- •Содержание
- •1. Природное и социальное в человеке
- •2. Личность и общество. Человек и человечество
- •3. Значение понятий человек, индивид, личность, индивидуальность
- •4. Общечеловеческие ценности в жизни личности
- •5. Личность в системе социальных отношений. Ценностные ориентации
- •6. Социально-групповые ценности и личность
- •7. Индивидуальность личности. Эмоциональный мир личности
- •8. Межличностные отношения. Любовь и дружба
- •9. Деловые контакты. Конфликты и пути их преодоления
- •10. Что такое смысл жизни. Объективная необходимость и свобода личности
- •11. Формирование личности и развитие ее способностей
- •12. Самореализация человека
- •13. Призвание и признание, забвение и бессмертие
- •14. Понятие души человека в философии и религии
- •15. Значение деятельности в жизни человека
- •16. Мотивационная обусловленность деятельности
- •17. Место веры, надежды и любви в духовном мире человека
- •18. Бессмертие человека: иллюзия или реальность
- •19. Роль идеала в жизни человека
- •20. Потребности человека. Понятие потребностей, их классификация
- •21. Этапы формирования и функции потребностей
- •22. Соотношение низших и высших потребностей человека
- •23. Преобразование низших и высших потребностей в истории человечества
- •24. Интересы и потребности как исходные детерминанты социальной деятельности людей
- •25. Потребность и мотивация деятельности человека
- •26. Деятельность человека и ее последствия
- •27. Духовные потребности человека
- •28. Единство производства и потребностей человека
- •29. Зависимость потребностей от уровня развития общества и условий деятельности человека
- •30. Феномен идей в.Н. Вернадского
- •31. Экологический реализм конца XX века
- •32. Пути поддержания экологической безопасности человечества
- •33. Современные направления глобальной и социальной экологии
- •34. Соотношение глобальной, социальной, космической антроэкологии
- •35. Эмоции и потребности
- •36. Проблема смысла жизни в философии и религии
- •37. Бездуховное существование человека и его последствия
- •38. Свобода и ответственность человека
- •39. Потребность людей в политической стабильности в обществе
- •40. Социоприродные измерения человека
- •41. Деятельность как процесс удовлетворения потребностей
- •42. Творчество как потребность и вид деятельности
- •43. Духовно-культурная деятельность человека
- •44. Деятельность и способность к саморазвитию
- •45. Эстетическое познание и эстетическая деятельность
- •46. Деятельность как самоактуализация
- •47. Витальные потребности человека
- •48. Социальные потребности человека
- •49. Потребности человека и общественные интересы
- •50. Своеобразие социализации в условиях индустриального общества
- •51. Социализация и образование
- •52. Образовательные потребности человека и их реализация в России
- •53. Развитие общества и индивидуальных потребностей человека
- •54. Потребности человека в безопасности и социальной защите
- •55. Потребность общества в подготовке высококвалифицированных специалистов
- •56. Потребности в качественном обслуживании населения
- •57. Структура сервисного обслуживания
- •58. Социальная и экономическая зависимость различных видов сервиса
- •59. Понятие услуги. Характеристика и структура основных услуг
- •60. Формы и методы управления сферой сервиса в условиях рынка
60. Формы и методы управления сферой сервиса в условиях рынка
Под управлением понимаются все формы и способы воздействия субъекта на объект.
Типы (формы) управления, различают четыре типа (формы) управления:
1) бюрократический тип управления характеризуется тем, что решения принимаются, как правило, вышестоящим руководителем в соответствии с имеющимися у него правами и полномочиями;
2) коллективистский тип управления характеризуется коллективистской управленческой формой, которая предполагает единоличное принятие решений лидером коллектива. Руководитель сосредоточивает в своих руках большую личную власть и добивается практически беспрекословного подчинения со стороны ведомых;
3) рыночный тип управления основан на рыночной управленческой форме. Решения принимаются в соответствии с законами рынка, который в конечном счете превращается в основной критерий эффективности. Главным рычагом воздействия на персонал служат деньги, что вполне соответствует рассмотрению персонала как субъектов рынка труда. Руководитель будет казаться сильным и эффективным, если он сможет обеспечить своим сотрудникам вознаграждение, соответствующее затраченным силам, более выгодные финансовые условия, чем другой руководитель. Такая управленческая форма часто является доминирующей в предпринимательской организационной культуре;
4) демократический тип управления связан с использованием закона как главного рычага управления персоналом, при этом сами правила (законы) должны обеспечивать как достижение интересов большинства, так и соблюдение законных прав меньшинства. Демократический тип управления характерен для партиципативной организационной культуры.
Методы управления – это группа управленческих приемов и способов действий, которые позволяют руководителю обеспечить устойчивую, целенаправленную деятельность организации. Методы управления, с одной стороны, определяют, в каких рамках и границах осуществляется деятельность персонала, с другой - показывают те стимулы, которые используются как управленческие воздействия на персонал и, наконец, показывают способы и методы социальной защиты персонала, охраны его труда, здоровья и т.д. Выделяют следующие методы управления:
1) организационно-распорядительные (административные) методы управления в сфере сервиса преследуют своей целью нормативное обеспечение всех основных сторон деятельности персонала, обусловленных действующими Правилами (Утвержденными Правительством РФ: бытового обслуживания, гостиничного обслуживания, розницы, комиссионной торговли и т.п.) Организационно-распорядительные методы предполагают подготовку комплекса управленческой документации, адаптированной к деятельности конкретного предприятия с подъотраслевой ориентацией, ее постоянную корректировку и совершенствование. Благодаря наличию комплекса этих документов регламентируется и унифицируется работа персонала в определенных рамках (границах), уточняется содержание и объем работы, а также решаются другие важнейшие вопросы деятельности персонала (правила поведения в различных ситуациях производственной деятельности, отчетность о работе, ответственность и т.д.);
2) социально-психологические методы управления представляют собой совокупность специфических способов воздействия на личностные отношения и связи, возникающие в трудовом коллективе, а также на социальные процессы, протекающие в нем;
3) экономические методы управления в сфере сервиса применяют для стимулирования высокого качества работы сотрудников. Для этого можно использовать стимулирующие надбавки, предусмотренные системой оплаты труда работников, премирование, денежные средства, полученные из фонда социальной поддержки, фондов предприятия, после уплаты налога на прибыль не облагаемые подоходным налогом и ЕСН. Другим важным элементом экономических методов является точное соблюдение нормативов расходования материалов и денежных средств, разумное использование материальных ценностей, оборудования, других ресурсов предприятия, в том числе для передачи управленческой информации.
