- •1. Этапы становления режиссерской профессии.
- •2. Режиссер драматург, режиссер продюсер, режиссер педагог
- •3. Сценарий. Этапы работы над сценарием.
- •4. Творческое наследие к.С. Станиславского. Основные принципы театрального искусства. Методология актерского и режиссерского творчества.
- •5. Мировоззрение в творчестве режиссера.
- •6. Творческий путь режиссеров е. Б. Вахтангов и в. Э. Мейерхольда и их развитие понятие зрелищности сценического искусства.
- •7. Режиссура второй половины 20 века. Любимов, Захаров, Товстоногов.
- •8. Действие – основа зрелищных искусств. Основные и составляющие действия.
- •9. Мизансцена – выразительное средство режиссуры.
- •11. Целостность репетиционного процесса.
- •12. Символы, Ритуалы, Церемониалы.
- •Современная режиссура
- •1. Способы активизации участников и зрителей праздника.
- •2. Фестивальное движение. Структура фестиваля. Этапы подготовки.
- •3. Цирковое искусство
- •4. Роль игры в социальной жизни. Определение игры. Классификация игр.
- •5. Мюзикл становление и развитие жанра.
- •6. Традиционная культура Кубани.
- •7. Воспитательная функция массового праздника. Элементы системы педагогического воздействия на аудиторию массового праздника.
- •8. Юмор на эстраде.
- •9. Культурно-досуговые и физкультурно-оздоровительные программы.
- •Единые законы режиссерского творчества в многообразии «зрелищных искусств»
- •Теория Драмы
- •1. Этюд как этап работы над произведением.
- •3. Теория трех классических единств.
- •5. Герой в произведении драматургии. Герой массовых представлений. Его специфика и особенности.
- •6. Драматургия как род литературы. Специфические особенности драматургии.
- •7. Тренинг.
- •8. Подготовка режиссера к репетиции. Коллективный разбор разбор предстоящего представления.
- •Продюсерство
- •1. История киноискусства.
- •2. Использование кино и видео материала в массовых праздниках и зрелищх.
- •3. История развития эстрады в России.
- •4. Авторское право.
- •5. Продюсер и его деятельность: творческо-режиссерская, финансово-экономическая
- •6. Привлечение спонсоров к организации праздников и массовых зрелищ.
- •7. Ток шоу и его воздействия на зрителя.
- •История театра
- •2. Влияние античного театра на современную режиссуру.
- •3. Комедия дель-арте как источник вдохновения современных режиссеров.
- •История праздников
- •1. Корпоративные праздники. Особенности организации и проведения.
- •3. Праздничная Культура России.
- •6. Праздник. Зрелище. Театрализованные праздники.
- •7. Карнавал как один из видов массовых праздников. Структура карнавала.
- •Технические средства
- •1. Использование технических средств, в спортивно-художественных праздниках.
- •2. Пиротехника и её использование в праздниках
- •1. Пластика как средство выразительности спортивно-художественных представлений
- •2. Пластичность как функция живого организма. Временные границы пластического преобразования
- •3. Тело как проекция нормированного сознания.
- •1. История и развитие жанра художественно-спортивных представлений и становление спортивной режиссуры в России.
- •2. Особенности режиссуры массовых спортивно-художественных представлений на стадионе.
- •3. Сценарно-режиссерский замысел и план сценарий спортивно-художественного представления на стадионе.
- •4. Физическое упражнение, как выразительное средство спортивных праздников.
- •5. Физкультурные парады 30-х годов. Их политическая значимость
- •6. Специфические выразительные средства мсхп
- •7. Обстоятельства, влияющие на рождение сценарно-режиссерского замысла.
- •8. Драматургия спортивного праздника
- •9.Композиционно-постановочный план массового спортивно-художественного представления на стадионе.
- •11. Построение и перестроение.
- •12. Театрализация как творческий метод в мсхп.
- •13. Монтаж
- •14. Групповые и сольные номера как выразительные средства мсхп.
- •15. Сценарно-режиссерский замысел отдельного эпизода.
- •16. Использование метода театрализации в работе сценариста художественно-спортивных праздников.
- •18. Целостность репетиционного процесса.
- •19. Музыкальное решение мсхп.
- •20. Разработка художественного фона
- •21. Модель спортивного праздника
- •22. Спортивно-художественные праздники, как часть программы Олимпийских игр.
- •23. Психология общения с массами.
- •24. Особенности разработки массового номера для мсхп
КЛАССИЧЕСКАЯ РЕЖИССУРА
1. Этапы становления режиссерской профессии.
