- •Психолого-педагогические методы исследования дошкольников
- •Бланк проведения беседы.
- •Вопросы:
- •Раздел г (выявление особенностей личности ребенка: интересов, ценностей, отношений и т. Д.):
- •Протокол наблюдения за игрой дошкольника
- •Протокол наблюдения за учебной деятельностью
- •Протокол наблюдения за состоянием навыков самообслуживания.
- •Протокол наблюдения за эмоционально-волевыми проявлениями личности дошкольника
- •Протокол наблюдения за предметной деятельностью
- •Корректурная проба Бурдона
- •Методика Пьерона-Рузера
- •Методика использования фигурных таблиц
- •Методика кодирования по Векслеру
- •Доски Сегена
- •Доски Сегена
- •Почтовый ящик
- •Разложи на группы
- •Цветные кубики
- •Разбор и складывание матрешки
- •Разбор и складывание матрешки
- •Разбор и складывание пирамиды
- •Разбор и складывание пирамиды
- •Включение в ряд
- •Включение в ряд
- •Разрезные картинки
- •Разрезные картинки
- •Кубики Кооса
- •Кубики Кооса
- •Конструирование по подражанию
- •Конструирование по подражанию
- •Конструирование по образцу
- •Конструирование по образцу
- •Заучивание 10 слов
- •Заучивание 10 слов
- •Запоминание двух групп слов
- •Запоминание двух групп слов
- •Найди рисунок
- •Найди рисунок
- •Запоминание 10 карточек
- •Запомни 10 картинок
Вопросы:
Раздел А (вопросы, вскрывающие знания ребенка о себе):
Как тебя зовут?___________________________________________________
Сколько тебе лет?_________________________________________________
Когда у тебя день рождения?________________________________________
Сколько человек в вашей семье? Кто именно? _______________________ ________________________________________________________________
Как зовут твою маму, твоего папу?__________________________________ ________________________________________________________________
Где и кем работают твои мама и папа?______________________________ ________________________________________________________________
Кто в семье старше, а кто моложе?_________________________________ ________________________________________________________________
Раздел Б (ориентация в пространстве и во времени):
Где ты живешь? Назови свой адрес.__________________________________ ________________________________________________________________
В каком городе ты живешь?_________________________________________
Сколько комнат в вашей квартире?___________________________________
Сколько этажей в вашем доме?______________________________________
На каком этаже ты живешь?_________________________________________
Покажи левую, правую руку._________________________________________
Возьми левой рукой правое ухо._____________________________________
Сейчас день или ночь?_____________________________________________
Какие части суток ты еще знаешь?___________________________________
Какое сейчас время года?___________________________________________
Какие еще времена года ты знаешь?_________________________________
Назови летние месяцы._____________________________________________
Сколько месяцев в году?___________________________________________
Сколько часов в сутках?____________________________________________
Сколько минут в одном часе?________________________________________
Раздел В (выявление кругозора ребенка):
Как называется наша страна?______________________________________
Как называется столица нашей страны?______________________________
Какие ты знаешь еще города?_______________________________________
Каких животных ты знаешь? Чем они питаются? _______________________ _______________________________________________________________
Каких ты знаешь домашних животных?_______________________________ _______________________________________________________________
Каких ты знаешь птиц?____________________________________________
Какие ты знаешь овощи, фрукты, ягоды?______________________________ _______________________________________________________________
Какие ты знаешь зимние и весенние праздники?_______________________ _______________________________________________________________
Когда дети купаются в реке летом или зимой? Почему? _________________ _______________________________________________________________
Что происходит в природе осенью? __________________________________ _______________________________________________________________
В какое время года дети катаются на санках?_________________________
Какого цвета этот карандаш?_______________________________________
Кто больше корова или коза?_______________________________________
Кто больше птица или пчела?______________________________________
У кого больше ног: у собаки или петуха?______________________________
Сколько у тебя пальцев на руке? Покажи указательный ________________
Покажи два пальца, три пальца и т. д._______________________________
Какие виды транспорта ты знаешь?_________________________________ _______________________________________________________________
В каком магазине покупают хлеб?___________________________________
Где покупают лекарства?__________________________________________
Кто лечит детей?_________________________________________________
Кто разносит письма?_____________________________________________
Кто подметает улицы?____________________________________________
