
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •- Задания на оценку «4» - задания, требующие применения знаний в зна комой ситуации;
- •- Задания на оценку «5» - задания повышенной сложности, творческие, исследовательские задания, требующие работу с дополнительной литературой.
- •Тематический план учебной дисциплины
- •Содержание учебной дисциплины
- •Междисциплинарные связи
- •Практикум №1 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №2 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №3 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №4 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №5 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №6 Алгоритм деятельности студентов
- •Практикум №7 Алгоритм деятельности студентов
- •Лекция № 1 тема: «Нервная система. Введение в изучение нервной системы»
- •Нервная система – systema nervosum
- •Понятия нервной системы
- •Строение нейрона
- •Б иполярные Мультиполярные
- •Виды нервного волокна
- •Ответить на вопросы
- •Заполнить терминологический словарь.
- •С проектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 1 Тема: Введение в изучение нервной системы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Лекция № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Спинной мозг (medulla spinalis)
- •Внешнее строение
- •2. Задняя средняя борозда.
- •3. Передние и задние латеральные борозды.
- •Внутреннее строение
- •Корешки спинного мозга
- •Функции спинного мозга
- •Рефлекторные центры спинного мозга
- •Спинномозговая пункция
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 2 Тема: «Функциональная анатомия спинного мозга»
- •Изучите основные функции спинного мозга: рефлекторную и проводниковую.
- •Сухожильные и кожные рефлексы, наиболее часто определяемые в клинической практике
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •1. Спинной мозг (а – в позвоночном канале; б – вид спереди; в – вид сзади)
- •2 . Объемная реконструкция (а) и поперечный разрез спинного мозга (б)
- •Лекция № 3 Тема: Головной мозг
- •Головной мозг
- •Отделы головного мозга
- •Мозговой ствол
- •Продолговатый мозг
- •Задний мозг – мост и мозжечок
- •Средний мозг (mesencephalon)
- •Промежуточный мозг
- •I. Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •III.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •V. Составить тестовые задания с эталонами ответов. Практикум № 3
- •4.Изучите топографию и строение среднего мозга.
- •5. Изучите структуры промежуточного мозга.
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •Вариант №11
- •Лекция № 4 Тема: Большой или конечный мозг
- •Большой или конечный мозг (telencephalon или cerebrum)
- •Базальные ядра
- •Нарушение работы базальных узлов
- •6 Слоев:
- •Боковые желудочки
- •Лимбическая система
- •Н арушения функций лимбической системы
- •I .Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Практикум № 4 Тема: большой или конечный мозг
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Практикум №5 тема: периферическая нервная сисема. Черепно-мозговые нервы. Спиномозговые нервы. Сплетения. Спинномозговые нервы
- •Чувствительную иннервацию туловища, конечностей и частично шеи
- •Двигательную иннервацию всех мышц туловища, конечностей и части мышц шеи
- •Симпатическую иннервацию всех органов, которые её имеют и парасимпатическую иннервацию органов малого таза.
- •Спинномозговые сплетения (рис 26,27,28)
- •Черепно-мозговые нервы
- •Иннервируют
- •Ответить на вопросы
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант №6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Вариант №9
- •Вариант №10
- •По горизантали:
- •Лекция № 5 тема: проводящие пути нервной системы высшая нервная деятельность
- •«Проводящие пути головного и спинного мозга»
- •Восходящие пути
- •1.Восходящие пути кожной чувствительности
- •2. Восходящие пути проприоцептивной чувствительности (мышечно-суставное чувство)
- •Восходящие спинномозжечковые пути
- •Нисходящие пути
- •Высшая нервная деятельность
- •Классификация рефлексов
- •Индифферентный раздражитель (свет, звук ) должен предшествовать безусловному
- •Корковое торможение
- •Сигнальные системы
- •Типы высшей нервной деятельности
- •I.Ответить на вопросы
- •II. Заполнить терминологический словарь.
- •I II.Спроектировать 10 утверждений по данной теме и эталон к ним. Осуществить контроль на занятии в микрогруппах.
