
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Парасимпатическая часть
(рис 31)
Иннервирует сердце, легкие, слюнные железы, пищевод, желудок, кишечник. Печень, поджелудочную железу, почки и половые железы. Периферические нейроны сосредоточены в узлах, расположенных около иннервируемых органов или в самих органах (интромуральные узлы).
Ядра лежат:
В стволовой части мозга – это:
а) Средний мозг – добавочное ядро (Якубовича) глазодвигательного нерва
(3п.) – иннервирует внутренние мышцы глазного яблока.
б) - верхнее слюноотделительное ядро лицевого нерва (7п.) – иннервирует все слюнные железы (кроме околоушной) и слезную железу.
в) - нижнее слюноотделительное ядро – языкоглоточного нерва (9п.) - иннервирует
– околоушная слюнная железа
г) Заднее ядро блуждающего нерва – в продолговатом мозге. Иннервирует все внутренние органы грудной и брюшной полости за исключением малого таза и сигмовидной ободочной кишки.
2) В крестцовых сегментах спинного мозга в латеральном промежуточном веществе лежат ядра парасимпатической нервной системы – от них идут тазовые внутренние нервы, которые осуществляют иннервацию всех органов малого таза и сигмовидной ободочной кишки.
Рис. 31.
Функции симпатической и парасимпатической частей
Влияние этих 2 частей на работу различных органов обычно носит противоположный характер: если 1 система оказывает усиливающее влияние, то другая – тормозящее.
Таблица 6
ОРГАНЫ |
СИМПАТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ |
ПАРАСИМПАТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ |
1. Сердце |
Усиливает |
Ослабляет |
2.Сосуды (кроме коронарных) |
Суживает |
Расширяет |
3. Бронхи |
Расширяет |
Суживает |
4. Железы ( слюнные, желудка |
Подавляет секрецию |
Усиливает секрецию |
5. Мускулатура ЖКТ |
Расслабляет |
Сокращает |
6. Сфинктеры |
Сжимает |
Расслабляет |
В организме человека функции парасимпатической и симпатической частей ВНС тесно взаимосвязаны. Единство из противоположных (возбуждающих и тормозящих) влияний обусловливает согласованную деятельность всех органов и систем организма в целом.
В зависимости от характера деятельности человека преобладающей является роль то одной, то другой части ВНС. Например, у спортсменов тренировка и соревнования требуют стимулирования функций всего организма. Эта вызывает усиленное функционирование симпатической нервной системы, что выражается в учащении сердечных сокращений, дыхания, повышение АД, усиление потоотделения. По окончании
тренировки, в период восстановления, наоборот, преобладают функции парасимпатической нервной системы. Отсюда наблюдается замедление пульса, сердечных сокращений, дыхания, снижение АД. Симпатическая нервная система – кошка, увидевшая собаку.
Вегетативная нервная система оказывает влияние на все органы, в т.ч. и на скелетные мышцы- трофической влияние. Трофические нервы воздействуют на обмен веществ в организме, регулируют питание тканей и органов. Т.о., скелетная мускулатура имеет двойную иннервацию – соматическую и ВНС.
Помимо вегетативных центров спинного мозга и мозгового ствола имеются подкорковые вегетативные центры. Они находятся в гипоталамусе и других отделах головного мозга. Гипоталамус свое влияние на вегетативные функции организма оказывает как через вегетативные центры мозгового ствола и спинного мозга, так и через гипофиз. Гипоталамус оказывает влияние на многие системы органов, а не избирательное воздействие на отдельные органы.
В свою очередь, все отделы мозга, в т.ч. и высшие подкорковые вегетативные центры в функциональном отношении подчинены коре большого мозга. Некоторые отделы коры играют особо важную роль в регуляции вегетативных функций организма. Например, лимбическая система (сводчатая извилина, гиппокамп, свод, миндалевидное тело), вместе с гипоталамусом оказывают регулирующее влияние на деятельность внутренних органов.
З адания для самоподготовки
Задание №1