Язык международного общения Эхо - Петухов

Глагол mast имеет только форму настоящего времени, а значение необходимости по отношению к прошлому или будущему может передаваться глаголом hºv tu (приходится, нужно, надо):

Aу hºd tu rid ˜e buk ege`n. Мне пришлось перечитать эту книгу.

Уu wyl hºv tu rid ˜ys buk egen. Тебе (вам) прид¸тся (нужно) прочитать эту книгу снова.

После модальных глаголов инфинитив употребляется без частицы tu. Исключением являются ot (tu), tu bi (tu), tu hºv (tu).

Частица tu, как было видно, является показателем инфинитива (tu rid читать, tu raуt писать). Она больше ничего не значит, неударна, произносится

ñглаголом слитно, пишется раздельно.

Âотличие от смысловых глаголов, вопросительные формы модальные глаголы строят сами (без помощи вспомогательных глаголов), помещаясь перед подлежащим. В отрицательных формах отрицание not ставится после модального глагола или краткой своей формой (n’t) присоединяется к нему. Например:

Aу kºn (mast) du yt. Я могу (должен) сделать это. Kºn (Mast) aу du yt? Я могу (должен) сделать это?

Aу kº`nnot (mast not, mastn’t [mxsnt]) du yt. Я не могу (не должен) это (с)делать. (Kºnnot [`kcnot] пишется слитно, в отличие от всех других полных форм.)

Попутно запомните также, что глагол tu hºv, помимо того, что он бывает смысловым, вспомогательным, модальным, образует ещ¸ большое количество устойчивых словосочетаний типа: tu hºv brekfast (dyner, saper) завтракать (обедать, ужинать), tu hºv a rest (a wok) отдыхать (гулять), tu hºv a tuœeуk испытывать зубную боль, tu hºv a baœ (a ™a`uer, a smo`uk) принимать ванну (душ, покурить), tu hºv a gud taуm хорошо проводить время, tu hºv a luk взглянуть (hºv a luk yn ˜e fryj, pliz взгляни в холодильник, пожалуйста) и другие.

A tu hºv + существительное (местоимение) + причастие прошедшего времени образуют оборот, указывающий на то, что действие, выраженное причастием, совершается не самим подлежащим, а кем-либо другим. Сравните:

Hi me`ndyd hyz kar. Он починил свой автомобиль (сам).

Hi hºd hyz kar mendyd. Ему починили автомобиль (Он имел свой автомобиль отремонтированным).

Уu kºn wo™ ºnd pres уor klou˜z ºt ˜e londry. Вы можете постирать и погладить себе свою одежду в прачечной (сами).

Уu kºn hºv уor klou˜z wo™t ºnd prest ºt ˜e londry. Вам могут постирать и погладить вашу одежду в прачечной.

Основными формами глагола (от которых образуются все остальные глагольные формы) в ЭХО считаются инфинитив (Ynfy`nytyv, V), прошедшее

простое (неопредел¸нное) время (Sympl Past или Past Ynde`fynyt, VII), причастие прошедшего времени или причастие II (Past Pa`(r)tysypl or Partysypl

II, VIII) и причастие настоящего времени или причастие I (Pre`znt Pa`rtysypl or Partysypl I, V-yng), всегда оканчивающееся на -yng, прибавляемое к инфинитиву глагола (tu rid читать — ridyng читающий).

Глагольная форма прошедшего неопредел¸нного (простого) употребляется в предложении в качестве простого сказуемого. Инфинитив и причастия служат для образования всех остальных глагольных форм.

Стандартные и нестандартные глаголы

По способу образования форм простого прошедшего времени и причастия прошедшего времени все глаголы делятся на так называемые стандартные (правильные) и нестандартные (неправильные), т.е. образующие формы прошедшего времени не по общим правилам.

