- •10 Літературознавство як наука
- •12 Літературознавство як наука
- •14 Літературознавство як наука
- •1860) У праці «Світ як воля й уявлення» висунув тезу
- •32 Літературознавство як наука
- •1955). За його словами, у X X ст. Мистецтво (література)
- •34 Літературознавство як наука
- •36 Літературознавство як наука
- •X X ст. Був Михайло Грушевський (1866—1934), автор
- •42 Літературознавство як наука
- •1890), Який брав до уваги ще й ідеологічні чинники та
- •46 Літературознавство як наука
- •48 Літературознавство як наука
- •1906). Методику порівняльного літературознавства ви
- •54 Літературознавство як наука
- •64 Література як вид мистецтва
- •66 Література як вид мистецтва
- •72 Література як вид мистецтва
- •74 Література як вид мистецтва
- •76 Література як вид мистецтва
- •80 Література як вид мистецтва
- •90 Література як вид мистецтва
- •92 Література як вид мистецтва
- •96 Література як вид мистецтва
- •100 Література як вид мистецтва
- •XII ст. Це стосується і романів «Первоміст», «Роксола-
- •102 Література як вид мистецтва
- •108 Поетика художнього твору
- •XVIII ст., хоч тема твору завуальована, захована за
- •XVII ст. Є тут теми героїзму у боротьбі з поневолювача
- •110 Поетика художнього твору
- •112 Поетика художнього твору
- •1 2 2 Поетика художнього твору
- •128 Поетика художнього твору
- •132 Поетика художнього твору
- •134 Поетика художнього твору
- •136 Поетика художнього твору
- •140 Поетика художнього твору
- •144 Поетика художнього твору
- •148 Поетика художнього твору
- •150 Поетика художнього твору
- •152 Поетика художнього твору
- •154 Поетика художнього твору
- •156 Поетика художнього твору
- •158 Поетика художнього твору
- •160 Поетика художнього те.
- •162 Поетика художнього твору
- •164 Поетика художнього твору
- •166 Поетика художнього твору
- •168 Поетика художнього твору
- •170 Поетика художнього твору
- •172 Поетика художнього твору
- •174 Поетика художнього твору
- •176 Поетика художнього твору
- •178 Поетика художнього твору
- •180 Поетика художнього твору
- •184 Поетика художнього твору
- •186 Поетика художнього твору
- •188 Поетика художнього твору
- •194 Поетика художнього твору
- •196 Поетика художнього твору
- •198 Поетика художнього твору
- •200 Поетика художнього твор
- •202 Поетика художнього твору
- •3.5. Основи наратології
- •204 Поетика художнього твору
- •218 Літературна творчість
- •220 Літературна творчість
- •222 Літературна творчість
- •1) Спостережливість. Людина здатна більше сприйма
- •5) Легкість та розкутість асоціацій. Вони — важ ли
- •6) Інтуїція. Її називають «шостим чуттям». Це най-
- •7) Гнучкість мислення. У психології існує поняття
- •230 Літературна творчість
- •234 Літературна творчість
- •240 Літературна творчість
- •1. Ш видкоплинність, розгалуженість асоціацій. Ще
- •248 Літературна творчість
- •250 Літературна творчість
- •5.1. Літературні типи творчості
- •254 Літературний процес
- •256 Літературний процес
- •258 Літературний процес
- •260 Літературний процес
- •XVIII ст. У європейському письменстві з ’явилися твори,
- •262 Літературний процес
- •XIX ст. У ф ранції, Англії, Польщі, Росії з ’являються
- •264 Літературний процес
- •270 Літературний процес
- •272 Літературний процес
- •XIX ст., коли у Франції сформувалася так звана «рома-нова школа» (schole romane), основною засадою якої
- •284 Літературний процес
- •286 Літературний процес
- •288 Літературний процес
- •290 Літературний процес
- •292 Літературний процес
- •XX ст. Ще одна важлива підстава його появи — постко-лоніальна дійсність і переосмислення багатьох життє
- •300 Літературний процес
- •XI ст., яку д. Лихачов назвав «посередницею» між
- •302 Літературний процес
- •304 Літературний процес
- •306 Літературний процес
- •308 Літературний процес
- •310 Літературний процес
- •314 Літературний процес
- •318 Термінологічний словник
- •320 Термінологічний словник
- •2) Змальована в літературному творі людина — персонаж, котрий
- •326 Термінологічний словник
- •328 Термінологічний словник
- •31 Склад.
