- •6. В организмах единичных органы не только связаны матери-
- •7. Чем моложе организм, тем быстрее укореняются в нем при-
- •13. Из всего обширного процесса психической жизни младенца
- •3. ...Наблюдая людские характеры в их разнообразии, мы ви-
- •8. ...Если б человек не имел способности к навыку, то не мог
- •10. ...Психологическая наука... Должна начинаться с самона-
- •6. Сила впечатления не только может перешагнуть за физиче-
- •7. Внимание активное, или произвольное, естественно перехо-
- •9. Ассоциация представлений посредством частного сходства
- •1. Слово забвение... Имеет два смысла: во-первых, ...Переход пред-
- •1. В продолжение жизни человека память его, работающая по-
- •13. ...Младенец усваивает трудно и медленно; но усвоенное раз
- •10. Однако же... Всякое упражнение произвольного воспомина-
- •18. Из комбинаций следов этих... Чувств, желаний и стремле-
- •20. В истории воображения ни один период не имеет такой важ-
- •1. Вопрос об образовании в нас понятий времени и простран-
- •14. Если мы в темной комнате опустим нашу руку в ящик и
- •18. Итак... Сила рассудка и сила сознания — одно и то же, и
- •Глава xlix
- •3. Сущность сознания, и, следовательно, рассудочного про-
- •7. ...Зная человеческую природу, понимая хорошо, что удов-
- •1. Мы видели сознание в различных актах его деятельности: во
- •38. Психологический анализ рассудочного процесса привел нас
- •3. Несоизмеримость ощущения с сопровождающими его душев-
- •4. К сожалению, слово чувство употребляется в нашем языке
- •2. Если замечаемую нами деятельность обнаруживает существо
- •5. Однако же если мы будем внимательно анализировать наши
- •7. Нетрудно убедиться, что причина того, что нам хочется и
- •9. Бессознательные стремления превращаются в сознательные
- •3. ...Значение... Голоса растительной природы недоступно не-
- •7. ...Одним из самых обыкновенных мотивов человеческих по-
- •12. Еще понятнее станет нам это, если мы проследим, хотя
- •19. Не только у единичных личностей, но и у целых народов мы
- •4. Часто, например, человеку кажется, что он бескорыстен,
- •2. ...Все, что удовлетворяет нашим стремлениям, — доставляет
- •22. ...К сознательной деятельности в ее чистоте человек побуж-
- •11. Чувство влечения к предмету мы признаем тем общим при-
- •11. Бэн справедливо называет чувство страха самым несчаст-
- •18. ...Само собою понятно, что страх увеличивается неопреде-
- •4. Но как Аристотель, так и Спиноза... Не отличили стыда от
- •8. ...Все эти факты... Доказывают в то же время, что все люди
- •14. Из всего, что сказано о чувстве стыда, видно, что мы впра-
- •15. Чувству стыда Аристотель противополагает бесстыдство, но
- •1. Мы выше видели полную необходимость признать в челове-
- •13. Сознавая всю важность вопроса о труде для теории воспита-
- •14. Но если такое полное примирение нашего стремления к де-
- •15. Но нет сомнения, что есть и такие люди, которые не суме-
- •20. Нетрудно понять, что такое удивление есть один из силь-
- •22. Человек не только любит удивляться, но любит удивлять
- •1. Наблюдая над движениями, совершающимися в нашем орга-
- •1. Физиологическая и механическая теории воли рассматрива-
- •4. ...Резкое различие между приспособлением человека к усло-
- •5. Мы не отрицаем... Что и в человеческом организме действует
- •6. Другое резкое различие человеческого приспособления к ус-
- •8. Но если историческая преемственность заменяет в человеке
- •13. Особенно важное значение это наше деление желаний на
- •4. Представим еще другой пример, более сложный. Мальчик
- •15. ...Генеральные понятия и желания... Носят часто одно и то
- •2. ...Говоря о характере, люди называют его дурным и хорошим
- •14. ...К тому же самому результату в отношении темпераментов
- •6. Общему здоровому или больному, сильному или слабому состоя-
- •21. Но как ни сильны влияния особенностей телесного орга-
- •8. Лучшим условием для успешной и быстрой организации ха-
- •9. Сильный и хорошо организованный характер не значит еще