21

Правильные глаголы (их подавляющее большинство) и от них причастия II образуют формы прошедшего времени одинаково, т.е. прибавлением к инфинитиву глагола (без tu) окончаний:

-t после глухих согласных: tu dyska`s обсуждать — dyskast обсудил — dyskast обсужд¸нный;

-d после звонких согласных и гласных: tu bºn запрещать — bºnd запретил

— bºnd запрещенный;

-yd после t и d: tu kene`kt соединять — kenektyd соединил — kenektyd

соедин¸нный; tu lºnd приземлиться — lºndyd приземлился — lºndyd приземл¸нный.

Неправильные глаголы (их в пределах 300) образуют формы прошедшего времени не по общим правилам, по-разному и потому все их формы нужно запоминать. В словарях около такого глагола обычно да¸тся в скобках 2-я и 3-я его формы. Присматривайтесь к ним и запоминайте.

Несколько примеров с нестандартными (неправильными) глаголами:

Выше вы видели, что очень важные, часто употребляемые модальные, вспомогательные глаголы — тоже неправильные (нестандартные).

Как выразить действие

Для этого ЭХО (английский язык) имеет четыре группы видовременных форм, которые выражают различный характер действия:

I. Sympl (Ynde`fynyt) Te`nsyz — простые (неопредел¸нные) времена.

II. Progre`syv (Kýntynóues [k†n` tynju†s]) Tensyz — продолженные (длительные) времена.

III. Pэ`rfykt Tensyz — перфектные (сверш¸нные) времена.

IV. Pэrfykt Progre`syv (Pэrfykt Kэntynуues) Tensyz — перфектно-продолжен- ные (сверш¸нно-длительные) времена.

Все эти группы отличаются по способу образования и употреблению. Каждая из них, в свою очередь, включает настоящее (pre`znt), прошедшее (past) и будущее (fуu`чer) времена, а также Fуuчer yn ˜e Past (будущее в прошедшем).

Рассмотрим указанные группы временны`х форм глагола в представленном выше порядке. При этом обращайте особое внимание на то, как, с помощью каких средств времена образуются, что выражают, когда, в каких случаях употребляются. Это поможет вам легко узнавать вс¸ в текстах или на слух и правильно его переводить как с ЭХО на ваш родной язык, так и с вашего языка на ЭХО.

Уже само название группы (как и названия последующих групп) переда¸т суть е¸ употребления.

Присущие всей этой группе случаи употребления — это выражение обычного, постоянного, регулярно повторяющегося действия (wi ofn, evry deу pleу чes мы часто, каждый день играем в шахматы), или признака, постоянно

22

характеризующего лицо, предмет (™i olvez kamz tu skul leуt она всегда приходит в школу поздно); выражение ряда последовательных действий (hi tuk a buk, oupend yt ºnd bygº`n ridyng yt он взял книгу, открыл е¸ и начал читать); выражение общеизвестного факта (bэdz flaу птицы летают; twaуs tu yz for дважды два — четыре; ˜y Эrœ [†:{] muvz raund ˜e San Земля вращается вокруг Солнца).

Отсюда, если вы хотите что-то такое или подобное сказать, т.е. выразить действие вообще, без указания на его продолжительность или заверш¸нность с определ¸нным результатом, то берите прямо из словаря нужный вам глагол (глаголы) и работайте. Не забывайте лишь, что в 3-м лице единственного числа (т.е. с местоимениями hi он, ™i она, yt оно) настоящего времени (и только в этой группе врем¸н, только в утвердительных предложениях) к глаголу нужно прибавить окончание -s после глухих согласных (aу teуk я беру — hi teуks он бер¸т), -z после звонких согласных и гласных (уu rid вы читаете — ™i ridz она читает), -yz после шипящих, свистящих и т.п. звуков: wi wy™ мы желаем — yt wy™yz оно желает (т.е. вс¸ так, как и у множественного числа существительных, но со смысловыми глаголами).

Теперь вспомним об изучаемых нами выше вспомогательных глаголах, образовании прошедшего, будущего времени и разбер¸мся в нижепривед¸н- ных примерах.

Aу (уu, wi, ˜eу) ask (askt, wyl ask) ˜e tiчer. Я (вы, мы, они) спрашиваю (спросил, спрошу) учителя.

