- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
Рефлекторная функция спинного мозга осуществляется сегментарными рабочими центрами, нейроны которых непосредственно связаны с рецепторами и рабочими органами.
К
аждый
сегмент спинного мозга иннервирует три
метамера (поперечных отрезка) тела: свой
собственный – средний, один выше и один
ниже. Таким образом, каждый метамер тела
получает чувствительность от трех
корешков, а скелетные мышцы получают
двигательную
иннервацию от трех соседних сегментов спинного мозга. В спинной мозг поступает афферентация от рецепторов кожи, двигательного аппарата,
кровеносных сосудов, пищеварительного тракта, выделительных и половых органов. Эфферентные импульсы от спинного мозга идут к скелетным мышцам, в том числе к дыхательным – межреберным, диафрагме, к внутренними органам, кровеносным сосудам, потовым железам. Вышележащие отделы ЦНС, не имея прямой связи с периферией, управляют ею посредством сегментарных центров спинного мозга.
Для характеристики рефлекторной функции спинного мозга в качестве теста на функциональное состояние организма в целом и двигательного аппарата в частности большое значение имеют сухожильные и кожные рефлексы. Познакомьтесь с наиболее часто определяемыми в клинической практике сухожильными и кожными (спинальными) рефлексами.
Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
№ п/п |
Название рефлекса |
Способ обнаружения |
Двигательный эффект |
Центр рефлекса |
1 |
Ахиллов |
Постукивание по ахиллову сухожилию |
Подошвенное сгибание стопы |
I –II крестцовые сегменты |
2 |
Брюшные поверхностные |
Штриховое раздражение кожи живота |
Сокращение брюшных мышц |
VII –XII грудные сегменты |
3 |
Коленные |
Постукивание по сухожилию четерехглавой мышцы бедра |
Разгибание в коленном суставе |
II-IV поясничные сегменты |
4 |
Локтевой |
Постукивание по сухожилию двуглавой мышцы плеча |
Сгибание в локтевом суставе |
V-VI шейные сегменты |
5 |
Пястнолучевой |
Постукивание по сухожилию лучевого сгибателя запястья |
Сгибание кисти в лучезапястном суставе |
V-VIII шейные сегменты |
6 |
Разгибательный рефлекс предплечья |
Постукивание по сухожилию трехглавой мышцы плеча |
Разгибание предплечья в локтевом суставе |
VII-VIII шейные сегменты |
7 |
Подошвенный |
Штриховое раздражение кожи подошвы |
Сгибание пальцев и стопы |
I-II крестцовые сегменты |
С помощью неврологических молотков произвести исследование друг у друга сухожильных рефлексов.
1. Коленный рефлекс
|
|
2. Подошвенный рефлекс в патологии (рефлекс Бабинского) и в норме
|
3. Сгибательный рефлекс предплечья
|
4. Брюшной рефлекс
|
5. Разгибательный рефлекс предплечья
|
Задание №3
Выполнить письменный или устный диктант в форме блиц-опроса.
(1 вариант)
Что иннервирует вегетативная нервная система?
Функции нервной системы?
Дать понятие "синапса".
Виды нервных волокон по строению и по функциям?
Границы спинного мозга, чем он защищен?
Борозды и утолщения спинного мозга?
Сколько сегментов (какие) в спинном мозге?
Канатики спинного мозга.
Какие по функциям нейроны находятся в рогах спинного мозга?
В каких сегментах спинного мозга находятся вегетативные нейроны?
Задние корешки спинного мозга, чем образованы?
Перерезаны передние корешки спинного мозга, какие нейроны повреждены, какие функции нарушены?
(2 вариант)
Что представляет собой серое и белое вещество?
Дать понятие "синапса".
Виды нейронов по строению и по функциям.
Что иннервирует вегетативная нервная система?
Внешняя форма, длина и масса спинного мозга.
Откуда и куда идет терминальная (концевая) нить?
Назвать сегменты спинного мозга, сколько их?
Взаимное расположение серого и белого вещества.
Назовите канатики спинного мозга, что входит в их состав?
Какие нейроны содержат рога спинного мозга?
Из чего состоят задние корешки спинного мозга, их функции, характеристика.
Перерезаны передние корешки спинного мозга, какие нейроны повреждены?
( 3 вариант)
Из чего состоят и какую роль играют ядра мозга?
Основные данные о строении нерва, их виды по функциям.
Что иннервирует соматическая нервная система?
Какие нервные волокна входят в состав смешанных нервов?
Где находится спинной мозг, чем защищен?
Борозды и утолщения спинного мозга?
Что называется сегментом спинного мозга, их виды и количество.
Что входит в состав канатиков спинного мозга?
Какая функция спинного мозга называется проводниковой?
Назовите рога спинного мозга, какие нейроны они содержат?
Рефлекторная функция спинного мозга.
Перерезаны задние корешки, какие нейроны повреждены, какие функции нарушены?
З адание №4
Ответить на тестовые задания