«Режиссер» rego управлять руководить. Серед.19 в. Германия.
Режиссура массовых празднеств: Античность Греция – Праздники Диониса: Малые, Линейн, Амфистерий, Великие Дионисии. Античность Рим: Луперкалии, Феврали, Матриманиалии, Цебелы, Большие и Малые квинкватры, Цереалии, Палии, Виналии, Флоралии, Сатурналии. Колизей «Хлеба и зрелищ». Средневековье: Реж. Понтале праздники народные и придворные, карнавал. Возрождение: следование античному идеалу. Реж. Луи Давид – дворцовые праздники. Эпоха просвещения: Праздники Французской революции: Праздник Федерации, Праздник Свободы, Годовщина Федерации – реж. Луи Давид. Россия после Петровский период: «Торжествующая Минерва» - Федор Волков, Торжество по случаю заключения мира с Турцией (Хадынское поле) Баженов, Алексеев Яковлев «Ермак», «Взятие Азова». Советский период: «Мистерия освобождения труда» - Анненков, Кугель; «К мировой коммуне» - Петров, Словьев, Радлов; «Взятие Зимнего» - Евреинов, Петров, Соловьев; «Блокада России» Радлов. С 1919 года парады (Сегал, Губанов, Серый). С 1936г. Спартакиады (Петров, Туманов, Сегал, Закута).
Театральная режиссура: Греция Античность: Эсхил, Софокл, Эврипид, Аристофан, Аристотель. Рим Античность: Невий «Путическая война», Теренций «Свекровь» Плавт «Горшок». Средневековье: литургическая драма, полу-литургичекая драма, мистерии, миракль, моралите. Возрождение: комедия дель-арте. Шекспир, Мольер. Эпоха просвящения: Дени Дидро «Манихиня», Гюго «Эрнани», Гоции «Турандот», Гольдони «Слуга двух господ». 19в. Германия – становление профессии режиссер. Мейненгенская труппа (Кронек). Становление в России профессии режиссера связано с именами К.С. Станиславский – реформатор театра, Немирович-Данченко, В.Э. Мейерхольд, Е.Б.Вахтангов, Товстаногов, Ю.Любимов, Кацман. Современные режиссеры: Петр Фоменко «Без вины виноватые» (Островский), Женовач, Виктюг.
2. Режиссер драматург, режиссер продюсер, режиссер педагог
Профессия режиссер (лат. «управлять», «руководить») 19 век. Германия (эволюция).
«Режиссер-драматург»: Эсхил «Семеро против Фив» «Промитей прикованный»; Софокл «Царь Эдипт»; Эврипид «Эфигения в Афлиде» «Медея» «Федра»; Шекспир «Много шума из ничего» «Макбет»; Мольер «Тортюф» «Скупой» «Мещанин во дворянстве»; Бертольд Брехт «Трех грашовая опера» «Мамаша Кураж»; Современные: Шукшин, Захаров, Фоменко, Женовач.
«Режиссер-продюсер»: Айзеншпис(1) - Группу «Кино», Стрелки, Вирус, Линда, Динамид, Дима Билан. Макс Фадеев (Савичева, Серебро, Монокини, Ираклии) Виктор Дробыш (Валерия, Слава). Бондарчук. «Звезда» - Флоурен Роуленс.
Режиссер-педагог: К.С. Станиславский «Моя жизнь в искусстве» «Работа актера над ролью», В.Э.Мейерхольд (биомеханика),Е.Б. Вахтангов, Товстоногов «Гамлет» «История Лошади», книга «Зеркало сцены»; Кацман «Братья Карамазовы» «Ах, эти звезды».
«Каждая точка, запятая улика; забыть слова и искать смысл; найдя смысл заново вернуться к словам, искать логику текста»
3. Сценарий. Этапы работы над сценарием.
Сценарий – это подробное литературное изложение мероприятия, которое включает в себя конкретное описание всех его частей, блоков и эпизодов, это основа, в которой определяется тема мероприятия, его идея.
1этап. Получение соц. Заказа. Определение сценарно-режиссерского замысла. 2этап. Подбор документального и художественного материала. 3этап. выбор интересного и яркого сюжета. Распределение материала вокруг этого сюжета. 4этап. Сюжетных ход мероприятия или его поэтапное описание – написание краткого сценарного плана 5этап. разработка композиции будущего сценария, т. е. реализация конфликта, развитие сюжета в сценическом действии. основные компоненты: 1.Экспозиция. 2. Завязка. 3. Основное действие. 4. Кульминация. 5. Финал.