Hi (™i, yt) asks (askt, wyl ask) ˜e tiчer. Он (она, оно) спрашивает (спросил, спросит) учителя.

Вопросительные формы (в данной группе врем¸н) образуются при помощи вспомогательных глаголов du, daz, dyd, wyl, выставляемых перед подлежащим:

Du aу (уu, wi, ˜eу) ask ˜e tiчer? Я (вы, мы, они) спрашиваю учителя? Daz hi (™i, yt) ask ˜e tiчer? Он (она, оно) спрашивает учителя? (Окончания -s, -z, -yz в вопросах и отрицаниях около глагола-сказуемого

не ставятся.)

Dyd aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) ask (спросил) ˜e tiчer? (На прошедшее время указывает лишь dyd.)

Wyl aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) ask (спрошу) ˜e tiчer? (На будущее время указывает лишь wyl.)

Отрицательная форма образуется постановкой отрицательной частицы not после вспомогательного глагола, либо она к нему своей краткой формой (n’t) присоединяется:

Hi daz not (dazn’t) ask ˜e tiчer. Он не спрашивает учителя.

Aу dyd not (dydn’t) ask ˜e tiчer. Я не спросил (не спрашивал) учителя. Wi wyl not (wo`un’t) ask ˜e tiчer. Мы не спросим (не будем спрашивать)

учителя.

Вы видели, что глагол в прошедшем и будущем времени (в этой группе вре- м¸н) может переводиться по-разному (т.к. это группа неопредел¸нных врем¸н). В данном случае и спросил, и спрашивал (в зависимости от смысла, контекста).

Запомните краткие ответы:

Du уu (dyd уu, wyl уu) rid ˜iz buks? Вы читаете (читали, будете читать) эти книги?

Уes, aу du (уes, aу dyd; уes, aу wyl). Да (я читаю, читал, буду читать). Nou, aу doun’t (dydn’t, woun’t). Нет.

Для указания на повторный характер действия часто употребляются слова evry каждый, jenrely обычно, в целом, вообще, ofn часто, seldem редко, olwez всегда, уušely обычно, never никогда, deуly ежедневно.

23

Hi its greуps evry deу. Он ест виноград каждый день.

Wi never mit Ted ˜ear. Мы никогда не встречаем там Теда.

Наречия ofn, olwez, never, seldem, уušely, выражающие частоту действия, обычно ставятся перед глаголом: Aу olwez get ap эly. Я всегда встаю рано.

Âпредложениях с глаголом tu bi наречия, выражающие частотность, ставятся после форм этого глагола: Hi yz (Hi’z) never leуt tu ˜e klas. Он никогда не опаздывает на уроки.

Для указания на прошедшее время часто употребляются слова уestedy вчера, last naуt вчера (прошлым) вечером, last wik (manœ, уэr) на прошлой неделе (в прошлом месяце, году), a wik (a manœ, 5 deуz) ego`u неделю (месяц, 5 дней) тому назад, ˜e a˜e(r) deу на днях, long egou давно, jast naw только что.

ˆeу rout lete(r)z уestedy. Они написали письма вчера.

Aу so уu keуm yn jast naw. Я видел, как вы только что вошли.

Для выражения повторности действия в прошлом часто употребляются wud, уust tu, которые переводятся бывало, обычно: Hi wud (Hi уust tu) kam ºnd syt wy˜ as for auerz. Он бывало приходил и сидел с нами часами.

Для указания на будущее время часто употребляются слова tumo`row завтра, nekst wik (manœ, уэr) на следующей неделе (в следующем месяце, году), yn a wik через неделю, yn a fуu deуz через несколько дней, wan ov ˜iz deуz на днях и другие.

Wan ov ˜iz deуz wi’l gou tu ˜e kantry (wi’l краткая форма от wi wyl). На днях мы поедем за город.

