Раздел I. ОбЩеПсихологическая подготовка Характеристика современного состояния психологической науки

Специфика понимания психического в российской психологии конца XX века утверждение отражательной природы психичес­кого, признание активного характера психического, понимание психического как единства непрерывного и дискретного, понимание системного характера психическо­го, признание единства личности, сознания, деятель­ности и общения.

Принципы, законы и закономерности в психологии

Объяснительные принципы в психологии. Принцип детерминизма. Принцип системности. Принцип развития. Принцип единства сознания и деятельности. Законы и закономерности в психологии, их значение.

Методы современной психологи

Методы объяснительной психологии (наблюдение, эксперимент, тесты, анализ продуктов деятельности, опрос, математическое моделирование, статистический анализ).

Методы описательной психологии (интроспекция, самоотчет, включенной наблюдение, эмпатическое слушание, идентификация, беседа как диалог, биографический метод, интерпретация внутреннего мира, другого человека, интуиция, герменевтика);

Методы практической психологии, или психотерапевтической практики (гипноз, психоанализ, бихевиоральная терапия, гештальттерапия, клиент-центрированная терапия, рациональная терапия, логотерапия, транзактный анализ, Т – группы, психодрамма, группы встреч, танцевальная терапия, арт-терапия, психосинтез и другие).

Психология познавательной деятельности  человека

Ощущение и восприятие. Общее понятие об ощущении. Физиологические основы ощущений. Строение анализатора. Классификация ощущений: экстероцептивные (контактные и дистантные), интероцептивные и проприоцептивные. Общие свойства ощущений: качество, интенсивность, длительность, пространственная локализация. Закономерности ощущений: существование порогов ощущений, адаптация, взаимодействие ощущений (сенсибилизация и синестезия).

Общее понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия и его интеллектуальный компонент. Общие свойства восприятия: предметность, целостность, осмысленность, структурность, константность, избирательность. Классификация восприятия.

Сложные формы восприятия: восприятие пространства, времени и движения.

Память. Основные понятия: память, ассоциации, запоминание, воспроизведение, сохранение, забывание, мнемическая деятельность. Физиологические теории памяти (теории памяти): ассоциативная теория памяти, нейрофизиологическая теория памяти, биохимическая теория памяти.

Виды памяти:

—        в зависимости от материала запоминания — двигательная, образная, эмоциональная, словесно-логическая;

—        в зависимости от характера и целей деятельности человека — непроизвольная и произвольная;

—        в зависимости от способа запоминания — механическая и смысловая;

—        в зависимости от продолжительности запоминания и сохранения — кратковременная, долговременная и оперативная.

Процессы памяти: запоминание, воспроизведение, сохранение, забывание. Мнемические действия человека. Представления памяти.

Мышление. Основные понятия: мышление, наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое, эмпирическое и теоретическое мышление, анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, конкретизация, понятие, суждение, умозаключение, речь, язык. Общее понятие о мышлении. Физиологические основы мышления.

Виды мышления:

—        в зависимости от генезиса мышления — наглядно-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое;

—        по типу познания — теоретическое и эмпирическое;

—        по функциям — творческое и критическое;

—        по степени рефлексии — интуитивное и аналитическое (логическое);

—        по средствам действия — вербальное и невербальное.

Мыслительные операции: анализ, синтез, сравнение, обобщение, абстрагирование, конкретизация. Логические формы мышления: понятие, суждение, умозаключение.