3. Контрольні завдання

Тести

Визначити математичне сподівання, дисперсію та середнє квадратичне відхилення.

Варіант 1.

Х	0	1	2	3
Р	0,124	0,453	0,231	0,511

Варіант 2.

Х	0	1	2	3
Р	0,211	0,311	0,501	0,221

Варіант 3

Х	0	1	2	3
Р	0,312	0,012	0,301	0,416

Варіант 4

Х	0	1	2	3
Р	0,053	0,365	0,318	0,816

Варіант 5

Х	0	1	2	3
Р	0,721	0,313	0,152	0,402

Варіант 6

Х	0	1	2	3
Р	0,023	0,721	0,201	0,432

45

Інструкційна картка № 11

з самостійного опрацювання навчального матеріалу

з математики

Тема: Перпендикуляр і похила.

Мета: Дати поняття перпендикуляра та похилої.Визначення відстані від прямої до паралельної їй площини.

Ι План самостійного вивчення теми.

1.Поняття перпендикуляра.

2.Поняття похилої.

3.Означення проекції

4.Задача про відстань від прямої до паралельної їй площини.

ΙΙ Методичні рекомендації.

Ознайомитись з поняттями перпендикуляра, похилої та її проекції. Навчитись креслити та визначати відстань від прямої до паралельної їй площини. Сформувати вміння розв'язання задач на застосування цих понять.

ΙΙΙ Контрольні запитання та завданя.

1.Означення перпендикуляра.

2.Означення похилої.

3.Означення проекції.

4.Відстань від прямої до паралельної їй площини.

5.Розв'язання задач на перпендикуляр, похилу і проекцію.

ΙV Література.

Погорєлов О.В. Геометрія,10-11 кл;

Бевз Г.П. Математика, 10,11 кл.

V Підсумки.

Відповіді на запитання, оформлення малюнка.Розв'язання задач відповідного варіанта.

46