Âпридаточных предложениях времени и условия для выражения будущих действий употребляется Sympl Preznt, а не Sympl Fуuчer: Yf (wen) hi ridz ˜ys buk, hi wyl rytэ`n yt tu уu. Если (когда) он прочт¸т эту книгу, он верн¸т е¸ тебе (т.е. будущее время (wyl) показывается один раз, лишь в главном предложении).

Поупражняйтесь ещ¸ с краткими ответами (полные и краткие формы): Du уu spik Frenч? Вы говорите по-французски?

Уes, aу du. Да. Nou (aу do`un’t). Нет (не говорю). Daz hi lyv yn Уalta? Он жив¸т в Ялте?

Óes, hi daz. Äà. Nou (hi dazn’t). Íåò (íå æèâ¸ò).

Dyd hi pleу чes? Он играл в шахматы?

Óes, hi dyd. Äà. Nou, hi dyd not (dydn’t). Íåò.

Wyl уu help mi? Вы мне поможете?

(Óes) aó wyl. Äà. Nou, aó wyl not (aó wo`un’t). Íåò.

Wen wyl уu kam? Когда вы прид¸те?

Tumorow. Завтра.

Wot dyd уu seу? Что вы сказали?

Tumorow. Завтра.

Progresyv Tensyz

Длительные времена

Выражают длительные (незаверш¸нные) действия, происходящие в момент речи или в настоящий период времени, в определ¸нный момент (о котором ид¸т речь) или период времени в прошлом или будущем. Момент речи может быть выражен наречиями naw сейчас, ºt ˜ys taуm в это время, ºt ˜ys mo`ument в этот момент, ºt preznt в настоящее время, styl вс¸ ещ¸, а также может быть ясен из контекста. Момент совершения действия в прошлом и будущем выражается конкретной временной точкой (ºt 7 o’klok) или другим однократным действием (параллельным) в форме Sympl.

24

Образуются эти времена с помощью вспомогательного глагола tu bi и причастия настоящего времени (Pa`(r)tysypl I). Все формы глагола tu bi мы с вами уже знаем из вышеизложенного (ºm, yz, ar, woz, wэr, wyl bi, wud bi).

Таким образом, если вам нужно выразить какой-то процесс, действие в процессе его совершения (сейчас, в 6 часов или с 6 до 8 вчера, завтра и т.п.), то берите нужную (в зависимости от лица, числа, времени) форму глагола tu bi, причастие настоящего времени (-yng) и работайте. Например:

Aу ºm (hi yz, wi ar) ridyng. Я (он, мы) читаю (есть читающий).

ªm aу (yz hi, ar wi) ridyng? Я (он, мы) читаю?

Aу ºm not (hi yz not, wi ar not) ridyng. Я (он, мы) не читаю, не есть чи- тающий (сейчас).

Aу (hi, ™i) woz ridyng ºt 6 (from 5 tyl 8) уe`stedy. Я (он, она) читал (был читающим) вчера в 6 (с пяти до восьми), т.е. вчера в 6 (с 5 до 8) протекал процесс чтения, я (он, она) читал, был читающим.

В вопросах, как было и будет видно, перед подлежащим ставится вспомогательный глагол (инверсия), в отрицаниях после вспомогательного глагола ставится частица not или n’t (краткая е¸ форма) присоединяется к нему:

Woz hi (wэr уu, wi, ˜eу) ridyng? Он (вы, мы, они) читал?

Hi woz not (wozn’t) ridyng wen Boris keуm. Он не читал (не был читающим), когда Борис пришел.

Уu (wi, ˜eу) wэr not (wэrn’t) ridyng wen Boris keуm. Вы (мы, они) не читали (не были читающими), когда Борис приш¸л.

Aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) wyl bi ridyng ºt 10. Я (он, она, оно, мы, вы, они) буду читать в 10 (часов).

Wyl aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) bi ridyng ºt 10? Я (он, она, оно, мы, вы, они) буду читать в 10?

Aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) wyl not (wo`un’t) bi ridyng ºt 10. Я (он, она, оно, мы, вы, они) не буду читать (читающим) в 10.

