
- •5. Что собой представляет экономически активное и экономически неактивное население?
- •6. По какому принципу трудовые ресурсы делятся на фактические и потенциальные?
- •7. Дайте определение трудоспособности. Какие ее виды существуют?
- •8. Что понимается под структурным составом трудовых ресурсов?
- •9. Выделите молодежную группу трудовых ресурсов. Какие характерные черты ей присущи?
- •10. Какие методы используются для привлечения трудовых ресурсов пенсионного возраста и подростков до 16 лет к экономической деятельности?
- •11. Рассмотрите основные теории и принципы управления трудовыми ресурсами.
- •12. B чем сущность воспроизводства трудовых ресурсов и его обусловленность воспроизводством населения?
- •13. Какие фазы воспроизводства трудовых ресурсов можно выделить и в чем их особенности?
- •14. Какая роль принадлежит социальной инфраструктуре в воспроизводстве трудоспособного населения?
- •15. Что понимается под количественными характеристиками трудовых ресурсов?
- •16. От чего зависят реальная трудовая активность и продолжительность трудовой жизни?
- •17. Как рассчитывается нормативная продолжительность трудовой жизни и чему она равна в рф?
- •18. Какие факторы влияют на эффективное использование трудовых ресурсов?
- •19. Охарактеризуйте качественную сторону трудовых ресурсов,
- •20. Какова сущность трудового потенциала?
- •21. Какие факторы влияют на рост трудового потенциала?
- •22. Выделите основные виды трудового потенциала. В чем состоит их взаимообусловленность? Трудовой потенциал работника включает в себя:
- •23. Какие показатели используются при оценке трудового потенциала?
- •24. Что собой представляет ирчп и как он рассчитывается?
- •25. Укажите основные направления совершенствования управления трудовым потенциалом. Какие средства при этом используются?
- •26. Выделите меры, направленные на эффективное использование трудового потенциала?
- •27. Что понимается под человеческим капиталом?
- •28. В чем сущность теорий человеческого капитала?
- •29. Укажите, какими учеными они были созданы.
- •30. В чем отличие специфических и общих инвестиций в работника?
- •31. В каких инвестициях в работника заинтересован предприниматель?
- •32. В каких видах создается и функционирует человеческий капитал?
- •33. Что понимается под «утечкой мозгов», и каковы ее социально-экономические последствия?
- •34. Какие факторы влияют на развитие человеческого капитала?
- •35. Что понимается под рынком труда? Выделите параметры, которые характеризуют данный рынок.
- •36. Как взаимодействуют спрос, предложение и цена на рынке труда, и какова их роль в рыночном регулировании занятости и безработицы?
- •37. Какое влияние на спрос на труд оказывает технология производства и ее особенности?
- •38. Какие факторы оказывают влияние на масштабы предложения труда?
- •39. Какова роль иммиграции в формировании структуры предложения на российском рынке труда?
- •40. Что понимается под равновесием на рынке труда?
- •41. Каковы характерные черты национальной модели рынка труда?
- •42. Что означает структуризация рынка труда?
- •43. Какими чертами характеризуется открытый рынок труда?
- •44. Каковы причины, обусловливающие формирования и функционирования скрытого рынка труда?
- •45. Какие типы рынков труда можно выделить исходя из критерия конкурентоспособности?
- •46. Что подразумевается под монопсонистом на рынке труда?
- •47. Охарактеризуйте роль градообразующих предприятий на рынке труда.
- •48. Каковы причины возникновения двусторонней монополии?
- •49. Какими отличительными признаками характеризуется гибкий рынок труда?
- •50. Что понимается под сегментацией рынка труда? Выделите его основные сегменты.
- •51. Что является главным фактором при делении рынков труда на внешний и внутренний?
- •52. Какие признаки характерны для внешнего рынка труда?
- •53. К какому сегменту рынка труда относится рынок трудовых ресурсов?
- •54. Какие характерные черты присущи внутреннему рынку труда?
15. Что понимается под количественными характеристиками трудовых ресурсов?
Трудовые ресурсы имеют количественные и качественные характеристики. Количественные включают показатели численности трудовых ресурсов и их состава (по полу, возрасту, общественным группам и т.д.). Качественные характеристики - это показатели образовательного уровня, профессионально-квалификационной структуры и др.
