- •Учреждение образования «Белорусский государственный университет культуры и искусств» Кафедра педагогики социально-культурной деятельности
- •Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность»
- •Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность» для студентов факультета заочного обучения
- •Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность»
- •Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность» для студентов факультета заочного обучения
- •Тема 6. Методика организации и проведения информационно-дискуссионных программ
- •Тема 7. Особенности проведения диспута и дискуссии
- •Лекция 1.
- •Лекция 2.
- •Лекция 3.
- •Самостоятельная работа студентов факультета культурологи и скд
Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность»
VII семестр
Темы |
Количество часов |
|||
всего |
лекц. занятия |
сем./прак. занятия |
самост. работа |
|
1. Основные направления и особенности информационно-дискуссионной деятельности в социуме |
4 |
2 |
2 |
2 |
2. Типы и виды информационно-дискуссионных программ |
4 |
2 |
|
2 |
3. Структура информационно-дискуссионных программ. Композиционные требования к сценарию |
4 |
2 |
|
2 |
4. Элементы публицистики, документальный и литературный материал в содержании информационно-дискуссионных программ |
6 |
2 |
2 |
2 |
5. Средства художественной выразительности в организации информационно-дискуссионной деятельности |
|
2 |
|
|
6. Методика организации и проведения информационно-дискуссионных программ |
6 |
2 |
2 |
2 |
7. Особенности проведения диспута и дискуссии |
6 |
2 |
2 |
2 |
8. Мастерство ведущего информационно-дискуссионных программ |
6 |
2 |
2 |
2 |
Всего |
48 |
20 |
20 |
8 |
Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность» для студентов факультета заочного обучения
VIІ семестр
Темы |
Количество часов |
|||
всего |
лекц. занятия |
сем./прак. занятия |
самост. работа |
|
1. Основные направления и особенности информационно-дискуссионной деятельности в социуме |
2 |
2 |
|
|
2. Типы и виды информационно-дискуссионных программ |
4 |
2 |
|
2 |
3. Структура информационно-дискуссионных программ. Композиционные требования к сценарию |
4 |
2 |
|
2 |
4. Методика организации и проведения информационно-дискуссионных программ |
4 |
|
2 |
2 |
5. Особенности проведения диспута и дискуссии |
4 |
|
2 |
2 |
6. Мастерство ведущего информационно-дискуссионных программ |
2 |
|
2 |
|
Всего |
20 |
6 |
6 |
8 |
Тематический план раздела «Информационно-дискуссионная деятельность»
VIII семестр
Темы |
Количество часов |
|||
всего |
лекц. занятия |
сем./прак. занятия |
самост. работа |
|
9. Формирование замысла информационной и дискуссионной программы |
6 |
|
4 |
2 |
10. Разработка содержания дискуссионной программы |
4 |
|
2 |
2 |
11. Разработка вопросов интервью-беседы по теме |
4 |
|
2 |
2 |
12. Методика работы с реальным героем программы |
4 |
|
2 |
2 |
13. Подбор выразительных средств программы |
4 |
|
2 |
2 |
14. Работа с ведущим дискуссионной программы |
4 |
|
2 |
2 |
15. Организация репетиций дискуссионной программы |
4 |
|
2 |
2 |
16. Генеральная репетиция дискуссионной программы |
2 |
|
2 |
|
17. Разработка содержания информационных блоков |
4 |
|
2 |
2 |
18. Разработка структуры художественных блоков |
4 |
|
2 |
2 |
19. Разработка сценарного плана видео, кинофрагментов, мультимедийной презентации |
4 |
|
2 |
2 |
20 Музыкальное и художественное оформление программы |
4 |
|
2 |
2 |
21. Составление режиссерской документации программы |
2 |
|
2 |
|
22. Организация репетиционного процесса |
4 |
|
4 |
|
23. Работа с исполнителями, реальными героями программы |
2 |
|
2 |
|
24. Техническая репетиция информационной программы |
2 |
|
2 |
|
25. Генеральная репетиция информационной программы |
2 |
|
2 |
|
26. Социально-педагогический анализ дискуссионной и информационной программы |
4 |
|
4 |
|
Всего |
64 |
|
42 |
22 |
