
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит изоляцию пациента;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит частое проветривание помещения;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит изоляцию пациента;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений.
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •1. Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
- •Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
Сестра обеспечит пациенту постельный режим, покой;
Сестра обеспечит терапевтическую среду, включая комнатную температуру, влажность воздуха, частые проветривания палаты и уборку;
Сестра обеспечит пациента диетическим питанием с ограничением поваренной соли (исключить из питания острое, соленое, копченое);
Сестра проведет беседу с родственниками об обеспечении полноценного и диетического питания с усиленным питьевым режимом;
Сестра обеспечит пациента обильным питьем до 2-2,5 л в сутки (минеральная вода, клюквенный морс, настой шиповника);
Сестра окажет помощь пациенту при физиологических отправлениях и гигиенических процедурах;
Сестра своевременно произведет смену постельного и нательного белья пациенту;
Сестра будет наблюдать за состоянием пациента, контролировать температуру, пульс, Ад, ЧДД, физиологическими отправлениями, подсчитывать водный баланс;
Студент демонстрирует инструктаж пациента по подготовке к экскреторной урографии.
Студент демонстрирует технику катетеризации мочевого пузыря женщины на муляже.
Студент демонстрирует инструктаж пациента по особенностям питания.
Задача №21
Пациент М., 68 лет, госпитализирован в пульмонологическое отделение с диагнозом аллергическая бронхиальная астма средней степени тяжести, приступный период. Предъявляет жалобы на периодические приступы удушья, кашель с небольшим количеством вязкой мокроты. Отмечает некоторую слабость, иногда головокружение при ходьбе. Во время приступа пациент опасается, что препарат не подействует, и он задохнется.
Врач назначил пациенту ингаляции сальбутамола при приступах. Однако сестра выяснила, что пациент допускает ряд ошибок при применении ингалятора, в частности забывает встряхнуть перед использованием, допускает выдох в ингалятор, не очищает мундштук от слюны и оставляет открытым на тумбочке.
дыхание с затрудненным выдохом, единичные свистящие хрипы слышны на расстоянии. Частота дыхания 20 в минуту, пульс 86 в минуту, удовлетворительных качеств, Ад 140/90 мм рт. ст.
Задания:
Определить проблемы пациента, составить план ухода по приоритетной проблеме.
Продемонстрировать технику внутримышечного введения преднизолона на муляже.
Провести инструктаж пациента по особенностям пользования индивидуальным баллончиком ингалятором.
Приготовить 2 литра 5 % раствора хлорамина.
Эталон ответа:
Проблемы пациента:
существующие:
- кашель с отделением вязкой мокроты;
- экспираторная одышка;
- удушье;
- слабость;
- головокружение при ходьбе;
- страх смерти.
потенциальные:
- высокая степень риска развития эмфиземы легких;
- высокая степень риска развития сердечной недостаточности;
- высокая степень риска развития спонтанного пневмоторакса;
- высокая степень риска развития ателектаза легкого.
приоритетная: дефицит знаний об использовании карманного ингалятора.
План сестринского вмешательства:
Сестра обеспечит выполнение врачебных назначений;
сестра обеспечит пациенту постельный режим, покой;
сестра обеспечит комфортную для пациента среду, включая комнатную температуру, влажность воздуха, частые проветривания палаты и уборку;
сестра проведет беседу с пациентом о правилах пользования ингалятором;
сестра проведет демонстрацию ингалятора и правила обращения с ним;
сестра запишет правила пользования ингалятором для пациента в виде памятки крупным шрифтом и понятным языком;
сестра проконтролирует правильность использования ингалятора пациентом.
Студент проведет инструктаж пациента по особенностям пользования индивидуальным
баллончиком ингалятором.
Студент демонстрирует технику внутримышечного введения преднизолона на муляже.
Студент демонстрирует технику приготовления 2 литров 5 % раствора хлорамина.
Задача №22
Пациентка 21 год поступила в гематологическое отделение с предварительным диагнозом острый миелобластный лейкоз. Предъявляет жалобы на быструю утомляемость, похудание, повышение температуры тела до 37,5° С. Отмечает отсутствие вкуса у пищи, хотя аппетит сохранён.
Объективно: температура 37,3° С, пульс 88 уд. в мин. удовлетворительньих качеств, АД 120/80 мм рт. ст., ЧДД 18 в мин. На слизистой оболочке ротовой полости множественные изъязвления.
Задания:
1. Определить проблемы пациентки, составить план ухода по приоритетной проблеме.
2. Провести инструктаж пациентки по предстоящей стернальной пункции.
3. Продемонстрировать технику сборки капельной системы.
4. Приготовить З литра 5% раствора хлорамина.
Эталон ответа
Проблемы пациента:
существующие:
- утомляемость;
- лихорадка субфебрильная;
- отсутствие вкусовых ощущений;
- воспаление слизистой ротовой полости;
- испытывает трудности при приёме пищи и жидкости;
- снижение массы тела.
потенциальные:
- высокая степень риска развития кахексии;
- высокая степень риска развития кожного зуда;
- высокая степень риска развития поражения кожи и слизистых;
- высокая степень риска снижения иммунитета;
- высокая степень риска присоединения вторичной инфекции.
приоритетная: трудности при приёме пищи и жидкости из-за воспаления и нарушения целостности слизистой оболочки ротовой полости.
План сестринского вмешательства: