
- •Введение
- •Правила по технике безопасности при работе в химической лаборатории
- •Практическое занятие № 1
- •Учебный материал и обучающие задачи к вопросу электронного строения атома
- •Гибридизация атомных орбиталей на примере углерода
- •К вопросу химической связи
- •Вопросы для самостоятельной работы по теме «Электронное строение элементов-органогенов. Химическая связь в органических соединениях. Изомерия. Номенклатура»
- •Тест № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Вопросы для самостоятельной работы «Взаимное влияние атомов в органических молекулах»
- •Тест № 2
- •Вопросы к зачету по теме «Взаимное влияние атомов в органических молекулах (сопряженные системы, сопряжение, ароматичность, электронные эффекты – индуктивный и мезомерный)»
- •Лабораторно-практическое занятие № 3
- •Вопросы для самостоятельной работы «Реакционная способность углеводородов»
- •Лабораторная работа по теме «Реакционная способность углеводородов»
- •Тест № 3
- •Вопросы к зачету по теме «Реакционная способность углеводородов»
- •Лабораторно-практическое занятие № 4
- •Вопросы для самостоятельной работы «Кислотность и основность органических соединений»
- •Тест № 4.1
- •Вопросы к зачету по теме «Кислотность и основность органических соединений».
- •Реакционная способность гидроксисоединений
- •Вопросы для самостоятельной работы «Гидроксисоединения»
- •Лабораторная работа по теме «Гидроксисоединения»
- •Тест № 4.2
- •Вопросы кзачету по теме «Гидроксисоединения».
- •Лабораторно-практическое занятие № 5
- •Вопросы для самостоятельной работы «Оксосоединения»
- •Лабораторная работа по теме «Оксосоединения»
- •Тест № 5
- •Вопросы к зачету по теме «Оксосоединения».
- •Лабораторно-практическое занятие № 6
- •Вопросы для самостоятельной работы «Карбоновые кислоты и липиды»
- •Лабораторная работа по теме «Карбоновые кислоты и их производные»
- •Тест № 6
- •Вопросы к зачету «Карбоновые кислоты и липиды».
- •Лабораторно-практическое занятие № 7
- •Вопросы для самостоятельной работы «Стереоизомерия»
- •Вопросы для самостоятельной работы «Реакционная способность гидрокси- и оксокислот»
- •Лабораторная работа по теме «Гидрокси- и оксокислоты»
- •Тест № 7
- •Вопросы к зачету по теме «Основные положения стереоизомерии. Реакционная способность гидрокси- и оксокислот как гетерофункциональных соединений»
- •Лабораторно-практическое занятие № 8
- •Вопросы для самостоятельной работы «Аминокислоты и белки»
- •Лабораторная работа по теме «Аминокислоты и белки»
- •Тест № 8
- •Вопросы к зачету по теме «Аминокислоты и белки».
- •Лабораторно-практическое занятие № 9
- •Вопросы для самостоятельной работы «Моносахариды»
- •Лабораторная работа по теме «Моносахариды»
- •Тест № 9
- •Лабораторно-практическое занятие № 10
- •Вопросы для самостоятельной работы «Олигосахариды. Полисахариды»
- •Лабораторная работа по теме «Дисахариды и полисахариды»
- •Тест № 10
- •Вопросы к зачету по теме «Углеводы».
- •Лабораторно-практические занятия № 11, 12
- •Вопросы для самостоятельной работы «Физиологически активные производные бензольного ряда»
- •Лабораторная работа по теме «Лекарственные вещества на основе бензола»
- •Вопросы для самостоятельной работы «Физиологически активные производные гетероциклического ряда»
- •Лабораторная работа по теме «Физиологически активные гетероциклические соединения»
- •Тест № 11
- •Вопросы к зачету по теме «Физиологически активные гетерофункциональные производные бензольного и гетероциклического ряда».
- •Практическое занятие № 13
- •Вопросы для самостоятельной работы «Нуклеотиды. Нуклеиновые кислоты»
- •Тест № 12
- •Вопросы к зачету по теме «Нуклеиновые кислоты».
- •Список литературы
- •Ответы на тестовые задания
- •Учебное пособие для лабораторно-практических занятий по биоорганической химии
Тест № 2
1. Индуктивный эффект – это смещение электронной плотности по связи
1) π |
3) водородной |
2) σ |
4) металлической |
1) бензойная кислота |
3) фенол |
2) нитробензол |
4) толуол |
3. Только электроноакцепторным заместителем является
1) гидроксильная группа |
3) аминогруппа |
2) карбоксильная группа |
4) этоксигруппа |
4. Укажите сопряженную систему
1) пентен-1 |
3) пентадиен-1,3 |
2) пентадиен-1,2 |
4) пентадиен-1,4 |
5. Укажите π,π -сопряженную систему
1) этанол |
3) аминобензол |
2) толуол |
4) бензойная кислота |
1) СН3-СН2NH2 |
3) |
2) СН3-CH=CH-СН2NH2 |
4) |

7. Положительный мезомерный эффект проявляет ОН группа в соединении
1) фенол |
3) пропанол-1 |
2) этанол |
4) пропанол-2 |
8. Отрицательный мезомерный эффект проявляет группа
1) амино |
3) метокси |
2) гидроксильная |
4) нитро |
1) 2 |
3) 6 |
2) 4 |
4) 8 |
1) гексан |
3) циклогексан |
2) пиридин |
4) циклогексадиен-1,3 |
Вопросы к зачету по теме «Взаимное влияние атомов в органических молекулах (сопряженные системы, сопряжение, ароматичность, электронные эффекты – индуктивный и мезомерный)»
1. Индуктивный эффект. Определение, примеры. Изобразите графически действие индуктивного эффекта заместителей в молекулах хлорэтила и толуола.
CH2-CH2-Cl
2. Сопряженные системы с открытой цепью сопряжения. Примеры. Что такое сопряжение? Укажите вид сопряжения в молекулах бутадиена-1,3 и винилового спирта.
CH2=CH-CH=CH2 CH2=CH-OH
3. Сопряженные системы с закрытой цепью сопряжения. Примеры. Укажите вид сопряжения в молекулах бензола и пиррола.
4. Мезомерный эффект, определение, примеры. Изобразите графически действие мезомерного эффекта заместителей в молекулах акриловой кислоты и бензальдегида.
5. Ароматичность. Понятие, критерии ароматичности. Являются ли ароматическими соединениями пиридин и пиррол? Ответ обоснуйте.
6. Укажите вид и знак электронных эффектов карбонильной группы в молекулах акролеина и пропаналя.
Обозначьте графически. Электронодонором или электроноакцептором является карбонильная группа?
7. Укажите вид и знак электронных эффектов карбоксильной группы в молекулах уксусной и бензойной кислот.
8. Укажите вид и знак электронных эффектов атома хлора в молекулах хлорбензола и хлористого бензила.
Обозначьте графически. Электронодонорным или электроноакцепторным заместителем является хлор?
9. Укажите вид и знак электронных эффектов гидроксильной группы в молекулах фенола и этилового спирта, обозначьте графически. Электронодонорным или электроноакцепторным заместителем является гидроксильная группа?
10. Укажите вид и знак электронных эффектов аминогруппы в молекулах анилина и этиламина. Обозначьте графически. Электронодонорным или электроноакцепторным заместителем является аминогруппа?