Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык 11--44 класс.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
564.84 Кб
Скачать

Текст ученического сочинения для самопроверки №9

Детство - самая прекрасная пора… А также самая важная. В этот жизненный период формируются характер и взгляды человека. Именно об этом говорится в тексте (Т) В. Солоухина.

Проблема важности детства для будущей жизни, рассматриваемая в тексте, является важной (КП). По мысли автора, именно в это время человек растет, развивается и физически, и нравственно, узнает много нового об окружающем его мире и формирует представление о нем. Именно с этой позиции вопрос, поднимаемый в тексте, можно назвать социально значимым (КП).

Автор стремится донести до читателя мысль(ПА): вся дальнейшая жизнь человека непосредственно «связана с детством». Кроме того, В. Солоухин акцентирует наше внимание(ПА) на том, что «именно в детстве постигаются всякие неожиданности». Далее он делает вывод (ПА): «детство - это не игра в куклы или солдатиков, но период в жизни довольно суровый».

Я не могу не согласиться с автором(СМ), утверждающим, что детство - ответственный период в жизни каждого из нас. В зависимости от того, в какой семье растет ребенок, какая в ней царит атмосфера, какие люди его окружают, и будет формироваться характер человека и его жизненные ценности.

Многие русские поэты и писатели обращались к вопросу о том, как формируется характер человека в детстве(Д1,Д2). Так, например, в романе И.А. Гончарова "Обломов" главный герой Илья Ильич Обломов ничего не может сделать самостоятельно – он не в состоянии решить ни один даже самый простой вопрос. Илья Ильич с раннего детства привык к жизни барина(А1). Ему нет необходимости что-то делать самому. Уже с детства слуга Захар и родители излишне опекали его: надевали чулки, позволяли отсутствовать на занятиях в школе и пресекали попытки самостоятельности. Так, еще в детстве зародилась «хроническая болезнь сердца и души» Обломова - всепоглощающая лень. (Ил.1)

В пьесе А. де С.-Экзюпери «Маленький принц» откровением звучат слова, которые мы должны запомнить на всю жизнь: они многое объясняют в наших поступках(А2). «Откуда я родом? Я родом из моего детства, словно из какой-нибудь страны». И доброта, и злой нрав, и щедрость, и скупость - все когда-то в детстве поселяется в наших душах и живет с нами долгие года(Ил.2).

Итак, прочитав текст В. Солоухина, я пришла к выводу (В): то, каким будет характер человека и его отношение к окружающему миру, формируется с детства. Следовательно, нужно развивать в растущем ребенке положительные качества и помогать ему приобретать истинные нравственные ценности.

Задание№5.Чтобы написать свое сочинение по данной проблеме, произведите оценку и редактирование данного сочинения. Используя материалы приложений №№1-4, сделайте необходимую запись в таблице:

Критерии оценивания ответа на задание К1-К4

(С1)*

(содержание см. в задании №5

Текст №6)

Баллы

Ваша оценка в баллах

Редакционный вариант

Текст своего сочинения с последующей работой над ошибками

I.Содержание сочинения

К1

Формулировка проблем исходного текста

1

0

К2

Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста

2

1

0

К3

Отражение позиции автора исходного текста

1

0

К4

Аргументация собственного мнения по проблеме

3

2

1

0

Задание№6 . Чтобы написать свое сочинение по данной проблеме, произведите оценку и редактирование данного сочинения. Используя материалы приложений №№1-4, сделайте работу над ошибками в своем сочинении:

Критерии оценивания ответа на задание К5-К12 (С1) *(см. задание№5. Текст №6)

II.Речевое оформление сочинения

Баллы

Ваша оценка в баллах

Редакционный вариант сочинения ученика

Текст своего сочинения с последующей работой над ошибками

К5

Смысловая цельность, речевая связность и последовательность изложения

2

1

0

К6

Точность и выразительность речи

2

1

0

III.Грамотность

К7

Соблюдение орфографических норм

3

2

1

0

К8

Соблюдение пунктуационных норм

3

2

1

0

К9

Соблюдение языковых норм

2

1

0

К10

Соблюдение речевых норм

2

1

0

К11

Соблюдение этических норм

1

0

К12

Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

1

0

Максимальное количество баллов за всю письменную работу (К1-К12)

23*

*см примечание к таблице проверки текста №1на стр.8