Заключение

Таким образом, по итогам работы нам удалось проанализировать правовое регулирование социальной работы в УИС, изучить сущность, принципы и задачи социальной работы в УИС, описать формы и методы деятельности социального работника, оценить квалификационную характеристику и профессиональные требования к личности социального работника в УИС.

Проведенное исследование позволяет сделать следующие выводы.

К основным направлениям социальной работы с осуждёнными к лишению свободы на сегодняшний день относятся:

• выявление и решение социальных проблем осуждённых;

• социальное сопровождение осуждённых на всех этапах отбывания наказания;

• организация и обеспечение социальной защиты тех категорий осуждённых, которые особо нуждаются в ней;

• содействие лицам, освобождающихся из мест лишения свободы, в ресоциализации: восстановлении социального статуса, получении законных льгот, их социально-правовой реабилитации;

• обеспечение взаимодействия ИУ с различными государственными и общественными структурами, организациями и учреждениями по оказанию необходимой социальной помощи осуждённым в пенитенциарный и пост-пенитенциарный периоды;

• оказание осуждённым дифференцированной квалификационной социальной помощи, координирование деятельности других служб исправительного учреждения в решении данных вопросов;

• стимулирование осуждённых на самостоятельное решение своих социальных проблем;

• помощь в социальном развитии осуждённого: повышение его социальной культуры, изменение нормативно-ценностной ориентации, повышение уровня социального самоконтроля.

Современное состояние социальной работы в исправительных учреждениях характеризуется наличием тенденций, отражающих динамику развития социальных отношений как в России, так и в международном сообществе: повышение значимости общечеловеческих, гуманистических ценностей; изменение социально-правового статуса осужденных в сторону его либерализации, гуманизации и демократизации; открытость деятельности учреждений пенитенциарной системы для сотрудничества с отечественными и международными организациями различной направленности; возрастающая роль народных и национальных ценностей; взаимодействие исправительных учреждений с религиозными организациями, различными институтами государства и общества.

Совершенствование современной практики социальной работы пенитенциарных учреждений опирается на ряд ключевых теоретических положений социальной педагогики, в том числе: 1) профилактический характер социально-педагогической работы применительно к тем категориям осужденных, которые впервые совершили нетяжкие преступления; 2) выявление социально-поведенческих проблем осужденных на основе дифференцированного личностно-ориентированного подхода; 3) включение самих осужденных в процесс решения собственных проблем на принципах самопомощи как активных субъектов преодоления иждивенческих настроений и проявлений потребительской психологии; 4) восстановление и укрепление семейных и родственных связей осужденного, использование возможностей семьи как активного субъекта его ресоциализации; 5) интеграцию сил, средств и возможностей социальных институтов государства и общества в социально-педагогической поддержке осужденных; 6) повышение социально-педагогической компетентности субъектов процесса ресоциализации осужденных, прежде всего специалистов исправительных учреждений.

Прогрессивные направления развития социальной работы с осуждёнными в УИС закреплены в Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 года, которая предусматривает в сфере социальной работы с осуждёнными:

1) развитие социальной, психологической и воспитательной работы с осуждёнными в направлении обеспечения ресоциализации осуждённых, освоения ими основных социальных функций как необходимого условия исправления и успешной адаптации в обществе после освобождения;

2) оптимизация социальной, психологической и воспитательной работы с осуждёнными на основе функционального взаимодействия сотрудников всех служб исправительных учреждений с привлечением к исправительному процессу представителей органов исполнительной власти, а также институтов гражданского общества;

3) поиск и внедрение новых индивидуальных форм работы, обеспечивающих оказание адресной социальной, психологической и педагогической помощи каждому осуждённому с учётом его социально-демографической, уголовно-правовой и индивидуально-психологической характеристики;

4) совершенствование духовно-нравственного и патриотического воспитания осуждённых, планирование, организация и проведение в исправительных учреждениях воспитательных мероприятий, направленных на формирование и развитие у осуждённых стремления к общественно полезной деятельности, соблюдению требований законов и принятых в обществе правил поведения;

5) использование сотрудничества со структурами гражданского общества, общественными объединениями, деятельность которых может быть полезна для гуманитарно-воспитательного воздействия на осуждённых, активизация взаимодействия с традиционными конфессиями, в частности, обеспечение осуждённым возможности участия в религиозных обрядах, реализация совместных с традиционными конфессиями гуманитарных проектов;

6) расширение форм организации культурного досуга осуждённых, клубной и кружковой работы, привлечение к этой работе деятелей искусства, культуры и спорта, в том числе имеющих широкую известность и позитивный авторитет, пополнение библиотечных фондов;

7) внедрение современных технологий социальной помощи, защиты и поддержки в отношении наиболее социально уязвимых категорий осуждённых, а также конкретной личности на всех этапах отбывания наказания.

Таким образом, исходя из сказанного выше, можно смело утверждать, что на современном этапе социальная работа с осуждёнными является одним из ведущих направлений реформирования уголовно-исполнительной системы, и в дальнейшем данное направление деятельности исправительных учреждений будет развиться и совершенствоваться.

Рекомендация, которую хотелось бы дать при построении организации социальной работы в пенитенциарных учреждениях, это рассмотреть возможность выхода из структуры Федеральной службы исполнения наказания. В качестве исполнительной власти на федеральном уровне, оценить Министерство труда и социальной защиты населения Российской Федерации. Это связано с тем, что в рамках Министерства оказывается социальная защита населения, существуют Департамент по делам инвалидов, Департамент пенсионного обеспечения, Департамент занятости населения и др.