
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Средний мозг (mesencephalon)
Состоит из ножек мозга и четверохолмия. Ножки мозга – это два мощных тяжа, которые расходятся под углом от моста к конечному мозгу. Между ними – межножковая ямка, где выходит третья пара ЧМН – глазодвигательный нерв. В поперечной борозде, отделяющей ножки от моста выходит 4 пара – блоковый нерв. Ножки состоят из белого вещества снаружи и из серого – внутри в виде ядер (красное ядро черного вещества, ядро ретикулярной фармации, ядра 3, 4 пар ЧМН).
Функции ножек:
Проводниковая
Рефлекторная:
а) регуляция мышечного тонуса
б) регуляция автоматических движений ( бег, ходьба).
Четверохолмие лежит дорсально и имеет 2 пары холмиков: верхние – подкорковые центры зрения, нижние – подкорковые центры слуха (подкорковые центры осуществляют прием информации, а ее анализ идет в центрах коры).
В четверохолмии также находится центр старт-рефлекса или рефлекса новизны: рефлекторный поворот головы на новый сильный источник света или звука.
Полостью среднего мозга является Сильвиев водопровод (длина 1,5 см). Он сообщается с 3 и 4 желудочками.
Промежуточный мозг
Включает в себя 4 отдела:
1.Зрительные бугры (Thalamus) – это парные скопления серого вещества, насчитывающие примерно 40 ядер, которые делят на:
а) специфические – центры различных видов чувствительности
б) неспецифические – ядра ретикулярной фармации
Функции талямуса:
Рефлекторная – таламус является коллектором всех видов чувствительности, к нему сходятся все афферентные пути, исключая обонятельные. В талямусе происходит объединение всех видов чувствительности, сопоставление информации, оценка его биологического значения.
Является центром эмоций.
При повреждениях талямуса: сильная головная боль, расстройство сна, нарушение чувствительности и т.д.
2. Надбугорная область – эпиталямус – представлен эпифизом (свисает на четверохолмие).
3. Забугорная область – метаталямус – представлен коленчатыми телами, которые соединяются с ручками холмиков четверохолмия и являются подкорковыми центрами зрения и слуха.
4. Подбугорная область – гипоталямус включает серый бугор, воронку, гипофиз, зрительный тракт, перекрест и сосцевидные тела.
Функции гипоталямуса:
Регуляция гомеостаза
Регуляция всех видов обмена веществ
Является высшим центром терморегуляции
Является подкорковым центром ВНС.
Полостью промежуточного мозга является третий желудочек – это узкая вертикальная щель в сагиттальном направлении между правым и левым талямусами. 3-й желудочек сообщается с водопроводом среднего мозга и боковыми желудочками конечного мозга.
РЕТИКУЛЯРНАЯ ФОРМАЦИЯ – это скопление нейронов с сильно ветвящимися отростками в стволе мозга, проходит через все отделы ствола от спинного мозга и заканчивается неспецифическими ядрами талямуса (рис 11).
Функции:
Регулирует функциональное состояние спинного и головного мозга, через нее поддерживается тонус коры большого мозга, она поддерживает состояние сна и бодрствования, концентрирует внимание.
Является важнейшим регулятором мышечного тонуса.
1
2 — зрительный бугор;
3 — подбугорье;
4 — средний мозг;
5 — мост;
— продолговатый мозг;
— ретикулярная формация.
Рис. 11. Схематическое изображение ретикулярной формации
Рис. 12 |
Рис. 13 |
Рис. 14 |
В центральной части головного мозга отмечен участок, где расположен главный эндокринный орган — гипофиз. На среднем снимке — подготовленный к пересадке гипофиз с питающими его сосудами. «Освоившись» на новом месте после операции (снимок внизу), трансплантат будет снабжать больного необходимыми ему гормонами. |
Рис. 15
Задания для самоподготовки