- •1.1. Предмет экономической теории. Основные школы экономической теории и их эволюция
- •1. 2. Моделирование как метод исследования национальной экономики. Виды и назначение моделей.
- •1. 3. Классический и неоклассический подход в экономическом анализе
- •1.4. Монетаризм как направление экономической теории. Монетарное равновесие в современной экономике.
- •1. 5. Современное развитие кейнсианского подхода в экономической теории
- •1.6. Институциональный и неоинституциональный подходы в экономическом анализе.
- •1.7. Развитие российской политической экономии: история и современность
- •1.8. Международное разделение труда как основа формирования национальной экономики
- •1.9. Экономические, политические и организационные предпосылки национальной экономики.
- •1.10. Экономические системы и их классификация. Модели смешанной экономики
- •1.11. Факторы производства и их развитие. Проблема экономической эффективности: методы измерения
- •1.12. Цикличность как форма развития рыночной экономики. Сущность, фазы, типы и причины экономических циклов
- •1.13. Собственность как экономическая категория, формы и отношения собственности. Многоукладность современного национального хозяйства
- •1.14. Инвестиции и инвестиционные процессы в национальной экономике. Инвестиции как фактор экономического роста
- •1.15. Общее макроэкономическое равновесие: модель совокупного спроса и совокупного предложения
- •1.16. Моделирование экономического роста и развития национального хозяйства. Взаимодействие основных факторов экономического роста
- •1.17. Теория сравнительных преимуществ. Теорема hos, корректировка теоремы в трудах в. В. Леонтьева
- •1.18. Конкурентоспособность национальной экономики как фактор устойчивого развития современного общества
- •1.19. Теория рыночного равновесия. Эластичность спроса и предложения
- •1.20. Основы теории потребления, предельная и общая полезность. Кривая Энгеля
- •1.21. Теория производства и издержки в рыночной экономике. Эффект масштаба производства
- •1.22. Структура и роль рынков капитала. Равновесие на рынке капитала
- •1.23. Труд и трудовые отношения в национальной экономике. Равновесие на рынке труда
- •1.24. Трансакционный и трансформационный сектора национальной экономики: издержки функционирования
- •1.25. Модель экономической безопасности государства, методологические принципы построения и реализации в современных условиях
1. 3. Классический и неоклассический подход в экономическом анализе
Классическая экономическая теория как особая область научных знаний возникла в период разложения феодализма и зарождения капитализма. Эта теория формировалась и утверждалась под названием политической экономии, хотя нередко крупные экономисты использовали и иную терминологию. Англичанин Уильям Петти (1623—1687), колумб политической экономии, основатель экономической статистики, именовал свою науку политической арифметикой. Создатель первой макроэкономической модели француз Франсуа Кенэ (1694—1774) называл себя экономистом. Основной труд шотландца Адама Смита (1723—1790), классика политической экономии, получил название «Исследование о природе и причинах богатства народов». Главная его идея состоит в том, что люди, преследуя собственные интересы и личную выгоду, создают, ведомые «невидимой рукой» рыночных законов, блага и выгоды для общества в целом. Английский предприниматель и экономист Давид Рикардо, завершивший создание классической экономической теории, оставил нам «Начала политической экономии». Труд теоретика и систематика англичанина Джона Стюарта Милля (1806—1873) назывался «Основания политической экономии».
Развитие рыночных отношений периода свободной конкуренции породило необходимость создания системы экономических знаний, нашедшей свое выражение в формировании классической школы. С трудов классической школы началась политическая экономия как наука. Именно классики предприняли (и не безуспешно) попытку представить как единое целое все многообразие экономического мира.
Главная проблема, которая находиться в центре внимания представителей неоклассичесой школы (Альфред Маршалл, Артур Пигу и др) — удовлетворение потребностей человека. Анализируя эту проблему, неоклассики отмечают влиянии различных факторов на экономическое благосостояние. Ключевая идея Маршалла и др. неоклассиков состоит в переключении усилий с теоретических споров вокруг стоимости на изучение проблем взаимодействия спроса и предложения как сил, определяющих процессы, протекающие на рынке. При этом представители неоклассиков исходят из того, что экономические законы одинаковы для любого общества как для индивидуального хозяйства, так и для современных, весьма сложных экономических систем (национальная экономика).
Неоклассики акцентируют внимание на значении количественных оценок побудительных мотивов и поступков людей, на измерении их с помощью “денежной цены”. Сводя стимулы, которыми руководствуется человек, исключительно к личному интересу, неоклассическая школа не отрицает начисто другие, она только считает себя вправе прибегать к абстракции, без которой не может установиться ни одна точная наука.
Силой воображения представители неоклассической школы строят здание “из чистого хрусталя”, идеальную модель, которая должна помочь понять реальные проблемы в экономике. Как пишет сам Маршал: “мы исключаем влияние всех других факторов оговоркой “при прочих равных условиях”, хотя и не считаем их инертными, а лишь временно игнорируем их действие”. У экономических факторов остается одна причина, сохраняется один центр притяжения – цена, являющаяся своего рода экономическим магнитом. Таким образом, мир экономики развивается под воздействием одного регулятора, тяготеет к одной составляющей. Все элементы кроме одного (цены), он принимает за постоянные и исследует главным образом, как изменяется этот один, притягивающий всех элемент. Однако в реальной экономике такой ситуации нет. Доходы, издержки, занятость, выпуск постоянно изменяются. Поэтому критики неоклассики отмечают, что неоклассические модели живут только в умах и надеждах тех, кто их создал.
Неоклассическая теория, в отличии от классической, не является цельной и строго субординированной системой взглядов. Это ведущее направление в западной, прежде всего англо-американской, экономической науке.