Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов

Раздел / Тема	Целеполагание	Аудиторная диагностика			Внеаудиторная диагностика
		3	4	5	3	4	5
Раздел: нервная система. Тема 1:Вегетитивная нервная система. 2 ч. 2ч	Ц1. знать области иннервации и функции ВНС. Роль симпатических. и парасимпатических отделов. Центры, их роль. Роль медиаторов Ц2. уметь дать функциональный анализ структур ВНС, ее симпатических и парасимпатических отделов.	Учебно-информационные умения Задание №1. Задание №2. Задание №3-блиц-опрос Задание №4-тестовые задания	Учебно-информационные умения, учебно-логические Задание №5- решить кроссворд Задание №6 Задание №7-заполнить сравнительные таблицы Задание №8-решить ситуационные задачи	Учебно-логические умения Задание № 9- решить ситуационные задачи повышенной сложности Задание № 12- рецензия	Учебно-информационные умения Изучить материал лекции№6 Задание № 1 Ответить на вопросы для самоконтроля Задание № 2 Заполнить терминологический словарь. Задание №3 Спроектировать 10 утверждений и эталон к ним.	Учебно-информационные умения, учебно-логические Задание № 4 Составить кроссворд..	Учебно-управленческие умения, учебно-информационные, учебно-логические. Задание № 10 Реферат. Задание № 11 УИРС

Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»

План:

1. Функции нервной системы.

2. Классификация нервной системы.

3. Понятия нервной системы.

Нервная система – systema nervosum

Учение о нервной системе – неврология.

Функции нервной системы:

1. Нервная система обеспечивает взаимную связь отдельных органов и систем, согласует и объединяет их функции. Благодаря этому, организм работает как единое целое.

2. Центральная нервная система осуществляет связь организма с внешней средой, обеспечивает индивидуальное приспособление к внешней среде – поведение человека и животных.

3. Головной мозг является органом психической деятельности, в нем происходят процессы сознания и мышления, памяти.

Павлов: «Деятельность нервной системы направляется с одной стороны на объединение, интеграцию работы всех частей организма, а с другой – на связь организма с окружающей средой, на уравновешивание системы организма с внешними условиями».

С хема 1

Понятия нервной системы

Головной и спинной мозг построен из огромного числа нервных клеток – нейронов, из отростков – нервных волокон, а также клеток нейроглии, выполняющей трофическую, защитную и опорную функцию.

Скопление нервных клеток с отходящими от них отростками называется серым веществом.

Белое вещество – это скопление нервных волокон. Пучки нервных волокон белого вещества связывают одни отделы ЦНС с другими и выполняют проводниковую функцию.

Серое и белое вещество расположены неодинаково в разных отделах ЦНС. Сплошной слой серого вещества на поверхности больших полушарий и мозжечка называется корой.

Под корой находится белое вещество, а в нем – ядра. Ядро – это отдельные скопления серого вещества (нейронов). Ядра серого вещества играют роль центров, регулирующих функции органов (например,центр дыхания).