
- •10 Літературознавство як наука
- •12 Літературознавство як наука
- •14 Літературознавство як наука
- •1860) У праці «Світ як воля й уявлення» висунув тезу
- •32 Літературознавство як наука
- •1955). За його словами, у X X ст. Мистецтво (література)
- •34 Літературознавство як наука
- •36 Літературознавство як наука
- •X X ст. Був Михайло Грушевський (1866—1934), автор
- •42 Літературознавство як наука
- •1890), Який брав до уваги ще й ідеологічні чинники та
- •46 Літературознавство як наука
- •48 Літературознавство як наука
- •1906). Методику порівняльного літературознавства ви
- •54 Літературознавство як наука
- •64 Література як вид мистецтва
- •66 Література як вид мистецтва
- •72 Література як вид мистецтва
- •74 Література як вид мистецтва
- •76 Література як вид мистецтва
- •80 Література як вид мистецтва
- •90 Література як вид мистецтва
- •92 Література як вид мистецтва
- •96 Література як вид мистецтва
- •100 Література як вид мистецтва
- •XII ст. Це стосується і романів «Первоміст», «Роксола-
- •102 Література як вид мистецтва
- •108 Поетика художнього твору
- •XVIII ст., хоч тема твору завуальована, захована за
- •XVII ст. Є тут теми героїзму у боротьбі з поневолювача
- •110 Поетика художнього твору
- •112 Поетика художнього твору
- •1 2 2 Поетика художнього твору
- •128 Поетика художнього твору
- •132 Поетика художнього твору
- •134 Поетика художнього твору
- •136 Поетика художнього твору
- •140 Поетика художнього твору
- •144 Поетика художнього твору
- •148 Поетика художнього твору
- •150 Поетика художнього твору
- •152 Поетика художнього твору
- •154 Поетика художнього твору
- •156 Поетика художнього твору
- •158 Поетика художнього твору
- •160 Поетика художнього те.
- •162 Поетика художнього твору
- •164 Поетика художнього твору
- •166 Поетика художнього твору
- •168 Поетика художнього твору
- •170 Поетика художнього твору
- •172 Поетика художнього твору
- •174 Поетика художнього твору
- •176 Поетика художнього твору
- •178 Поетика художнього твору
- •180 Поетика художнього твору
- •184 Поетика художнього твору
- •186 Поетика художнього твору
- •188 Поетика художнього твору
- •194 Поетика художнього твору
- •196 Поетика художнього твору
- •198 Поетика художнього твору
- •200 Поетика художнього твор
- •202 Поетика художнього твору
- •3.5. Основи наратології
- •204 Поетика художнього твору
- •218 Літературна творчість
- •220 Літературна творчість
- •222 Літературна творчість
- •1) Спостережливість. Людина здатна більше сприйма
- •5) Легкість та розкутість асоціацій. Вони — важ ли
- •6) Інтуїція. Її називають «шостим чуттям». Це най-
- •7) Гнучкість мислення. У психології існує поняття
- •230 Літературна творчість
- •234 Літературна творчість
- •240 Літературна творчість
- •1. Ш видкоплинність, розгалуженість асоціацій. Ще
- •248 Літературна творчість
- •250 Літературна творчість
- •5.1. Літературні типи творчості
- •254 Літературний процес
- •256 Літературний процес
- •258 Літературний процес
- •260 Літературний процес
- •XVIII ст. У європейському письменстві з ’явилися твори,
- •262 Літературний процес
- •XIX ст. У ф ранції, Англії, Польщі, Росії з ’являються
- •264 Літературний процес
- •270 Літературний процес
- •272 Літературний процес
- •XIX ст., коли у Франції сформувалася так звана «рома-нова школа» (schole romane), основною засадою якої
- •284 Літературний процес
- •286 Літературний процес
- •288 Літературний процес
- •290 Літературний процес
- •292 Літературний процес
- •XX ст. Ще одна важлива підстава його появи — постко-лоніальна дійсність і переосмислення багатьох життє
- •300 Літературний процес
- •XI ст., яку д. Лихачов назвав «посередницею» між
- •302 Літературний процес
- •304 Літературний процес
- •306 Літературний процес
- •308 Літературний процес
- •310 Літературний процес
- •314 Літературний процес
- •318 Термінологічний словник
- •320 Термінологічний словник
- •2) Змальована в літературному творі людина — персонаж, котрий
- •326 Термінологічний словник
- •328 Термінологічний словник
- •31 Склад.
