
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Вариант №3
1. При неполном и полном повреждении предцентральной извилины наблюдаются соответственно:
а) Параличи (полное отсутствие движений) и парезы (ослабление движений)
б) Парезы (ослабление движений) и параличи (полное отсутствие движений)
в) Нарушения кожной чувствительности и анестезия (полная потеря чувствительности)
г) Анестезия (полная потеря чувствительности) и нарушения кожной чувствительности.
2. При неполном и полном повреждении постцентральной извилины соответственно возникают:
а) Параличи (полное отсутствие движений) и парезы (ослабление движений)
б) Парезы (ослабление движений) и параличи (полное отсутствие движений)
в) Нарушения кожной чувствительности и анестезия (полная потеря чувствительности)
г) Анестезия (полная потеря чувствительности) и нарушения кожной чувствительности.
3. Мышечно-суставная (проприоцептивная) чувствительность проецируется в:
а) Переднюю и заднюю центральные извилины
б) Затылочную долю
в) Височную долю
г) Крючок и гиппокамп.
4. Зрительная зона коры большого мозга находится
а) Височной доле
б) Затылочной доле
в) Лобной доле
г) Лимбической системе.
5. Слуховая зона коры большого мозга локализуется в:
а) Затылочной доле
б) Лобной доле
в) Островковой доле
г) Височной доле.
6. Правое полушарие отвечает за формирование:
а) Музыкальных, художественных способностей, отрицательных эмоций
б) Речевых функций
в) Логического и математического мышления
г) Положительных эмоций.
7. Одной из важнейших функций спинномозговой жидкости является:
а) Защита головного и спинного мозга от механических воздействий и компенсация колебаний объема мозга
б) Участие в обмене веществ между нервной тканью и кровью
в) Участие в нейрогуморальной регуляции
г) Участие в эндокринной регуляции.
8. Полостью большого мозга является:
а) Четвертый желудочек
б) Третий желудочек
в) Два боковых желудочка
г) Водопровод мозга.
9. Вкусовая и обонятельная зоны коры большого мозга расположены в:
а) Лобной доле
б) Височной доле
в) Лимбической системе (крючке и парагиппокампальной извилине)
г) Затылочной доле.
10. Находится в глубине латеральной борозды и не видна на поверхности полушарий доля:
а) Островковая
б) Лобная
в) Теменная
г) Височная.
Вариант №4
1. Моторный центр речи (центр П. Брока) коры большого мозга находится в:
а) Теменной доле
б) Височной доле
в) Лобной доле
г) Затылочной доле
2. Сенсорный центр речи (центр К. Вернике) коры большого мозга расположен в:
а) Островковой доле
б) Височной доле
в) Лобной доле
г) Затылочной доле.
3. Объем спинномозговой жидкости в норме колеблется в пределах:
а).1-100 мл
б) 100-200 мл
в) 200-300 мл
г) 300-400 мл.
4. Правое полушарие отвечает за формирование:
а) Музыкальных, художественных способностей, отрицательных эмоций
б) Речевых функций
в) Логического и математического мышления
г) Положительных эмоций.
5. Регулирует сложные двигательные функции, безусловно рефлекторные реакции цепного характера (бег, плавание, прыжки и т.д.):
а) Хвостатое ядро и скорлупа
б) Гипоталамус
в) Таламус
г) Мост
6. Центр письменной (зрительной) речи коры большого мозга находится в:
а) Лобной доле
б) Островковой доле
в) Височной доле
г) Угловой извилине нижней теменной дольки.
7. Левое полушарие в целом ответственно за формирование:
а) Музыкальных способностей
б) Художественных способностей
в) Речевых функций, логического и математического мышления
г) Отрицательных эмоций.
8.. Полостью большого мозга является:
а) Четвертый желудочек
б) Третий желудочек
в) Два боковых желудочка
г) Водопровод мозга.
9. В составе каждого полушария большого мозга отсутствует
а) Кора (плащ)
б) Белое вещество
в) Серое вещество (базальные ядра)
г) Красные ядра и черное вещество.
10. На каждом полушарии отсутствует поверхность:
а) Верхнелатеральная
б) Передняя
в) Медиальная
г) Нижняя.