Причастие, как было видно, неизменяемо, а показателем времени является глагол tu bi.

Свои планы на близкое, ближайшее будущее можете выражать настоящим длительным: Aу ºm (Aу’m) livyng for Pº`rys tumorow (nekst wik). Я отправляюсь в Париж завтра (на следующей неделе). Или: Aу ºm gouyng tu vyzyt Pºrys. Я собираюсь посетить Париж (tu bi gouyng tu + инфинитив — собираться...).

Глаголы чувственного восприятия (tu hyar слышать, tu si видеть), умственной деятельности (tu now знать, tu anderstºnd понимать, tu rymember помнить), чувств (tu lav любить, tu laуk нравиться, tu heуt ненавидеть), желания (tu wont хотеть, tu wy™ желать), принадлежности (tu bylong принадлежать, tu pezes владеть), глаголы tu bi, tu hºv (в значении «иметь») не имеют форм Progresyv, т.к. они не обозначают действие. Значение длительности процесса такие глаголы передают простыми формами (Sympl): Aу si 2 triz. Если же некоторые из них имеют такие формы, то они имеют несколько иное значение: tu hyar — слушать, посещать (лекции), tu si — в значении посещать, осматривать, смотреть (какое-то время). Aу œynk. Я думаю (способность думать). Aу’m œynkyng. Я обдумываю (процесс, протяжением которого можно управлять).

Pýrfykt Tensyz

Перфектные (сверш¸нные) времена

Образуются при помощи вспомогательного глагола hºv (hºz) + Partysypl II — для настоящего времени (hºz для 3-го лица единственного числа, hºv — для всех остальных лиц); hºd + Partysypl II — для прошедшего времени (для всех лиц); wyl hºv + Partysypl II — для будущего времени (для всех лиц).

25

Выражают действия, заверш¸нные к моменту речи в настоящем (aу hºv (hi hºz) dan yt я (он) сделал, имею (имеет) сделанным это к моменту речи); к определ¸нному моменту или другому действию в прошедшем (aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) hºd dan yt baу 6, byfor hi keуm я (он, она, оно, мы, вы, они) сделал, уже имел сделанным это к 6, до того, как он приш¸л); к определ¸нному моменту или другому действию в будущем (aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) wyl hºv dan yt baу 9, byfor hi kam я (он, она, оно, мы, вы, они) сделаю, уже буду иметь сделанным это к 9, до его прихода).

В вопросах вспомогательный глагол ставится перед подлежащим: Hºv aу (Hºz hi) dan yt? Я (он) сделал это (к моменту речи)?

Hºd aу (hi, wi...) dan yt baу 6, byfor hi keуm? Я (он, мы...) уже сделал это к 6, до того, как он приш¸л?

Wyl aу (hi, wi...) hºv dan yt baу 9, byfor hi kam? Я (он, мы...) уже сделаю это к 9, до его прихода?

В отрицаниях отрицательная частица not ставится после вспомогательного глагола или краткой своей формой (n’t) присоединяется к нему:

Aу (wi, уu, ˜eу) hºv not (hi, ™i, yt hºz not) dan yt. Я (мы, вы, они, он, она, оно) не сделал это (к моменту речи).

Aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) hºd not (hºdn’t) dan yt baу 6, byfor hi keуm. Я (он, она...) не сделал это к 6, до того, как он приш¸л.

Aу (hi, ™i...) wyl not (woun’t) hºv dan yt baу 9, byfor hi kam. Я (он, она...) не сделаю это к 9, до его прихода.

Важно помнить, что для Pэrfykt [`p†:fykt] важно не время совершения действия, а результат, который обычно появляется после действия, т.е. время действия всякий раз предшествует результату, являясь в действительности преднастоящим, предпрошедшим, предбудущим. А поскольку время действия не имеет значения, не указывается, то в предложениях действия выражаются либо без указания времени (Boris hºz kam Борис приш¸л; hºv ˜eу sin ˜ys fylm? они (уже) видели этот фильм?), либо с наречиями неопределенного времени — olredy уже, уet ещ¸ (в отрицательных предложениях), ever когда-либо, never никогда, ofn часто, jast только что: Hºv уu ever bin ˜ear? Вы когда-либо были там? Nou, aу hºvn’t bin ˜ear уet. Нет, я ещ¸ не был там.

