1.2.Предмет и задачи экологии.

Современный Человек научился летать в космос, работать на орбитальных космических станциях и многие месяцы жить под водой в герметичных объектах.

Но он по-прежнему остается консервативным биологическим видом.

Человеку необходимы определенные эволюцией условия окружающей среды.

Эти условия называются экологическими факторами, и среди них газовый состав воздуха, набор усваеваемых из пищии питательных веществ, температура, освещенность, влажность и т.д.

При изменении тех или иных составляющих природной среды, т.е. ее экологических факторов от нормы, требуемой организму, происходят нарушения жизнедеятельности организма, вплоть до его гибели.

Поэтому нельзя" охранять природу" и обеспечить высокое качество среды обитания человека, не зная, что она собой представляет, по каким законам развивается, как взаимодействует с нами, и какие предельные нагрузки она может выдержать. Эти вопросы являются предметом изучения со стороны экологов.

Экология -­ это наука о взаимоотношениях между всеми живыми существами (организмами) и средой их обитания.

Можно также утверждать, что экология - это наука, исследующая закономерности жизнедеятельности организмов в их естественной среде обитания, с учетом изменений вносимых в эту среду деятельностью человека.

Экология, как и многие другие науки, имеет два аспекта.

Один из них ‑ это поиск закономерностей развития Природы, и их объяснение.

А второй ‑ это применение собранных знаний для решения проблем Человека, связанных с окружающей его природной средой.

Повышение значимости экологии в наши дни связано с жизненной необходимостью сохранения всех связей между живыми и неживыми компонентами в биосфере Земли для обеспечения её дальнейшего существования.

А именно, чтобы не получилось так, как написал известный поэт Роберт Рождественский в конце прошлого века:

«Леса без птиц и земли без воды…

Все меньше - окружающей природы,

Все больше – окружающей среды»

Например, физические и химические законы, которые управляют растворимостью органических и неорганических веществ, химическими реакциями в почве, поверхностным натяжением и переходом воды из одного фазового состояния в другое, имеют самое непосредственное отношение к землепользованию и плодородию. Эти законы должны хорошо знать квалифицированные агрономы, агрохимики и экологи.

То, что в районах с жарким климатом ирригация превращает тысячи гектаров исходно плодородных земель в засоленную безжизненную пустыню, в первую очередь стало понятным для специалистов, а затем это осознали обыватели и и политики. Именно поэтому и отказались в свое время от поворота течения северных рек в южные регионы республик бывшего СССР.

И таких примеров можно привести великое множество.

1.2.1.Классификация подразделений экологии

В соответствии с объектами исследований (иерархическими уровнями), экология подразделяется на:

аутэкологию,

популяционную экологию, и

синэкологию.

Аутэкология (от английского out ‑ вне) изучает влияние действия экологических факторов на отдельную особь.

При этом исследуемая особь изолируется от среды её привычного обитания и рассматривается вне этой среды.

Аутэкологию называют также факториальной экологией.

Аутэкология исследует реакции организмов на вредные вещества из промышленных выбросов и реакции организмов на опасные природные явления и производственные факторы.

Но в реальной жизни ни один живой организм не существует вне связи с другими ‑ себе подобными, т.е. с особями того же вида.

Совокупности организмов образуют популяции и внутрипопуляционные группы. Они характеризуются иными реакциями на окружающую среду, нежели отдельная особь.

Раздел экологии, в задачу которой входит изучение структуры и динамики популяций, называется популяционной экологией или (демэкологией).

С развитием популяционной экологии связано решение таких проблем, как саморегуляция численности организмов в естественных условиях их обитания, и допустимые нормы изъятия, например, в случае охоты или промыслового лова.

Но нельзя понять биологические особенности того или иного вида и прогнозировать динамику его популяции (дема) в интересах человека, если не рассматривать его во взаимоотношениях со всеми остальными компонентами окружающей природной среды.

Например, невозможно успешно проводить лесовосстановительные работы или выращивать сельскохозяйственные культуры, если не знать всех взаимодействий какого-либо вида растений со всеми другими видами животных и растений.

Стабильность любой природной системы во времени поддерживается взаимодействиями между всеми ее живыми и неживыми составляющими.

Продукцию системы создают популяции разных видов.

Комплексное изучение "групп организмов, образующих определенные единства", является предметом синэкологии (от греч. син ‑ вместе) или биоценологии. Таким образом, предметом исследования биоценологии является биоценоз (от греч. биос ‑ жизнь) ‑ совокупность популяций разных видов животных, растений и микроорганизмов.

Экология также классифицируется по отношению к крупным группам организмов и средам их обитания.

Выделяют экологию животных, растений, микроорганизмов. Их исследуют как отдельно, так и в среде их естественного обитания.

В настоящее время интенсивно развивается направление экологических исследований, связанных с загрязнением природной среды и антропогенной конверсией природных экосистем.

Общие законы экологии справедливы и для такого биологического вида, как человек, хотя его социальная сущность и выделяет из общего мира живой природы.

Экология человека ‑ это дисциплина, исследующая общие законы взаимодействий биосферы и антропосистемы ,т.е. (структурных уровней человечества,)