
- •1. Философия, ее предмет и роль в обществе.
- •2. Философия в контексте духовной культуры. Основные функции философии.
- •3. Философия и наука: сходство и различия.
- •4. Основные философские школы Древней Индии и Древнего Китая.
- •5. Древнегреческая философия. Милетская школа; Пифагореизм; Элейская школа.
- •6. Атомистика и детерминизм Демокрита.
- •7. Антропологическое и этическое учение Сократа. Метод Сократа.
- •8.Объективный идеализм Платона: учение об идеях и теория познания. Концепция идеального государства Платона.
- •9. Метафизика Аристотеля. Учение Аристотеля о материи и форме.
- •10. Характер и особенности Средневековой философии. Схоластика, номинализм и реализм.
- •11. Главные черты культуры и философии Возрождения. Принцип антропоцентризма. Натурфилософия эпохи Возрождения. Пантеизм. Формирование научной картины мира.
- •12. Проблема метода познания в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм как главные методологические направления в философии 17-18 веков.
- •13. Философия Нового времени. Эмпиризм
- •14. Философия Нового времени. Рационализм (Декарт, Спиноза).
- •15. Философия эпохи Просвещения.
- •16. Философские взгляды Канта.
- •17. Философская система Гегеля
- •18. Марксизм как философская теория. Основные идеи и принципы.
- •19. Философские взгляды Ницше. Идея «сверхчеловека». Отношение к морали и религии.
- •20. Основные положения психоанализа з. Фрейда. Понятие бессознательного. Проблема детерминации поведения индивида.
- •21. Проблема смысла человеческого существования в экзистенциализме. Проблема свободы и выбора в экзистенциализме. Понятие «пограничной ситуации». Экзистенция и коммуникация.
- •22. Методологические концепции в философии хх века: феноменология, герменевтика, структурализм.
- •23. Философия прагматизма.
- •24. Формирование философской мысли в Украине. Источники украинской философской культуры. Основные черты и особенности украинской философии.
- •25. Антропологическое и этическое учение г. С. Сковороды.
- •26. Основные идеи философии п. Д. Юркевича: учение об идее; дух и сознание; анализ процесса познания; философия сердца.
- •27. Философия Украины в хх веке. Философия в украинской диаспоре.
- •28. Становление понятия «бытие» в истории философии. Бытие как философская категория. Основные формы бытия. Бытие «первой» и «второй» природы. Специфика бытия человека.
- •29. Понятие движения и развития. Модели развития. Прогресс как проблема.
- •30. Философские концепции пространства и времени. Особенности биологического и социального пространства и времени.
- •31.Сущность и основные характеристики сознания. Сознание и бессознательное. Индивидуальное сознание и общественное сознание. Самосознание.
- •32.Познание как предмет философского анализа. Структура познавательного процесса. Единство чувственного и рационального в познании.
- •33.Проблема истины в ф. Истина и заблуждение, истина и достоверность. Истина как ценность.
- •34.Особенности научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Основные формы и методы научного знания.
- •35.Общая характеристика детерминизма. Детерминизм и индетерминизм. Причина и следствие. Полная причина. Непричинные виды детерминации.
- •36.Форма и содержание систем. Сущность и явление.
- •37.Объективный закон. Типы законов. Необходимость и случайность. Возможность и действительность. Вероятность.
- •38.Философия личности. Импульсы развития личности. Типы личности. Социальные роли личности.
- •39.Исторические типы взаимоотношений личности и общества. Отчуждение человека в современном обществе. Проблема оптимизации форм самореализации человека.
- •40.Общество как предмет философского познания. Основные подходы к пониманию общества.
- •41.Стратегия человечества в планетарном масштабе. Императивы выживания человечества. Философские проблемы перехода от техногенной цивилизации к антропогенной.
- •42.Конечность индивидуального существования человека. Гипотезы жизни после смерти и их философское осмысление.
- •43. Смысл жизни и цель жизни. Современные представления о смысле человеческого существования.
- •44. Розмова п'яти подорожніх Притча
- •49. Платон апология сократа краткое содержание
7. Антропологическое и этическое учение Сократа. Метод Сократа.
ЭТИКА - одна из древнейших теоретических дисциплин, объектом изучения которой является мораль.
Говоря о Сократе, необходимо упомянуть об учении софистов, к которому он принадлежал.
СОФИСТЫ – первые профессиональные учителя «мудрости» и красноречия, центром философских исследований которых являлся ЧЕЛОВЕК И ЕГО ОТНОШЕНИЕ К МИРУ. Основная группа софистом по своим философским взглядам примыкала к материалистическому лагерю.
