Вопросы к занятию №6

1. Подберите окислитель, определите среду и составьте урав­нение реакции окисления ионов двухвалентного марганца в ионы марганцовой кислоты.

2. Какова роль нитрата серебра AgNO₃ при окислении катиона Мn²⁺ персульфатом аммония (NH₄)₂S₂O₈?

4. Как можно разделить смесь катионов: Fe³⁺, Mn²⁺, Mg²⁺? Напишите уравнения химических реакций.

Задание к занятию №7 Тема: Открытая задача на смесь катионов IV-VI аналитических групп.

К занятию следует:

I. Знать теорию

1. Механизм гидролиза солей.

2. Гидролиз по катиону.

3. Гидролиз по аниону.

4. Гидролиз по катиону и аниону.

5. Необратимый гидролиз.

6. Качественные реакции катионов IV-VI аналитических групп.

II. Решить задачи: [2, стр. 74 № 31, 33, 34]

III. Ответить на вопросы [2, стр. 72 № 1,4,5,6,10]

IV. Составить ход анализа на 5 катионов из IV-VI аналитических групп.

V. Составить таблицу «Реакции катионов IV - VI аналитических групп».

На занятии следует:

Выполнить открытую задачу на смесь катионов из IV-VI аналитических групп.

Вопросы к занятию №7

1. Как можно разделить друг от друга катионы: Cu²⁺, Hg²⁺, Ni²⁺ и Со²⁺? Напишите уравнения реакций.

2. До какого продукта восстановятся ионы Sn⁴⁺ , если в подкисленный раствор хлорида олова (IV) поместить металлическое железо (проволоку, порошок и т.п.).

3. Будет ли хлорид олова (II) окисляться перманганатом калия, если будет, то в какой среде это окисление будет протекать более энергично?

4. Как можно обнаружить катионы К⁺, Fe³⁺ и ион CN^- в растворе комплексной соли K₃[Fe(CN)₆]? Напишите уравнения химических реакций.

Задание к занятию №8 Тема: Контрольная задача на смесь катионов IV - VI аналитических групп.

К занятию следует:

I. Знать теорию:

1. Расчет константы гидролиза, степени гидролиза, и рН растворов гидролизующихся солей.

2. Вычисление ступенчатых констант гидролиза солей слабых двухосновных кислот.

3. Факторы, влияющие на степень гидролиза солей.

4. Использование реакций гидролиза в качественном анализе.

5. Качественные реакции катионов IV - VI аналитических групп.

II. Решить задачи: [2, стр. 137 18(а),19(а)]

III. Ответить на вопросы: [2, стр. 135 №1(б,в,г,д), №2(а,б), 4, 7]

IV. Подготовиться к выполнению контрольной задачи на смесь

катионов IV - VI аналитических групп

На занятии следует:

1. Выполнить контрольную задачу "Анализ смеси катионов IV - VI аналитических групп"

Вопросы к занятию №8

1. Составить схему анализа, если в растворе присутствуют следующие катионы: Al³⁺, Cr³⁺, Mn²⁺, Mg²⁺, Bi³⁺.

2. При действии (NH₄)₂S на раствор [Ni(NH₃)₆]SO₄ образуется черный осадок NiS, а при действии (NH₄)₂S на раствор K₂[Ni(CN)₄] осадок NiS не образуется. Чем объясняется различие в действии (NH₄)₂S?

3. Для чего при открытии катионов висмута реакцией гидролиза добавляют раствор хлорида натрия?

Задание к занятию №9

Тема: Качественные реакции анионов I - II аналитических групп.

К занятию следует:

I. Знать теорию:

1. Классификация окислительно-восстановительных реакций.

2. Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций.

3. Использование реакций окисления-восстановления в анализе.

4. Нормальные окислительно-восстановительные потенциалы. Уравнение Нернста.

5. Равновесие в окислительно-восстановительных процессах. Константа равновесия.

6. Качественные реакции катионов I - VI аналитических групп.

II. Решить задачи: [2, стр. 137 18(б),19(б)]

III. Ответить на вопросы: [2, стр. 135 1(ж,з,и,к), 2(в,г,д),3(а,б),5,8,9.]

IV. Составить ход анализа анионов I - II аналитических групп.

На занятии следует:

1. Выполнить лабораторную работу №7 "Реакции и ход анализа смеси анионов I аналитической группы".

2. Выполнить лабораторную работу №8 "Реакции и ход анализа смеси анионов II аналитической группы".

Составить таблицы «Реакции анионов I аналитической группы" и «Реакции анионов II аналитической группы"