- •2.19. Навчально-методичні матеріали до вивчення дисципліни «управління власністю»
- •Тематичний план дисципліни
- •Зміст вибіркової дисципліни «Управління власністю».
- •Тема 1. Власність як об’єкт управління.
- •Тема 2. Базові теоретичні положення управління власністю.
- •Тема 3. Управління формуванням власності.
- •Тема 4. Управління розпорядженням власністю.
- •Тема 5. Адміністрування та контроль за використанням власності.
- •Плани занять з вибіркової дисципліни «Управління власністю»
- •4.1. Плани лекцій.
- •Плани семінарських занять денної форми навчання
- •Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
- •Тестове опитування за матеріалами теми.
- •Тема 2. Базові теоретичні положення управління власністю.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Тема 3. Управління формуванням власності
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Тема 4. Управління розпорядженням власністю.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Тема 5. Адміністрування та контроль за використанням власності.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Заняття 1. Міні-лекція, міні-семінар- розгорнута бесіда.
- •Тема 1. Власність як об’єкт управління
- •Тестове опитування за матеріалами теми.
- •Тема 2. Базові теоретичні положення управління власністю.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Розгляд ситуаційний вправ з:
- •Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
- •Тестове опитування за матеріалами теми.
- •Заняття 3. Міні-лекція, семінар-розгорнута бесіда, обговорення дискусійних питань, розгляд ситуаційних вправ.
- •Тема 3. Управління формуванням власності
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Розгляд кейсів зі створення дочірніх підприємств.
- •Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
- •Заняття 4. Міні-лекція, семінар-розгорнута бесіда, виконання практичних завдань, тестовий контроль знань.
- •Тема 4. Управління розпорядженням власністю.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
- •Тестове опитування за матеріалами теми.
- •Заняття 5. Міні-лекція, семінар-дискусія, розгляд ситуаційних вправ, тестовий контроль знань
- •Тема 5. Адміністрування та контроль за використанням власності.
- •Обговорення такого переліку питань.
- •Розгляд ситуаційних вправ з:
- •Обговорення виступів студентів з проблемних питань.
- •Тестове опитування за матеріалами теми.
- •Плани навчальної роботи студентів заочної форми навчання в міжсесійний період.
- •6. Поточний і підсумковий контроль знань
- •Карта самостійної роботи студента
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни
- •Загальне підсумкове оцінювання рівня знань студентів.
- •Заочна форма навчання. Карта самостійної роботи студента
- •Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань з дисципліни «Управління власністю».
6. Поточний і підсумковий контроль знань
6.1. Денна форма навчання:
Карта самостійної роботи студента
|
№ заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять* |
Максимальна кількість балів |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
|||
|
Змістовий модуль №1 |
|||
|
1 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Робота в малих творчих групах |
4 |
|
2 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Робота в інтерактивних групах |
4 |
|
3 |
Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу |
Семінар-дискусія |
4 |
|
4 |
Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки |
Кейс |
10 |
|
5 |
Підготовка до вивчення правового поля діяльності певної організації |
Робота в малих творчих групах |
8 |
|
Змістовий модуль №2 |
|||
|
6 |
Аналіз конкретної ситуації та підготовка аналітичної записки |
Кейс |
4 |
|
7 |
Опрацювання проблемних ситуацій |
Робота в малих творчих групах |
4 |
|
8 |
Підготовка до аналітичних розрахунків концесійних платежів, визначення розміру роялті та паушальних виплат |
Робота в малих творчих групах |
8 |
|
9 |
Розроблення проекту фінансового плану |
Робота в малих творчих групах |
8 |
|
10 |
Підготовка конкретних пропозицій, щодо розв‘язання поставленої проблеми |
Семінар – «мозковий штурм» |
6 |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
60 |
||
|
За виконання контрольнмх (модульних)) завдань** |
|||
|
Модуль №1 |
Написання контрольної (модульної) роботи |
10 |
|
|
Модуль №2 |
Написання контрольної (модульної) роботи |
10 |
|
|
Усього балів за модульний контроль |
20 |
||
|
За виконання індивідуальних завдань |
|||
|
Види індивідуальних завдань (студент обирає не більше 2-х завдань упродовж семестру) |
|||
|
1. Виконання завдань і захист розрахункової роботи (обгрунтування величини концессійних платежів і орендної плати) |
10 |
||
|
2. Переклад іншомовного тексту |
10 |
||
|
3. Написання реферату (есе) за заданою тематикою |
10 |
||
|
4. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій |
10 |
||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
20 |
||
|
Додаткові бали |
|||
|
Науково-дослідна діяльність студента |
10 |
||
|
Підсумковий контроль |
|
||
* Види семінарських (практичних, лабораторних занять) затверджуються робочою навчальною програмою науки (дисципліни).
** Кількість модульних (контрольних) робіт з однієї науки (дисципліни) визначає кафедра. За семестр не повинно проводитись більше 2-х модульних (контрольних) робіт.