Много чаще и шире употребляемый Preznt Pэrfykt может употребляться также для выражения действия, которое завершилось, но тот период, в котором оно происходило, ещ¸ продолжается и может быть обозначен обстоятельством времени tudeу сегодня, ˜ys wik (manœ, уэr, senчury) на этой неделе (в этом месяце, году, веке): Aу hºv sin hym tudeу (˜ys wik). Я его (уже) видел сегодня (на этой неделе). Что означает, что день (неделя) ещ¸ не ист¸к. Если же время действия истекло, глагол употребляется в Sympl Past и о том, что, скажем, было утром, мы дн¸м или вечером говорим: Aу so hym ˜ys mornyng [`mo:nyƒ]. Я видел его сегодня утром.

Глаголы в Preznt Pэrfykt обычно переводятся на русский глаголами в прошедшем времени (чаще соверш¸нного вида), но в тех случаях, когда действие, выраженное в Preznt Pэrfykt, не закончено к данному моменту, а включает этот момент (что чаще происходит тогда, когда Preznt Pэrfykt употребляется с глаголами, которые не имеют формы Kэntynуues [k†n`tynju†s]), глагол можно переводить глаголом в настоящем времени с указанием периода действия при помощи предлога for (в течение) или словом syns (с тех пор, с тех пор как):

Wi hºv nown hym for 9 уэrz [j†:z], syns 1997. Мы знаем его уже 9 лет, с 1997 г. Или: ‰i hºz lyvd hyer for 7 уэrz. Она прожила здесь уже 7 лет.

Но из глагольной формы видно, что она и сейчас здесь жив¸т, потому такие и им подобные предложения могут переводиться, например, на русский (украинский, белорусский) язык настоящим временем, т.е. Она жив¸т здесь уже 7 лет.

26

Сравните:

Aу hºv smoukt for 6 уэrz. Я прокурил 6 лет (и сейчас курю). Но:

Aу smoukt for 6 уэrz. Я курил (прокурил) 6 лет (но сейчас уже не курю, о чем нам говорит Sympl Past, которое действия относит к прошлому, не связано с настоящим).

При вопросе wen? (когда?), любом указателе на конкретное время, следует употреблять Sympl Past (простое прошедшее), поскольку в таких случаях интересуются не результатом, а временем совершения действия.

Hºv уu ever bin tu Mo`skow (Pr. Pэrfykt)? Вы когда-либо были в Москве? Уes. Aу woz ˜ear yn 1998 (Sympl Past). Да. Я был там в 1998 году.

В вопросе, как видим, интересуются результатом (результат может быть не только вещественным (aу hºv red ˜ys buk я прочитал эту книгу, где результат — прочитанная книга), им может быть также впечатление, представление о том, что сохранилось к моменту речи; отсутствие ожидаемого результата — тоже результат). В ответе же указывается конкретное время, потому употреблено простое прошедшее.

Обратите также внимание на употребление предлогов tu, yn. Первый (tu) употребляется, когда речь ид¸т о посещении (в данном случае Москвы), второй (yn) — когда посетил.

Pýrfykt Progresyv Tensyz

Перфектно-длительные времена

Сочетают в себе значение перфекта (предшествование) и длительного действия (процесс).

Образуются при помощи hºv (hºz) bin + Partysypl I — для настоящего времени (hºz для 3-го лица единственного числа, hºv — для всех остальных лиц); hºd bin + Partysypl I — для прошедшего времени (для всех лиц); wyl hºv bin + Partysypl I — для будущего времени (для всех лиц).

Выражают длительное действие, которое началось (начн¸тся) до момента речи в настоящем, до определ¸нного момента или другого действия в прошлом или будущем и продолжается (продолжалось, будет продолжаться) до этого момента или включая его.

