Самостійна аудиторна робота студентів.

Дослід 1. Вивчити розвиток феномена «сладжа» та наступні порушення кровотоку на препараті язика жаби.

За допомогою зонда руйнують спинний мозок жаби, поміщають її на дощечку черевцем догори. Оголюють серце та обережно знімають з нього перикард. Потім жабу перевертають спинкою догори та розміщують на дощечці так, щоб нижній край її щелепи знаходився біля прямокутного отвору. Відкривають жабі ротову порожнину, фіксують край нижньої щелепи до дощечки двома похило вколотими шпильками, головкою третьої шпильки підпирають верхню щелепу. Очним пінцетом обережно, захопивши спочатку один, а потім другий сосочок, розправляють язик жаби, трохи розтягуючи над прямокутним отвором дощечки. Шпильки, які фіксують язик до дощечки (звичайно достатньо 6 шт.) вколюють похило головками назовні, щоб не заважали рухові об'єктиву мікроскопа. При виготовленні препарату постійно стежать, щоб язик жаби не був надмірно розтягнутий та знаходився в одній площині з нижньою щелепою. При недотриманні, цих умов можливо порушення кровопостачання язика. Препарат кладуть під мікроскоп і при малому збільшенні спостерігають картину нормального кровообігу в судинах язика жаби. Для подальшого проведення експерименту слід вибрати дистальну ділянку препарату язика, в якому розміщені дрібні кровоносні судини та достатньо добре виражений кровообіг.

Одночасно необхідно визначити тип кровоносних судин: артерії, вени - орієнтуючись на напрям течії крові в місцях розгалуження судин, артеріоли чи капіляри за - просторовим розташуванням форменних елементів під час їх руху ( у два-три ряди чи ланцюжком один за одним). При цьому звертають увагу на структуру кровотоку - наявність плазматичного шару вздовж стінок артерій, рівномірний розподіл еритроцитів у центрі артерій та в кровотоці вен, безперервна течія еритроцитів у мікросудинах.

Відтворення «сладж» феномена. Жабу піднімають за задні кінцівки, повільно вводять у порожнину шлуночка серця 0,25-0,3 мл 15% розчину етилового спирту. Під малим збільшенням протягом 20-30 хв спостерігають за формуванням еритроцитарних агрегатів та порушенням внаслідок цього кровотку в судинах язика.

Роблять заключения та висновки, відповідаючи на наступні питання:

1) які зміни розподілу формених елементів крові у дрібних судинах виникають у процесі розвитку «сладжу»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. які зміни фізико-хімічних та реологічних властивостей крові лежать в основі феномену «сладжу»?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. поясніть механізм розвитку даного феномену в умовах цього досліду.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дослід 2. Вивчити порушення проникності судин мікроциркуляторного русла під впливом гістаміну.

Жабу готують як в попередньому досліді, вивчають вихідний стан кровообігу. На дистальну поверхню язика, ближче до краю, наносять краплю 0,1% розчину гістаміну. Через 2-3 хв жабу піднімають за задні лапки і вводять у порожнину шлуночка серця 0,25 мл 1% водного розчину трипанового синього. Під мікроскопом та візуально спостерігають появу фарби в артеріях, артеріолах, капілярах та інтенсивне зафарбування тканин язика переважно в ділянці нанесення гістаміну.

Роблять заключения та висновки, відповідаючи на наступні питання:

1. на які відділи системи мікроциркуляторного русла діє гістамін?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. який механізм дії гістаміну на проникність судинної стінки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________