СОКРАТ – человек, древнегреческое философское учение которого знаменует поворот от материалистического натурализма к идеализму. Он представитель идеалистического религиозно-нравственного мировоззрения, открыто враждебного материализму. Впервые именно Сократ сознательно поставил перед собой задачу обоснования идеализма и выступил против античного материалистического миропонимания, естественнонаучного знания и безбожия.
В ЦЕНТРЕ СОКРАТОВСКОЙ МЫСЛИ - тема человека, проблемы жизни и смерти, добра и зла, добродетелей и пороков, права и долга, свободы и ответственности, общества.
Обращение к Сократу во все времена было попыткой понять себя и свое время. И мы, при всем своеобразии нашей эпохи и новизне задач, не исключение.
СОКРАТ - ПРИНЦИПИАЛЬНЫЙ ВРАГ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ. Работу человеческого разума в этом направлении он считает нечестивым и бесплодным вмешательством в дело богов. Мир представляется Сократу творением божества. По Сократу дурные поступки порождаются только незнанием, и никто не бывает злым по доброй воле. Сократ принадлежал к софистам и одновременно отрицал софистскую мудрость в существенных моментах. Например, вслед за софистами он отрицал поглощение человека бытием как чем-то внешним ему, отрицал зависимость человека от внешних политических авторитетов, отрицал некритическое отношение к богам традиционной религии. Но Сократ отрицал и ту хаотичную субъективность софистов, которая превращала человека в нечто случайное, единичное, необязательное даже для самого себя.
ФИЛОСОФИЯ– ВОТ ИСТИННЫЙ ПУТЬ К БОГУ, СЧИТАЛ СОКРАТ. Он не боялся смерти, поскольку думал, что человек не есть простой элемент природы. Человеческое бытие не дано человеку изначально, он может только сказать: «я знаю только то, что ничего не знаю». Человек может самостоятельно прийти к пониманию своей причастности общему идеальному началу, которое обще всем людям. В центре учения Сократа – человек, поэтому его философию называют НАЧАЛОМ ПЕРВОГО АНТРОПОЛОГИЧЕСКОГО ПОВОРОТА в истории философской мысли.
Главной задачей своей жизни Сократ СЧИТАЛ ОБУЧЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА МЫШЛЕНИЮ, умению находить в себе глубинное духовное начало. Метод, который он избрал для решения этой непростой задачи – ИРОНИЯ, освобождающая человека от самоуверенности, от некритического принятия чужого мнения.
«ЭТИЧЕСКИЙ РАЦИОНАЛИЗМ» Сократа, непонятный современному человеку, был весьма уместен в эпоху разрушения патриархальных общинных связей, традиционной религии Древней Греции.
СОФИСТЫ считали словесность чрезвычайно важным объектом осмысления. Неоценимая заслуга Сократа состоит в том, что в его практике диалог стал осн. методом нахождения истины. Если прежде принципы просто постулировались, то СОКРАТ КРИТИЧЕСКИ И ВСЕСТОРОННЕ обсуждал всевозможные подходы. Сократ применял искусство, именуемое МАЙЕВТИКОЙ - искусство определять понятия при посредстве наведения. С помощью искусно задаваемых вопросов он выделял ложные опр-ния и находил правильные.
Сократ прославился как ОДИН ИЗ РОДОНАЧАЛЬНИКОВ ДИАЛЕКТИКИ В СМЫСЛЕ НАХОЖДЕНИЯ ИСТИНЫ при помощи бесед и споров.
Метод диал. споров Сократа заключался в обнаружении противоречий в рассуждениях собеседника и приведения его к истине посредством вопросов и ответов. Рассматривая фил вопросы и ответы необх-мо осозновать наличие 4 факторов:
вопрос,
аргументы,
ответ,
следствие.
Он первый увидел в отчетливости и ясности суждений осн. признак их истинности. Главная цель его ф. - восстановить авторитет знания, поколебленный софистами. Он акцентировал своеобразие сознания сравнительно с матер бытием и одним из первых глубоко раскрыл сферу дух. как самостоятельную реальность. Рассматривая феномен души, Сократ исходил из признания ее бессмертия, что увязывалось с его верой в Бога.
В вопросах этики Сократ развивал принципы рационализма, утверждая, что добродетель проистекает из знания и человек, знающий, что такое добро, не станет поступать дурно. Полит воззрения Сократа базировались на убеждении, что власть в гос-ве должна принадлежать "лучшим", т.е. опытным, честным, справедливым, порядочным и непременно обладающим искусством гос. упр-ния.