Эти времена отвечают на вопрос haw long? как долго? сколько времени? и обычно сопровождаются словами for в течение, syns с тех пор (как). Примеры:

Aу hºv (hi hºz) bin lэ(r)nyng Frenч syns Meу, for faуv manœs [mxn{s]. Я (он) учу (учит) французский с мая, уже пять месяцев (в течение 5 месяцев).

Aу (hi, ™i, yt, wi, уu, ˜eу) hºd bin lэrnyng Frenч for an auer wen уu keуm (byfor уu keуm). Я учил французский уже час, когда вы пришли (до того, как вы пришли).

Aу (hi, wi...) wyl hºv bin lэrnyng Frenч for an auer wen уu kam (byfor уu kam). Я буду учить французский уже час, когда вы придете (до вашего прихода).

В вопросах первый вспомогательный глагол hºv (hºz, hºd, wyl) ставится перед подлежащим, в отрицаниях частица not ставится после первого вспомогательного глагола (hºv not, hºvn’t, hºz not, hºzn’t, hºd not, hºdn’t, wyl not, wo`un’t).

Hºd aó (hi, wi...) bin lýrnyng Fren÷ for 6 auerz wen óu keóm (byfor óu keóm)?

ß(он, мы...) учил французский уже 6 часов, когда вы пришли (до того, как вы пришли)?

Aó (hi, wi...) hºd not (hºdn’t) bin lýrnyng Fren÷ for 6 auerz byfor óu keóm.

ß(он, мы...) не учил французский в течение 6 часов до того, как вы пришли.

27

Preznt Pэrfykt Progresyv обычно переводится на русский (украинский) настоящим временем, поскольку настоящий момент тоже включается в него. Если же действие, которое длилось какое-то время к моменту речи уже закончилось (что обычно видно из ситуации, смысла, контекста), глагол в Preznt Pэrfykt Progresyv переводится глаголом несоверш¸нного вида в прошедшем времени:

Wea(r) wэ(r) уu? Aу hºv bin lukyng for уu. Где ты был? Я искал тебя. Но если перевед¸те: Где ты был? Я ищу тебя (вс¸ это время), то тоже будет понятно.

Как и Progresyv (вторая группа врем¸н), Pэrfykt Progresyv (четв¸ртая группа врем¸н) не употребляется с глаголами, выражающими чувства, восприятия, состояние и т.п. (такие глаголы показывались во второй группе врем¸н). В таких случаях Pэrfykt Progresyv заменяется группой Pэrfykt (третья группа врем¸н): Aу hºv nown hym for syks уэrs, syns 1997. Я знаю его шесть лет, с 1997 года.

Теперь ещ¸ раз сравним все 4 группы врем¸н (их настоящее время) и уясним разницу между ними (наклонным жирным шрифтом показано то, как, с помощью каких средств времена образуются):

I. Aу gou tu skul evry deу. Я хожу в школу каждый день. (Sympl Preznt —

обычное простое действие, действие вообще, факт.)

II. Aу ºm gouyng tu skul (naw). Я иду (есть идущий) в школу (сейчас). (Preznt Progresyv — длительное действие (процесс), совершаемое в момент речи без указания длительности, т.е. известен лишь момент действия, но неясно когда действие началось, сколько времени уже длится.)

III. Aу hºv gon tu skul. Я (уже) сходил в школу. (Preznt Pэrfykt — действие, заверш¸нное к моменту речи (предшествование), где для говорящих важен результат этого действия (уже сходил в школу), а не время его совершения, которое потому и не указывается. Если же время указывается, т.е. когда интересуются не результатом, а временем совершения действия, то тогда употребляется простое прошедшее время — Sympl Past, как вы уже знаете из вышеизложенного.)

IV. Aу hºv bin gouyng tu skul syns 8 (for 20 my`nyts). Я иду в школу с 8 часов (уже 20 минут). (Preznt Pэrfykt Progresyv — длительное действие (процесс), совершаемое в момент речи с указанием длительности, т.е., в отличие от группы II, здесь известно когда действие началось, или сколько времени оно уже длится.)

