
- •10 Літературознавство як наука
- •12 Літературознавство як наука
- •14 Літературознавство як наука
- •1860) У праці «Світ як воля й уявлення» висунув тезу
- •32 Літературознавство як наука
- •1955). За його словами, у X X ст. Мистецтво (література)
- •34 Літературознавство як наука
- •36 Літературознавство як наука
- •X X ст. Був Михайло Грушевський (1866—1934), автор
- •42 Літературознавство як наука
- •1890), Який брав до уваги ще й ідеологічні чинники та
- •46 Літературознавство як наука
- •48 Літературознавство як наука
- •1906). Методику порівняльного літературознавства ви
- •54 Літературознавство як наука
- •64 Література як вид мистецтва
- •66 Література як вид мистецтва
- •72 Література як вид мистецтва
- •74 Література як вид мистецтва
- •76 Література як вид мистецтва
- •80 Література як вид мистецтва
- •90 Література як вид мистецтва
- •92 Література як вид мистецтва
- •96 Література як вид мистецтва
- •100 Література як вид мистецтва
- •XII ст. Це стосується і романів «Первоміст», «Роксола-
- •102 Література як вид мистецтва
- •108 Поетика художнього твору
- •XVIII ст., хоч тема твору завуальована, захована за
- •XVII ст. Є тут теми героїзму у боротьбі з поневолювача
- •110 Поетика художнього твору
- •112 Поетика художнього твору
- •1 2 2 Поетика художнього твору
- •128 Поетика художнього твору
- •132 Поетика художнього твору
- •134 Поетика художнього твору
- •136 Поетика художнього твору
- •140 Поетика художнього твору
- •144 Поетика художнього твору
- •148 Поетика художнього твору
- •150 Поетика художнього твору
- •152 Поетика художнього твору
- •154 Поетика художнього твору
- •156 Поетика художнього твору
- •158 Поетика художнього твору
- •160 Поетика художнього те.
- •162 Поетика художнього твору
- •164 Поетика художнього твору
- •166 Поетика художнього твору
- •168 Поетика художнього твору
- •170 Поетика художнього твору
- •172 Поетика художнього твору
- •174 Поетика художнього твору
- •176 Поетика художнього твору
- •178 Поетика художнього твору
- •180 Поетика художнього твору
- •184 Поетика художнього твору
- •186 Поетика художнього твору
- •188 Поетика художнього твору
- •194 Поетика художнього твору
- •196 Поетика художнього твору
- •198 Поетика художнього твору
- •200 Поетика художнього твор
- •202 Поетика художнього твору
- •3.5. Основи наратології
- •204 Поетика художнього твору
- •218 Літературна творчість
- •220 Літературна творчість
- •222 Літературна творчість
- •1) Спостережливість. Людина здатна більше сприйма
- •5) Легкість та розкутість асоціацій. Вони — важ ли
- •6) Інтуїція. Її називають «шостим чуттям». Це най-
- •7) Гнучкість мислення. У психології існує поняття
- •230 Літературна творчість
- •234 Літературна творчість
- •240 Літературна творчість
- •1. Ш видкоплинність, розгалуженість асоціацій. Ще
- •248 Літературна творчість
- •250 Літературна творчість
- •5.1. Літературні типи творчості
- •254 Літературний процес
- •256 Літературний процес
- •258 Літературний процес
- •260 Літературний процес
- •XVIII ст. У європейському письменстві з ’явилися твори,
- •262 Літературний процес
- •XIX ст. У ф ранції, Англії, Польщі, Росії з ’являються
- •264 Літературний процес
- •270 Літературний процес
- •272 Літературний процес
- •XIX ст., коли у Франції сформувалася так звана «рома-нова школа» (schole romane), основною засадою якої
- •284 Літературний процес
- •286 Літературний процес
- •288 Літературний процес
- •290 Літературний процес
- •292 Літературний процес
- •XX ст. Ще одна важлива підстава його появи — постко-лоніальна дійсність і переосмислення багатьох життє
- •300 Літературний процес
- •XI ст., яку д. Лихачов назвав «посередницею» між
- •302 Літературний процес
- •304 Літературний процес
- •306 Літературний процес
- •308 Літературний процес
- •310 Літературний процес
- •314 Літературний процес
- •318 Термінологічний словник
- •320 Термінологічний словник
- •2) Змальована в літературному творі людина — персонаж, котрий
- •326 Термінологічний словник
- •328 Термінологічний словник
- •31 Склад.
