6. Классификация мотивов на основе инстинктов: у. Мак-Дугалл.

У. Мак-Дауголл. Выделение инстинктов (склонностей). Основное понятие - инстинкт или склонность. Инстинкт - это внутренний источник поведения, который восстанавливается во времени. Мак-Дауголл относил к инстинктам то, что нельзя разложить далее - потребность в общении, познавательную потребность, стремление к комфорту, передвижение в поисках новых впечатлений, сон. Механизм преобразования базовой мотивации - появление новых мотивов с помощью механизма запечатления, импринтинга (Лоренц). Результат запечатления - это производная потребность.

Их всего 18: пищедобывание, отвращение, сексуальность, страх, любопытство, покровительство, общение, самоутверждение, подчинение, гнев (негодование!!), призыв о помощи, созидание (укрытий и т.п.), приобретение, смех (высмеивание), комфорт, отдых и сон, бродяжничество, примитивные склонности.

7. Классификация мотивов на основе отношений «Индивид-Среда» (г. Мюррей).

В зарубежной психологии популярна классификация социальных мотивов (Мюррей): Выделяют 1) мотивы успеха, 2) мотивы достижений, 3) мотивы власти, 4) мотивы аффилиации 5) Мотивы помощи

Мотивы успеха – ориентация, на успех в разных видах деятельности. Люди ориентированные на успех выбирают либо средние либо трудные задачи, предпочитая расчетливо рисковать.

Мотивы достижений – устойчивое стремление в достиженни результата. В его основе лежит, соперничество, оттачивание мастерства, известность, удовольствие от работы и тд.

Мотив власти – способность человека, проводить свою волю вопреки сопротивлению других людей. В основе лежит – потребность чувстовать себя сильным, и проявлять свое могущество в действии.

Мотив аффилиации – стремление к таким контактам с людьми, которые предполагают доверие , присоединение, исключая манипуляции. В основе лежит: Боязнь отвержения и потребность в присоединение (базовая защита)

Мотив помощи: - альтруизм это любовь и бескорыстная забота о других, способность на безвозмездную жертву, потребность отдавать и чувство ответственности. В основе такого мотива лежит качество личности – эмпатия.

8. Мотивация и деятельность. Функции мотивов.

Согласно этой концепции, мотивационная сфера человека, как и другие психологические особенности, имеет свои источники в практической деятельности.

У мотивов есть две функции – побудительная и смыслообразующая.

Деятельность же полимотивирована. (.Как известно, любая деятельность является полимотивированной, т.е. побуждается не одним мотивом, а несколькими, иногда даже многими мотивами). Мотивы можно разбить на два больших класса: 1) Осознаваемые мотивы (мотивы – цели) 2) Не осознаваемые мотивы ( эмоции и личностный смысл)

Есть так же Мотивы – стимулы которые порождаются только эмоциями.

Личностным смыслом является переживание повышенной субьективной значимости предмета, действия ведущего мотива.

Мотивационной сферой человека определяется масштаб и характер его личности.

Обычно иерархические отношения мотивов не осознаются в полной мере. Они проявляются в ситуации конфликта мотивов .

Образование мотивов: В Теории деятельности существует только один механизм механизм «Сдвига мотива на цель – превращение мотива деятельности в мотив. Например – ребенок может сначала выполнять учебную деятельность ради поощрения матери, а затем, при появлении интереса и удовлетворения от нее, ради её самой».

Реальная деятельность всегда бывает полимотивированной. При этом: 1) все мотивы деятельности определенным образом иерархизированы; 2) мотивы проявляют себя не независимо друг от друга, а взаимодействуют между собой; 3) некоторые мотивы могут выступать в отрицательной форме. Для того, чтобы деятельность приносила удовлетворение и наслаждение, нужно, чтобы объективное значение деятельности и ее личностный смысл не расходились: если деятельность направлена на созидание определенных ценностей, то именно эти ценности и должны быть основным мотивом деятельности. Нужно также, чтобы процесс деятельности приносил наслаждение.