39.Сущность и явление.

Сущность – внутренняя, глубинная скрытая, относительно устойчивая сторона того или иного предмета, явления, процесса, определяющая его природу, совокупность черт… .

Явление – внешние, наблюдаемые, обычно более подвижные изменчивые характеристики того или иного предмета.

Это связанные противоположности. Одно их них предполагает другое.

Явления – симптомы.

40.Общее,особенное и единичное.

Единичное-это объект с присущими ему признаками,которые отличают его от других объектов и составляют его индивидуальную определенность.

Общее-это выражение черт, свойств, признаков систем, объединяющихся в единое множество.

Единичное и общее проявляются через особенное, как определенные его стороны, моменты.

41.Содержание и форма.Структура и функция.

Содержание и форма

Для понимания структурности материи, которую конкретизируют эти категории.

Содержание живых организмов – обмен веществ, физиологические функции.

Связана с категорией сущности. Сущность – общее, необходимое, закономерное.Содержание включает в себя и второстепенное, случайное неглавное: напр., содержание теории шире, чем сущности теории.Форма – внутреннее присущее содержанию структура, ее внешнее выражение. Форма бывает внешней и внутренней.Содержание и форма находятся в диалектическом единстве.

Диалектика:

1.Их неразрывность.

2.Неоднозначность связи (сложная, многозначная)

3.Противоречивость единства.

4.Оптимальность развития (когда форма и содержание соответствуют друг другу).

Содержание оформлено, форма содержательна.

Иногда новое содержание использует временно старую форму, т.к. содержание предшествует во времени форме.

Методологическое значение:

1. Необходимо учитывать диалектику содержания и формы, отводя главное место содержанию, выводя форму из содержания (а не наоборот), т.к. форма вторична в любой деятельности.

2. Использование до конца формы, пока она служит развитию содержания.

3. Обнаружений противоречия.

Заменять устаревшую форму, обеспечивать соответствию развития содержанию.

В медицине: структура и функция. Морфологически и функциональные изменения в организме.

Форма органов связана с их функцией. Изменение функции → изменение морфологии, структуры. Деформация органа → изменение функции.

43.Часть и целое.

Целое – объект, части которого находятся в определенном взаимодействии, придавая предметам такие новые свойства, которых нет ни у каждой из частей в отдельности, ни у их суммы, но которые появляются в результате взаимодействия.

1.упорядоченность

2.потеря некоторых св-в при входе в целое

3.появление у целой сисмы новых св-в.

А)неправомерность сведения целого к сумме частей

Б)необходимость рассмотрения целого во всей сложности и относительной самостоятельности сторон.

В)рассмотрение отдельной части – знание природы целого.

Г)изучение целого опирается на знание св-в частей.

44.Система.

Система – совокупность закономерно связанных между собой в определенную структуру относительно однородных предметов.

Элемент – явления или процессы, которые в совокупности могут образовывать новую систему.

Структура – характер связи между элементами в системе.

47.Познаваемость мира

Гносеология – раздел ф, изуч проц познания.

Агностицизм – отриц возм позн мира

Скептицизм – неспособность понять адекватно.

Познание: Чувственное и рациональное.

Чувств: формы: ощущение, восприятие, представление, воображение

Черты: предметность, проективность, избирательность.

Рац: рассудок и разум.

48.Истина.

Истина – регулятивная идея, некий идеал, к которому нужно стремиться но который невозможно достич.

Цель познания – постижение истины.

3 концепции истины:

1.Корреспондентская – истина – соответствие утверждений реальности.

2.Когерентная – согласованность с общей системой знаний.

3.Прагматистская – то что хорошо для чел и может успешно применятся на прктике.

Истина: абсол и относит.

49.Практика.

Способ включения человека в окружающий его природный и социальный мир путем активного преобразования объективно существующих предметов и явлений внешнего мира.

Функции:

1.П. составляет основу познания, пронизывает все его формы.

2.П. служит источником познания.

3.П. выступает целью познания и поэтому является побудительной силой, движущей силой познания.

4.Практика является критерием истинности знаний.

50.Философская картина мира и медицины.

Глобальные проблемы общества и медицины..

51.Общество и природа.

Взаимоотнош чел и природы

Экология– раздел биологии, изучающий процесс взаимодействия живых существ и окружающей среды.

глобальная проблема.

1. Руссоизм и неоруссоизм, то есть, движение назад к природе. Это учение запретительное, следовательно, оно утопическое, т.к. уже невозможно остановить технический прогресс.

2. Технократизм, то есть, безудержный оптимизм, развитие техники, а возникающие проблемы решаются по ходу развития.

3. Экономически обоснованное научно-техническое развитие (НТР). В рамках экологической этики выработан экологический императив, то есть, человек может взять от природы ровно столько, сколько она может ему дать без ущерба собственного существования.

В 1997 году в Киото подписано «Киотское соглашение», по которому каждая страна должна была ограничить выброс вредных веществ в атмосферу.

Правила решения проблем: правило правдивости и информированного согласия, то есть, население имеет право знать экологическую ситуацию в районе проживания и получить компенсацию.

Остро обсуждается проблема сохранения всего живого во всем разнообразии. Ведут полемику 2 позиции:

1. Биоцентризм – все живое имеет право на жизнь. Следуют Альберту Швейцеру: «Этика благоговения перед жизнью».

2. Антропоцентризм – вершиной природы является и человек. На первом месте стоит существование и благополучие человека.