- •Тема: проводящие пути нервной системы
- •З адание № 4. Указать типы внд
- •Лекция № 6 Тема: вегетативная нервная система
- •Автономная нервная система
- •Рефлекторная дуга (вегетативная)
- •Отличие симпатической нервной системы от парасимпатической нервной системы
- •Симпатическая часть
- •Парасимпатическая часть
- •Функции симпатической и парасимпатической частей
- •Ответить на вопросы
- •Практикум №6 Тема: вегетативная нервная система
- •Вариант №1
- •Вариант №2
- •Вариант №3
- •Вариант №4
- •Вариант №5
- •Вариант № 6
- •Вариант №7
- •Вариант №8
- •Семинар-контроль №1
- •Вопросы устного диктанта ( блиц-опрос)
- •Итоговый тест
- •Литература обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Дерябина т.А. Кучина н.Г.
Вариант №2
1. Серое вещество выполняет функцию
а) проводниковую
б) рефлекторную
в) проводниковую предрефлекторную
г) нет верного ответа
2. Сплошной слой серого вещества на поверхности больших полушарий и мозжечка называется
а) ядра
б) нервные узлы
в) белое вещество
г) кора
3. Отдельные скопление серого вещества в белом, называются
а) нервный узел
б) нервный центр
в) ядра
г) рецептивное поле
4. Анатомическая область, при раздражении которой вызывается рефлекс это:
а) нервный узел
б) рецептивное поле
в) нервный центр
г) серое вещество
5. Скопление тел нейронов вне ЦНС называется
а) нервный узел
б) нервный центр
в) ядро
г) белое вещество
Вариант №3
1. Анатомическая область, при раздражении которой вызывается рефлекс это:
а) нервный узел
б) рецептивное поле
в) нервный центр
г) серое вещество
2. Участок спинного мозга, от которого отходит одна пара спинномозговых нервов называется
а) нервный узел
б) нервный центр
в) сегмент
г) "конский хвост"
3. Структурно-функциональной единицей нервной системы является:
а) Рефлекс
б) Нервная ткань
в) Синапс
г) Нейрон.
4. Основной формой нервной деятельности является:
а) Доминанта
б) Интеграция
в) Рефлекс
г) Восприятие действующих на организм раздражителей.
5. Существенно дополнил рефлекторную дугу наличием обратной связи («обратной эфферентации») и разработал учение о функциональных системах организма:
а) А.А. Ухтомский
б) И.П. Павлов
в) П.К. Анохин
г) И.М. Сеченов.
Вариант №4
1. В состав нейрона входит:
а) капсула, аксон, дендриты
б) капсула, дендриты, клубочек капилляров
в) тело клетки, аксон, дендриты
г) тело клетки, капсула, клубочек капилляров
2. К периферической нервной системе относится:
а) ствол головного мозга, спинной мозг, нервы
б) спинной мозг, нервы, сплетения
в) нервные окончания, нервные сплетения, ствол головного мозга
г) нервы, нервные сплетения, нервные окончания
3. Первым звеном рефлекторной дуги является:
а) двигательный нейрон
б) вставочный нейрон
в) рецептор
г) эффектор
4. Рецепторы, воспринимающие раздражение из внешней среды, называются:
а) интерорецепторы
б) проприорецепторы
в) висцерорецепторы
г) экстерорецепторы
5. Центральный отдел нервной системы представлен:
а) головным мозгом
б) спинным мозгом
в) вегетативной нервной системой
г) головным и спинным мозгом
З адание №6
Какой из известных вам рефлексов имеет двухнейронную рефлекторную дугу. Дорисуйте схему его действия. Сделайте недостающие подписи.
Пример двухнейронного рефлекса: __________________
З адание №7
Представьте, что вы дотронулись до горячей поверхности и немедленно отдернули руку. Изобразите дугу осуществленного рефлекса, учитывая, что она включает чувствительный, двигательный, вставочный нейрон.
Задание №8.
Подготовить реферативный доклад по одной из следующих тем:
Рефлекс – основная форма нервной деятельности.
Синапс. Виды синапсов и их строение. Механизм передачи возбуждения в синапсах. Основные физиологические свойства синапсов.
Физиологические свойства нервных волокон. Мякотные и безмякотные нервные волокна. Утомление нервных волокон.
Принципы координации в деятельности ЦНС.
Принципы рефлекторной теории И.П.Павлова.
Нервный центр. Физиологические свойства нервных центров.
Нейронные сети. Структура, функции, классификация нейронов.
Задание №9.
Подготовив доклад, реферат, сообщение (или заслушав доклад одного из студентов группы) запишите:
Тема доклада:
План:
Вывод или рецензия: