
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
ПЛАН:
1. Восходящие проводящие пути:
а) восходящие пути кожной чувствительности;
б) восходящие пути проприоцептивной чувствительности;
в) восходящие спиномозжечковые пути
2. Нисходящие проводящие пути:
а) ниходящие пути произвольных движений- пирамидные пути
б) нисходящие пути непроизвольных движение- экстрапирамидные пути
3. ВНД:
а) классификация рефлексов
б) сигнальные системы
в) типы ВНД
«Проводящие пути головного и спинного мозга»
Проводящие пути – это пучки нервных волокон, отходящих от нервных клеток, посредством которых нижележащие нервные центры связаны вышележащими и наоборот. Каждый проводящий путь имеет определенную локализацию в белом веществе головного мозга и в канатиках спинного мозга. Различают восходящие (афферентные) и нисходящие (эфферентные) проводящие пути.
Восходящие пути
Служат для передачи информации из рецепторов тела в кору полушарий б.мозга, кору мозжечка и другие центры мозга. Восходящие пути имеют 3-нейронное строение:
Первые нейроны находятся в спинномозговых узлах и в чувствительных узлах ЧМН.
Вторые нейроны - в ядрах задних рогов спинного мозга или в ядрах ствола головного мозга.
Третьи нейроны - в ядрах таламуса.
Восходящие проводящие пути к мозжечку через зрительные бугры не проходят и, следовательно, 3-х нейронов не имеют!
1.Восходящие пути кожной чувствительности
Информация от рецепторов кожи туловища и конечностей передается по спинноталамичным путям в таламус, а из него по таламокорковому пути в кору полушарий б.мозга.
В спинноталамические пути включют:
рецепторы кожи;
чувствительные волокна СМН;
нейроны СМ узлов;
нервные волокна задних корешков спинного мозга;
нейроны задних рогов спинного мозга.
Аксоны нейронов задних рогов, входящих в состав спинноталамических путей образуют перекрёст – переходят на противоположную сторону спинного мозга.
канатики спинного мозга;
продолговатый мозг;
мост;
ножки мозга;
нейроны таламуса.
Вследствие перекрёста волокон в спинном мозге рецепторы кожи каждой половины тела связаны с противоположной половиной головного мозга. Из таламуса информация передаётся в кору б. мозга по таламококовым путям.
Поражение восходящих путей кожной чувствительности вызывает нарушения этой чувствительности, информация из рецепторов кожи лица – передается в головной мозг через 5 путь ЧМН.
2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
Информация из рецепторов мышц и суставов (проприорецепторов) туловища и конечностей в кору полушарий передается по тонкому и клиновидному пучкам и служит для определения положения тела в пространстве.
Тонкий пучок Гелля и клиновидный пучок Бурдаха включают:
рецепторы мышц и суставов;
чувствительные волокна спинномозговых узлов, нервов;
нейроны спинномозговых узлов;
задние корешки спинного мозга;
задние канатики спинного мозга ( минуя задние рога);
продолговатый мозг - нейроны тонкого и клиновидного ядер;
перекрест пирамид;
мост;
ножки мозга;
нейроны таламуса
кора большого мозга
По тонкому пучку Голля – информация от проприорецепторов нижних конечностей и нижней половины туловища. По клиновидному пучку Бурдаха – от конечностей и верхней половины туловища.
Вследствие перекреста волокон этих пучков проприорецепторы каждой половины тела связаны с корой противоположного полушария.