Суждение как форма мышления.

Если бы у нас были одни только представления и понятия, но не было бы их соединения или связи, то могли ли бы мы сказать, что у нас есть познание? Конечно, нет. Познавая окружающий мир, человек раскрывает связи между предметами и их признаками, устанавливает отношения между предметами, утверждает или отрицает факт существования предмета. Эти связи и отношения отражаются в мышлении в форме суждений, представляющих собой связь понятий. Например, высказывая суждение «Иванов — студент», мы связываем понятия «Иванов» и «студент», отражая реальную связь между конкретным лицом и его признаком. В суждении «Владимир — брат Алексея» в связи понятий «Владимир» и «Алексей» выражены родственные отношения между двумя лицами. В суждении «В некоторых странах существует конституционная монархия как форма правления» утверждается факт существования данной формы правления в некоторых странах.

Связи и отношения выражаются в суждении посредством утверждения или отрицания. В суждении «У стола есть ножки» связь между столом и его ножками утверждается; в суждении «Некоторые птицы не умеют летать» связь между некоторыми видами птиц и их умением летать отрицается. Всякое суждение может быть либо истинным, либо ложным, т. е. соответствовать действительности или не соответствовать ей.

Суждение — это форма мышления, в которой утверждается или отрицается связь между предметом и его признаком, отношения между предметами или факт существования предметов; суждение может быть либо истинным, либо ложным.

Суждение и предложение.

Суждение о связи предмета и его признака состоит из двух понятий: субъекта (от латинского subjektum – подлежащее, субъект), понятия о предмете суждения, и предиката (от латинского praedikatum – сказуемое, свойство), понятия о признаке предмета. Субъект и предикат обозначаются латинскими буквами S и Р. Кроме субъекта и предиката, суждение включает в свой состав связку (от латинского copula – связь) — элемент суждения, соединяющий оба термина суждения, утверждая или отрицая принадлежность предмету некоторого признака. Связка выражается словами «есть» («не есть»), «является» («не является») и т.п. Например, «А есть В» или «А не есть В». В русском языке связка обычно подразумевается или заменяется тире.

В распространенном предложении, кроме главных членов — подлежащего и сказуемого, — имеются второстепенные члены (определение, дополнение, обстоятельство). Например, в суждении «Танцевальная техника известной русской балерины Майи Михайловны Плисецкой отличается необыкновенным сочетанием изящества и выразительности» субъектом является понятие «танцевальная техника известной русской балерины Майи Михайловны Плисецкой», предикатом — «отличается необыкновенным сочетанием изящества и выразительности». Связка грамматически не выражена. Но зато выражена логически. Следует заметить, что, когда мы говорим о суждении, то мы имеем в виду логическую точку зрения, когда же мы говорим о предложении, то мы имеем в виду грамматическую точку зрения. Различие между суждением и предложением состоит и в том, что грамматический строй предложения в разных языках различен. Логическая же структура суждения одинакова независимо от его выражения в том или ином языке.

Суждения выражаются повествовательными предложениями, в них закрепляется определенная информация, утверждающая или отрицающая что-либо и характеризующаяся истинностью или ложностью. Таковы, например, предложения «дельфин — млекопитающее», «Иванов работает в городской администрации».

Вопросительные и побудительные предложения суждений не выражают.

Вопросительные предложения: «Есть ли жизнь на других планетах?», «Кто написал роман «Двенадцать стульев?», «Кто сегодня дежурный?» не выражают суждений; их значение не в передаче информации, а в побуждении к ее получению. Они ничего не утверждают и не отрицают.

От собственно вопросительных предложений следует отличать предложения вопросительно-риторические (риторические вопросы), содержащие утверждение или отрицание в форме вопроса. Например: «Кто же этого не знает?», «Разве можно так поступать?» Эти предложения выражают суждения «это знают все», «так поступать нельзя». Они могут быть как истинными, так и ложными.

Побудительные предложения имеют своей целью призвать к выполнению определенных действий. Они также не выражают суждений: ничего не утверждают и не отрицают, не являются ни истинными, ни ложными. Таковы, например, предложения «Стойте!», «Следуйте за мной» и т. п.

Таким образом, языковой формой суждения являются повествовательное предложение и риторический вопрос.