15.3. Г. Мюрдаль: синтез інституціоналізму і шведської школи.

Мюрдаль Гуннар Карл (1898 – 1987) шведський економіст, лауреат Нобелівської премії (1974).

Г. Мюрдаль досліджує проблеми, які пов'язані з основними тенденціями розвитку сучасного світу. Будучи представником урядової комісії, він підкреслював небезпеку порушення збалансованості світових ринків.

Досліджуючи основні тенденції розвитку міжнародних економічних відносин Г. Мюрдаль відмічає, що у сучасній світовій економіці відбулися серйозні зміни, пов'язані із розпадом колоніальної системи. У промислово розвинених країнах, на його думку, досягнутий високий ступінь національної інтеграції. Це відбулося внаслідок втручання держави в економічне життя.

Проте всесвітня економічна інтеграція відсутня. Більше того, пише автор, національна інтеграція у розвинених країнах призвела до посилення "міжнародної дезінтеграції", основним виявленням якої є ріст економічної нерівності між індустріальне розвиненими і слаборозвиненими країнами.

На думку Г. Мюрдаля, міжнародна економічна інтеграція можлива, якщо буде створений "базис міжнародної солідарності". Автор вважає, що міжнародні економічні зв'язки мають і можуть регулюватися засобами політики. Відсутність свідомого регулювання неминуче потягне за собою подальше поглиблення дезінтеграції і, навіть, може спричинити світовий конфлікт. Цей принцип висуває на перший план такі процеси, які розпочавшись, створюють умови для подальшого розвитку. Ідеал Г. Мюрдаля – повне об'єднання всіх народів земної кулі. Вчений сподівається, що ці ідеї втіляться у ХХІ столітті.

У 1968 році виходить тритомник „Азіатська драма. Дослідження про бідність народів”. Ця праця містить методологічні розділи, присвячені проблемам слаборозвинених країн і міжнародним економічним відносинам. У ній обґрунтовано необхідність інтеграції, засобом досягнення якої має стати „підтягування” економічних потенціалів країн, що розвиваються, до рівня високорозвинених держав.

Згідно з його концепцією, всі біди слаборозвинених країн зумовлені, головним чином, пануванням архаїчних, застарілих інститутів і світоглядів, які прогнозують усю систему соціального, економічного і духовного життя. У психології населення переважає покірність перед владою, низька здатність населення до колективних дій. Все це паралізує техніко-економічну модернізацію, знижує її результативність і, як наслідок, веде до збільшення розриву у рівні життя країн передових і відсталих.

Г. Мюрдаль вважав, що вирішальне значення для успішного технічного й економічного розвитку має докорінна зміна відсталих соціальних і політичних інститутів. Він намагався довести, що лише техніко-економічна модернізація і глибокі реформи у сфері контролю над ростом населення, розподілом придатних для обробітку земель, а також у галузі медицини та освіти можуть зумовити швидкий економічний розвиток країн Південної Азії і сприяти розв'язанню гострих соціальних проблем регіону.

Г. Мюрдаль ідею свідомого "соціального контролю" над економікою, яка характерна для всього інституціально-соціологічного напряму, переніс на планетарний рівень.

ЛІТЕРАТУРА:

1. Блауг М. Економічна теорія у ретроспективі. – К., 2001;

2. Ковальчук В. Історія світової та української економічної думки. – Тернопіль, 2004.

3. Ковальчук В.М., Лазарович М.В., Сарай М.І. Історія економіки та економічної думки: Навч.посібник. – К., 2008.

4. Ядгаров Я. История экономических учений: Учебник. – М., 1998.

5. Історія економічної думки України: Навч. посібник / Р.Васильєва, Л.Горкіна, Н.Петровська та ін. – К., 1993.

7. Довбенко М.В. Сучасна економічна теорія: економічна нобелелогія: Навч. посібник. – К., 2005.

ЗМІСТ

Тема 1. ЕКОНОМІКА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ.

6. Періодизація та основні риси господарства первісного суспільства.

7. Економіка країн Стародавнього Сходу та античності.

8. Господарство українських земель первісної доби.

9. Дославянські народи.

10. Економічний розвиток східнословянських племен.

ТЕМА 2. ЕКОНОМІКА СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ.

3. Економічний розвиток країн Західної Європи.