(Прошедшее и будущее время всех групп показывалось выше.)

Pºsyv Voós

Пассивный залог

Если рассмотренные выше формы глагола активного (действительного) залога (ªktyv Voуs) показывают, что предмет или лицо, являющееся подлежащим, само производит действие (hi transleуtyd ˜ys artykl он перев¸л эту статью), то формы глагола пассивного (страдательного) залога (Pº`syv Voуs) показывают, что предмет или лицо, являющееся подлежащим, подвергается действию со стороны другого лица или предмета (˜ys artykl woz transleуtyd baу hym эта статья была переведена им).

Пассивные формы образуются из вспомогательного глагола tu bi в соответствующем лице, числе, времени и причастия прошедшего времени (Past Pa`rtysypl). Причастие в любом времени оста¸тся неизменным, а показателем времени является глагол tu bi. Употребляются пассивные формы в тех случаях, когда интересуются, важнее объект действия, а не его исполнитель.

28

Чтобы показать кем или чем выполняется действие, выраженное сказуемым в пассивном залоге, употребляются предлоги baу и wy˜:

Hu woz ˜e dyva`уs ynve`ntyd baу? Кем был изобрет¸н прибор?

ˆe fynger woz kat wy˜ a naуf. Палец был порезан ножом.

I. Простые времена в пассиве (Sympl).

Образование: tu bi + Partysypl II. Инфинитив: tu bi askt быть спрошенным.

Aу ºm askt, hi woz askt, wi wyl bi askt. Меня спрашивают, его спросили (спрашивали), нас спросят (будут спрашивать).

ªm aó askt? Woz hi askt? wyl wi bi askt?

Aó ºm not askt, hi woz not askt, wi wyl not bi askt.

II. Длительные времена в пассиве (Progre`syv).

Образование: tu bi + biyng + Partysypl II. Инфинитив: (не употребляется).

Aу ºm (Aу’m) biyng askt, hi woz biyng askt, wi wэr biyng askt. Меня спрашивают (сейчас), его, нас спрашивали (в тот момент, о котором ид¸т речь).

ªm aó biyng askt? Woz hi (wýr wi) biyng askt? Aó’m not biyng askt, hi woz (wi wýr) not biyng askt.

Формы будущего длительного времени в пассиве — Aу wyl bi biyng askt и т.д. — употребляются очень редко. Они громоздки и потому заменяются пассивными формами простых врем¸н (чем и следует пользоваться), например: Aу wyl bi askt. Меня будут спрашивать.

III. Сверш¸нные времена в пассиве (Pэrfykt)

Образование: tu hºv + bin + Partysypl II. Инфинитив: tu hºv bin askt (уже) быть спрошенным.

Aу (wi, уu, ˜eу) hºv bin askt. Я (мы, вы, они) уже спрошен. Hºv aу (wi, уu, ˜eу) bin askt?

Aó (wi, óu, ˜eó) hºv not (hºvn’t) bin askt.

Hi (™i, yt) hºz bin askt. Он (она, оно) уже спрошен.

Hºz hi (™i, yt) bin askt?

Hi (™i, yt) hºz not (hºzn’t) bin askt.

Для прошедшего времени hºd bin askt (для всех лиц), для будущего времени wyl hºv bin askt (для всех лиц). Вопросительная и отрицательная формы в прошлом и будущем строятся так же, как это делалось выше, т.е. первый вспомогательный глагол (hºd или wyl) ставится в вопросе перед подлежащим (инверсия), в отрицании же отрицательная частица not ставится после них (hºd not, wyl not) или краткой своей формой (n’t) присоединяется к ним (hºdn’t bin askt, wo`un’t hºv bin askt).

IV. Pэrfykt Progresyv Tensyz пассивного залога не имеют.

Проанализируйте ещ¸ несколько примеров. Научитесь пользоваться пассивными формами (в ч¸м лучше всего помогает именно анализ и заучивание примеров с переводом).

29