Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gosy-otvety.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
815.62 Кб
Скачать
  1. Основные этапы становления теории организационного поведения

Организационное поведение — это относительно новая область исследования. Ее зарождение обычно связывают со знаменитыми Хоторнскими экспериментами, ко­торые проводились в несколько этапов (влияние освещенности, сборка реле, монтаж банковских систем сигнализации) и выводы из которых для современного менеджмента часто недооцениваются. В то время как Хоторнские исследования часто подвергают критике за методологические изъяны, современная область орг. поведения отличается строгой научной методологией.

В компетенцию организационного поведения входят понимание и прогнозирование человеческого поведения, а также управление им в ор­г-ции.

1.      Классическая (бюрократическая) модель орг-ции Макса Вебера (Германия) – первая историческая модель. Организация рассматривается как механизм (машина, в которой все взаимосвязано). Хорошая работа, по мнению Вебера, опирается на воинскую дисциплину. Основные черты модели: четкая иерархическая система подчинения, любую работу должен выполнять только специалист, в орг-ции д.б. свод пис.правил, регламентирующих обязанности и ответственность персонала, роль чел. отн-й сводится к минимуму (все взаимозаменяемы), продвижение осуществляется только на основе технической компетенции (бумаги).

2.      Модель Фредерика Тейлора (США)(применял Генри Форд). Тейлор – отец теории научной орг-ции труда. Основные черты модели:

-        каждую операцию можно сделать оптимизированным рац. способом,

-        отбор персонала производится на основе научных критериев,

-        вознаграждение (в прямой пропорциональности количеству и качеству труда) должно дополняться нематериальными поощрениями,

-        разделение функций (менеджер планирует, а рабочие выполняют).

3.      Модель Анри Файоля (Франция). Основные черты модели:

-        разделение функций между отделами,

-        единоначалие (один начальник),

-        четкое разделение полномочий и власти,

-        корпоративный дух (esprit de corps)

4.      Теория мотивации Элтона Мейо. 1924 г. Исследователь Мейо начал серию экспериментов на заводе компании WesternElectricв Хоторне близ Чикаго. Исследования показали, что результативность труда повысилась, хотя условия труда целенаправленно ухудшались (людей стимулировал интерес к ним самим, страх перед увольнением). Результат TDL-фактор (tender-loving-care). Работник более эффективно трудится, если чувствует заботу со стороны менеджмента.

5.      Системный подход Честера Барнарда. Организация – сложная система, все части которой взаимосвязаны и составляют в рамках системы больше, чем механическая их сумма. Основной функцией руководителя является установление и поддержание системы коммуникаций.

6.      Теория человеческих ресурсов – развитие теории мотивации Мейо. Менеджмент должен обращать внимание на индивидов, раскрывать творческий потенциал сотрудника, так как людям свойственно хотеть выполнять работу осмысленно и человек часто на работе не реализует свой творческий потенциал. Задание будет выполнено успешно, если:

-        человек понимает сообщение,

-        человек верит, что выполнение задания принесет пользу и ему, и орг-ции,

-        человек верит, что задание направлено на интересы орг-ции, а не руководителя,

-        человек обладает и умственными и физическими способностями, чтобы выполнить работу.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]