4. Господарство Київської Русі.

5. Україна в литовсько-польські часи.

ТЕМА 3. ЕКОНОМІКА МАНУФАКТУРНОГО ПЕРІОДУ.

5. Розклад феодального господарства і европейські буржуазні революції.

6. Розвиток українських земель другої половини 17-18 століття.

ТЕМА 4. ЕКОНОМІКА ІНДУСТРІАЛЬНОЇ ЕПОХИ.

1. Промисловий переворот.

2. Модернізація економіки України в ХІХ – початку ХХ ст.

3. Світове господарство у 1914-1939 рр.

4. Економічні трансформації України: від боротьби за державність до трагедії соціалістичної модернізації (індустріалізація, колективізація).

ТЕМА 5. ЕКОНОМІКА ПЕРІОДУ СТАНОВЛЕННЯ ПОСТІНДУСТРІАЛЬНОГО СУСПІЛЬСТВА.

1. Економічний розвиток провідних країн світу у 1939-початку 2000-х рр.

2. Економіка України у 1939-початку 2000-х рр.

ТЕМА 6. ЕКОНОМІЧНА ДУМКА СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ.

1. Економічна думка в країнах Стародавнього Сходу.

2. Антична економічна думка.

3. Економічна думка середньовіччя.

ТЕМА 7. МЕРКАНТИЛІЗМ - ПЕРША В ІСТОРІЇ ЕКОНОМІЧНА ШКОЛА.

1. Особливості та економічні ідеї раннього і зрілого меркантилізму.

2. Меркантилізм в соціально-економічній думці України (кін. XVI – поч. XVII ст.).

1. Прогресивне значення і обмеженість вчення меркантилізму.

ТЕМА 8. ВИНИКНЕННЯ І РОЗВИТОК КЛАСИЧНОЇ ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ.

1. Загальна характеристика класичної політичної економії (КПЕ).

2. Виникнення КПЕ. Економічні погляди В. Петті.

3. Економічна школа фізіократів.

4. Економічне вчення Адама Сміта.

ТЕМА 9. ЕВОЛЮЦІЯ КЛАСИЧНОЇ ПОЛІТИЧНОЇ ЕКОНОМІЇ У ХІХ ст.

1. Еволюція класичної політичної економії в Англії. Економічна система Д.Рікардо.

2. Відкрита критика ідей класичної політичної економії в Англії. Економічні погляди Дж. С. Мілля.

3. Виникнення дрібновласницьких економ. теорій у Франції. П. Прудон.

ТЕМА 10. РОЗВИТОК СОЦІАЛІСТИЧНИХ ЕКОНОМІЧНИХ ІДЕЙ.

1. Соціалістичні утопічні вчення.

2. Марксистське економічне вчення.

3. Соціал-демократичні економічні концепції

ТЕМА 11. МАРЖИНАЛІЗМ – ОСНОВНИЙ НАПРЯМ НЕОКЛАСИЧНОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ.

1. Передумови виникнення та суть маржиналізму.

2. Австрійська школа граничної корисності.

ТЕМА 12. НЕОКЛАСИЧНА ЕКОНОМІЧНА ТЕОРІЯ.

1. Розвиток неокласичної економічної теорії.

2. Кембриджська та американська школи. А. Маршалл.

ТЕМА 13. КЕЙНСІАНСТВО ТА ЙОГО ЕВОЛЮЦІЯ.

1. Кейнсіанське економічне вчення.

2. Неокейнсіанство та його особливості.

ТЕМА 14. НЕОЛІБЕРАЛЬНИЙ ТА НЕОКОНСЕРВАТИВНИЙ НАПРЯМ ЕВОЛЮЦІЇ НЕОКЛАСИЧНОЇ ШКОЛИ У ХХ ст.

1. Передумови виникнення, сутність та методологічні основи неолібералізму. Німецька школа ордолібералізму.

2. Сучасні неокласичні (неоконсервативні) ідеї та їх еволюція.

ТЕМА 15. ІНСТИТУЦІОНАЛІЗМ.

1. Передумови виникнення та методологічні основи інституціоналізму.

2. Еволюція інституціоналізму у другій половині XX ст. – на поч. XXI ст. Неоінституціоналізм.

3. Г.Мюрдаль: синтез інституціоналізму і шведської школи.