- •330 Термінологічний словник
- •Isbn 978-966-580-367-6
100 Література як вид мистецтва
завдання. Наприклад, у «Слові про Ігорів похід» сказа
но, що після втечі з половецького полону князь Ігор
повернувся в Київ: «Ігор їде по Боричевім до святої бого-
родиці Пирогощої. Землі раді, городи веселі». А в Київ
ському літописі ця подія викладена так: «І йшов він
пішки одинадцять день до город а Дінця, а звідти рушив
у свій Новгород, і обрадувалися в с і». Правота літописця
очевидна: Ігор — князь новгород-сіверський, тому й
повертається у своє місто, а в Київ після нищівної
поразки йому краще було б не показуватися. І все ж
автор «Слова» повертає Ігоря саме в Київ — «матір горо
дів руських», підсилюючи цим пафос твору.
Подібний прийом використано і в думі «Іван Богун»,
де розповідається про осаду Вінниці, яку обороняв
козацький полковник. На допомогу Богуну приходить
Хмельницький, що й вирішує долю битви. Насправді,
допомогли Богуну полковники Пушкар та Глух. Доми
сел у думі породжений усенародною популярністю
Хмельницького.
У романі «Сад Гетсиманський» І. Багряний склад
ний і напружений фрагмент власної біографії вкладає у
фабулу, відому з Нового Завіту. Письменник домислює
чимало подій, життєвих подробиць, фізичних і душев
них страждань, картин природи, психологічних станів,
щоб відобразити непохитність і перемогу Андрія Чума
ка над обставинами, що склалися. Завдяки домислу
автор художньо переконливо і проникливо змальовує
образ людини, моральні принципи якої асоціюються з
жертовним подвигом Ісуса Христа.
Якщо домисел усе ж має опору в реальності, то чима
ло художніх образів є повністю вигаданими, що, однак,
не позбавляє їх літературної сили і привабливості.
Художній вимисел — одна з граней образного пізнання дійсності,
навмисна, але цілеспрямована вигадка, яка сприяє глибшому про
никненню письменника у суть зображуваних явищ і характерів.
Спираючись на знання життя і власний досвід, пись
менник узагальнює явища дійсності і на цій основі тво
рить нові художні реалії, за допомогою яких глибоко і
яскраво розкриває світ буття. Художній вимисел є
результатом роботи творчої уяви й фантазії письменника.
Він не копіює дійсність, а художньо переосмислює її в
образах, своїм твором говорить «не про те, що насправді
сталося, а про те, що може статися, отже, про можливе,
яке випливає з імовірності або необхідності» (Арістотель).
Художній образ у літературі
101
Соціально-побутова повість «К айдаш ева сім ’я»
І. Нечуя-Левицького — це не фактографічна оповідь
про життя української селянської родини, а вигадані
історії з побутового життя подільського села. Письмен
ник придумав не тільки колоритних персонажів, а й
кілька сюжетних ліній, майстерно змоделював сімейні
конфлікти, оздобивши їх жвавими діалогами та описа
ми. Проте все, що подається автором у повісті, є правдо
подібним, переконливим, бо І. Нечуй-Левицький зумів
відтворити побутові ситуації так, як буває насправді у
житті. Світ, створений у «Кайдашевій сім’ї», існує тіль
ки у цьому творі, а персонажі є унікальними, бо в реаль
ному житті таких немає.
Історичний роман П. Загребельного «Євпраксія» —
суцільний вимисел: ім ’я княгині лише один раз згадане
в літописі, а твір дає колоритну картину дійсності