- •8. Чувство стремления к свободе рождается только как отрица-
- •9. ...Чувство и воля — две стороны личности, и потому понят-
- •12. ...Свобода составляет такое существенное условие для че-
- •15. Для нравственной жизни человека свобода так же необхо-
- •7. ...Посмотрите на дитя, когда оно занято какою-нибудь силь-
- •8. ...Труд сам по себе, независимо от тех целей, для которых он
- •8. ...Но ...Абсолютная лень совершенно невозможна для челове-
- •9. Физические причины лени скрываются, без сомнения, в са-
- •17. ...Это значение привычки в экономии человеческой жизни
- •18. ...Подражая, человек находит возможность удовлетворять сво-
- •19. Подражание легко переходит в самостоятельную деятельность,
- •22. Любопытство свойственно душе человека: это невольное
4. Часто, например, человеку кажется, что он бескорыстен,
доброжелателен в отношении других людей и искренно любит
друзей своих, но пусть он внимательно прислушается к тому, ка-
ким звуком отзовется его сердце на новость о неожиданном обо-
гащении или возвышении его друга. Если сердце его издаст звук
веселый, то он может заключить, что у него действительно доб-
рое сердце и что он искренно любит своего друга, если же звук
этот будет печален, то пусть человек изменит мнение о своем
сердце и о своем отношении к друзьям. Мы можем в мыслях счи-
тать себя большими героями, но только в чувствах наших, отзы-
вающихся на опасности, мы можем узнать, действительно ли мы
герои. Вот почему Бенеке... удачно сказал, что в мыслях наших
выражается наше теоретическое, а в чувствованиях — наше прак-
тическое отношение к миру. Впрочем, ту же самую мысль выра-
зил еще прежде Кант в своей «Антропологии».
5. История наших чувствований есть самая интимная история
нашей души. Со всеми сколько-нибудь значительными воспоми-
наниями у нас непременно связаны какие-нибудь заметные и ясно
определенные чувствования. В душу нашу ложатся следы не про-
стых, но проникнутых чувствами представлений, не простые аб-
рисы сознания, но раскрашенные чувствами картины.<...>
144
----------------------- Page 145-----------------------
8. ...Прежде чем мы подумаем, хорошо или дурно наше чув-
ствование, оно уже совершилось. Мы можем дать и не дать прак-
тических последствий чувствованию, отозвавшемуся в нашей душе,
но тем не менее оно уже было. В своих чувствах, следовательно,
мы не вольны, но также ли мы не вольны в том душевном строе,
которым определяется характер чувствований?
9. Философы и психологи, даже отвергающие свободу воли в
человеке (например, Спиноза, Бэн, Локк и др.), тем не менее
признают... что человек может воспитывать свои чувства...
10. ...Если... действие разума и свободной воли на чувствования
возможно, то не непосредственно, а только через влияние на под-
бор наших представлений и через них на целый строй души.<...>
Никаким насилием... нельзя переменить любовь в отвращение и
отвращение в любовь, но этого можно достигнуть терпеливым
подбором представлений. Не раз терпеливому наушнику удается
незаметным подбором представлений переменить в другом чело-
веке самое благосклонное расположение в ненависть.<...>
13. ...Только человек, у которого ум хорош и сердце хорошо,
вполне хороший и надежный человек.<...>
Г л а в а XVIII
Выделение душевных чувствований и их разделение
1. Словом душевный мы отличаем рассматриваемые нами чув-
ствования, во-первых, от чувствований органических, а во-вто-
рых, от чувствований духовных. Под именем органических чувство-
ваний мы разумеем такие, которые возникают из различных как
периодических, так и патологических состояний телесного орга-
низма и причин которых... мы не сознаем. К чувствованиям духов-
ным мы причисляем все те, которые свойственны только челове-
ку, как, например, чувствования эстетические и нравственные.
К чувствованиям же душевным мы относим все те, причина кото-
рых заключается в отношении наших представлений к нашим
стремлениям, которую, следовательно, мы сознаем.<...>