Показатели численности трудовых ресурсов рассчитываются по состоянию на конкретный момент времени для определенной административно-территориальной единицы (района, области, республики и т.д.). Одним из показателей количественных изменений трудовых ресурсов является коэффициент естественного прироста, исчисляемый как отношение естественного прироста трудовых ресурсов к их среднегодовой численности за определенный период, умноженное на 1000.
Деление трудовых ресурсов по возрасту и полу также относится к числу важных количественных характеристик. Соотношение возрастных групп в составе трудовых ресурсов представляет собой их возрастную структуру. При изучении трудовых ресурсов принято выделять четыре основные возрастные группы: молодежь 16-29 лег; лица 29-49 лет, лица предпенсионного возраста (мужчины 50-59 лет, женщины 50-54 лет); лица пенсионного возраста (мужчины 60 лет и старше и женщины 55 лет и старше), занятые в общественном хозяйстве. В научных и практических целях наряду с укрупненными возрастными интервалами изучаются также возрастные группы с пяти- или десятилетними интервалами.
16. От чего зависят реальная трудовая активность и продолжительность трудовой жизни?
17. Как рассчитывается нормативная продолжительность трудовой жизни и чему она равна в рф?
Различают макс., гипотетич., потенциальную и реальную продолжительность ПТЖ. Под макс. продолжительностью ПТЖ понимают разницу в числе лет между верхней и нижней границами рабочего периода. Под гипотетич. продолжительностью ПТЖ понимают эту же разницу с учётом повозрастных уровней экон. активности. Потенциальная продолжительность ПТЖ - число лет между верхней и нижней границами рабочего периода с поправкой на уровень возрастной смертности данного нас. Реальная продолжительность ПТЖ - это число лет между верхней и нижней границами рабочего периода с учетом как возрастных уровней экон. активности, так и возрастных уровней смертности данного нас.
Разница между макс. и реальной продолжительностью ПТЖ даёт общую величину потерь трудового потенциала, часть к-рых обусловлена возрастными уровнями смертности данного нас. (абс. потери трудового потенциала), часть - возрастными уровнями экон. активности (резерв трудового потенциала).
Система показателей таблицы экономической активности населения
Средняя
продолжительность предстоящей трудовой
деятельности (нетто-коэффициент
занятости) —
;
Потенциальная
продолжительность ПТЖ —
,
т. е. данный показатель характеризует
среднее число лет трудовой деятельности
при условии поголовной занятости
населения в возрасте
лет
и старше (анализируется с возраста 15
лет);
Средняя
продолжительность предстоящей нетрудовой
жизни населения. Отражает трудовые
потери от незанятости населения:
;
Максимальная
продолжительность ПТЖ:
—
рассчитывается как разность между
верхней границей последнего возрастного
интервала, в котором наблюдается значимый
уровень занятости и минимальным возрастом
вступления в трудовую деятельность
(обычно 15 лет);
Предположительная продолжительность ПТЖ населения (брутто-коэффициент занятости):
, n —
длина возрастного интервала
Характеризует среднее число лет трудовой жизни человека при отсутствии потерь от преждевременной смерти.
Средняя
продолжительность предстоящей жизни
населения в трудоспособном возрасте —
число лет жизни между возрастом вступления
в трудоспособный возраст и возрастом
выхода из него с учетом смертности —
Показатель средней продолжительности предстоящей трудовой (экономически активной) жизни является основным в системе показателей, применяемых при анализе таблиц экономической активности (занятости).
По таблицам экономической активности можно сделать вывод о том, что средняя продолжительность ПТЖ в США выше, чем в России в 1,2 раза. Смысл этого показателя состоит в том, что, будучи частным случаем средней продолжительности жизни, он представляет собой среднее число лет, которое при данном порядке вымирания и при данных уровнях повозрастной экономической активности населения предстоит прожить в среднем вступившему в трудовую жизнь человеку в составе рабочей силы (занятых). Данный показатель для США равен 32,15 лет, а для России 27,5 лет. Это может быть обусловлено тем, что средняя продолжительность предстоящей жизни при рождении в США гораздо выше, чем в России и составляет 78,7 лет против 68,7 лет.