- •330 Термінологічний словник
- •Isbn 978-966-580-367-6
90 Література як вид мистецтва
смислова і художня наповненість. Мистецтво слова
спроможне абстрактні поняття передавати конкретно-
чуттєвими образами, як, наприклад, у баладі Т. Шев
ченка «Причинна»:
Ще треті півні не співали,
Ніхто ніде не гомонів.
Так постає в уяві конкретний образ передранкової
пори. Інакше зображено ранок з використанням слухо
вих образів:
Защебетав соловейко,
Пішла луна гаєм...
Пішов шелест по діброві,
Шепчуть густі лози...
Загальне в літературі може виражатись через оди
ничне, випадкове. Образ Володьки Лободи в «Соборі»
О. Гончара по-своєму унікальний, однак позначає він
типове явище — зневагу до культури і традицій народу,
неприборканий кар’єризм; Шариков у М. Булгакова
(«Собаче серце») — тип невігласа, демагога, руйнівни
ка культури, наділеного владою брутальної, нахабної
людини.
Художній образ — це єдність думки і почуття, раціо
нального й емоційного. Виникає він у стані натхнення,
на емоційній хвилі. Водночас образ є результатом пізна
вального, мисленнєвого процесу. Тому він виражає і
емоційний настрій, і певну думку. Гармонійне поєднан
ня думок і почуттів — ознака високого мистецтва.
У художньому образі поєднуються об’єктивне і
суб’єктивне. Література, щоправда, не вимагає сприй
мати її образи як реальність, бо художній образ — це
дійсність, переосмислена, перероблена уявою, фанта
зією митця, суб’єктивне відображення об’єктивної дій
сності. Він несе в собі ще й самобутність творчої індиві
дуальності — особливості її світовідчуття, інтелекту
альні і психічні риси, життєвий досвід.
Образи є пластичні і непластичні. П ластичність
(грец. ріавиков — скульптурний) у л ітературі— це
рельєфність, виразність у відтворенні вигляду, жестів,
рухів людини, в описах (інтер’єр, пейзаж, портрет).
Завдяки цьому художній світ стає зримим, ясним,
виразним, може сприйматися як реальність. Напри-
Художній образ у літературі
91
клад, пейзаж на початку повісті «Микола Джеря»
І. Нечуя-Левицького («Широкою долиною між двома
рядками розложистих гір тече по Васильківщині неве
личка річка Раставиця...») творить мальовничу карти
ну подільського краю — письменник наче малює слова
ми. А фраза «Старий Джеря в одній сорочці стояв коло
воріт, спершись на тин, і розмовляв з якимось чолові
ком» живо відтворює зриму ситуацію з характерними
деталями.
Непластичні образи— це сформульовані повчальні
сентенції, дидактичні думки, політичні, філософські,
релігійні ідеї, що набувають художньої форми. Наоч
ний щодо цього початок поеми «Сон» Т. Шевченка:
У всякого своя доля
І свій світ широкий:
Той мурує, той руйнує,
Той неситим оком
За край світа зазирає —
Чи нема країни,
Щоб загарбать і з собою
Взять у домовину.
Той тузами обирає
Свата в його хаті,
А той нишком у куточку
Гострить ніж на брата...
Філософські сентенції висловлені в Біблії: «Для всьо
го свій час, і час кожній справі під небесами: час роди
тись і час помирати, час садить і час виривати, час уби
вати і час гоїти рани, час мурувати і час руйнувати, час
плакати і час сміятися, час ридати і час танцювати,
час розкидати каміння і час складати каміння, час обій
мати і час уникати обіймів, час шукати і час дати загуби
тись, час збергіати і час втрачати, час краяти і час зшива
ти, час мовчати і час говорити, час любити і час ненави
діти, час для війни і час для миру»(«Екклезіаст»).
Художній образ не є готовим чи незмінним у своїй
формі утворенням, а становить певну структуру, яка
виникає внаслідок моделювальних процесів у творчій
свідомості митця. Ця структура є відкритою, тому
художні образи багатозначні, гнучкі, поліваленті (здат
ні вступати у зв’язки з іншими образами), їм властива
чуттєва і смислова конкретика, певна функціональність
у просторі літературного тексту.