевой деятельности в уч. Среднего образования. 58

23. Обучение монологической речи как виду речевой деятельности в учреждениях общего среднего образования 65

24. Обучение чтению на начальном этапе учреждений общего среднего образования. 71

25. Обучение чтению с извлечением полной информации (изучающее чтение). 72

26. Обучение чтению с охватом основного сод-я текста (ознакомительное) и просмотровому чтению. 75

27. «Методика обучения письму и письменной речи» 77

28 Контроль и оценка уровня владения учащимися иностранным языком 82

29. Использование информационно-коммуникационных технологий в обучении ИЯ. 84

30. Использование видеоматериалов в обучении ИЯ. 88

31. Использование проектной технологии в обучении иностранным языкам. 92

32. Использование технологии учения в сотрудничестве в обучении ИЯ. 95

33. Характеристика интенсивных методов обучения ИЯ. 100

34. Культорологический подход к обучению ИЯ. 103

35. Методический анализ современного урока иностранного языка. 106

36. Самостоятельная работа учащихся по ИЯ. Развитие автономии учащихся. 108

37. Организация и проведение факультативных занятий по ин. языку 114

38. Анализ современного УМК по иностранному языку для учреждений среднего образования (УМК на выбор). 115