- •330 Термінологічний словник
- •Isbn 978-966-580-367-6
220 Літературна творчість
провокують і розвивають у творчої людини комплекс
неповноцінності — у творах таких письменників безліч
скарг, нарікань, хворобливих апеляцій. Автор ніби
н ав’язує читачеві необхідність поспівчувати йому,
вислухати, пожаліти (К.-Г. Юнг наводить приклади,
коли людина, усвідомлюючи власну незначну вагомість
серед оточення, прикидається хворою, вередує, скар
ж иться на самопочуття, чим тиранить родину, досягає
влади над нею).
Твердження, що письменник своїм твором «привер
тає увагу читачів», «тримає їх у напрузі», «змушує
переживати, задумуватись» є визнанням здійснення
його волі до влади, самоствердження серед інших засоба
ми, якими він володіє краще і досконаліше. Щоб інтерес
читачів до його творінь не ослаб, письменник змушений
стверджувати себе цікавішими, досконалішими, незви
чайними творами, що стимулює його творчий розвиток.
Творчість як витіснення психічних комплексів
Певна пристрасть може розвинутися в невроз, який
психологи і психіатри називають комплексом. Такий
комплекс впливає і на літературну творчість, зумовлює
її тематично-образне спрямування. За цих обставин
творчість можна розглядати я к звільнення від неврозу,
витіснення його за допомогою уявно створеної віртуаль
ної візії, що призводить до своєрідного катарсису —
психологічного очищення від нав’язливих думок, почут
тів, образів. 3. Фройд вважав, що для художньо обдаро
ваної людини мистецтво є спасінням від психічної хво
роби. Така людина може виражати свої фантазії не хво
робливими симптомами, а «художніми творіннями,
уникаючи завдяки цьому неврозу і повертаючись таким
необхідним ш ляхом до дійсності». На його погляд,
сублім ац ія — перехід, трансф ормація підсвідомих
бажань у художні образи, реалізація душевних сил і
розв’язання внутріпсихічних конфліктів. П ідсвідом і
бажання, за 3. Фройдом, — це переважно незадоволені
сексуальні бажання, як і стають джерелом та рушійною
силою літературної творчості. Абсолю тизувати це
пояснення творчого акту немає підстав, хоча варто заду
матись, чому, наприклад, юні поети пишуть здебільшо
Концепти творчості
221
го про кохання, вимріюють образи коханих. За цим
поглядом, творчість сприяє витісненню сексуальної
агресивності, нав’язливої заклопотаності, окультурюю
чи почуття і не даючи їм перерости в невроз з усіма хво
робливими наслідками.
У такому разі можна стверджувати про компенсатор
ну функцію художнього слова, до якого людина наверта
ється ніби випадково, несвідомо, намагаючись подолати
конфлікт м іж внутріш нім та зовніш нім світами. А
«несвідомі процеси, що компенсують свідоме Я, — вва
жав К.-Г. Юнг, — мають у собі всі ті елементи, котрі
необхідні для саморегуляції цілої психіки».
Письменника, яки й пережив пригнічення певним
фактом, подією, відчув образу, внутрішній дискомфорт,
творчий акт звільняє від того душевного стану, хоч
насправді може нічого і не змінитися. У цьому сенсі
літературна творчість стає рятівним актом, урівнова
жує психіку митця.
Творчість як насолода (гедонізм)
Літературна творчість не належить до найдоступні
ших людських утіх. Чимало письменників розцінюють
творчий акт я к напружене страж дання, своєрідний
стрес, що впливає на фізичний і психічний стан. Леся
У країнка зізналася, що після заверш ення «Лісової
пісні» вона «була хвора і досить довго приходила до
пам ’яті». У листі до Л. Старицької-Черняхівської вона
писала: «Юрба образів не дає мені спати по ночах,
мучить, я к нова недуга, — отоді вже приходить демон,
лютіший над всі недуги, і наказує мені писати...».
Творчість — важ кий труд душі та інтелекту, однак
якась неподоланна сила вабить до неї м итц я. Д ля
багатьох вона є солодкою мукою, добуванням насолоди
в процесі опанування слова і його всеможливих зна
чень. Найвищу насолоду, спалах позитивних емоцій,
чуттєвий екстаз приносить творче натхнення.
Прагнення насолоди — егоїстичний потяг, спрямо
ваний передусім на самовдоволення, обслуговування Я
як основної субстанції у творчій діяльності. Обґрунто
ване 3. Фройдом поняття «Воно» — глибинний пласт
душевного устрою, що залягає у підсвідомості і керується
