4. Вправи для язика, губ

5. Вивчення вірша

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

V. Мотивація навчальної діяльності

Відгадай загадку:

- Які слова допомогли її відгадати?

VІ. Оголошення теми, завдань уроку

VІІ. Виконання тренувальних вправ

Визначеня іменника за прикметниками.

Вправа 124.

• Відгадай загадки. Які слова в загадках допомогли їх відгадати? (Прикиетники)Яку вони відіграють роль?

Висновок. В загадках прикметники вказують на характерні ознаки (прикмети) предмета.

Добір прикметників до поданих іменників

- Розглянь предметні малюнки і назви найхарактеніші ознаки зображених предметів: огірок,- зелений, продовгуватий, у бусла – довгий дзьоб, великі крила).

Фізкультхвилинка

Добір до поданих прикметників іменників.

Високе, зелене, міцне, гіллясте;

Красива, яскрава, ніжна;

Чистий, круглий, легкий.

VІІІ. Підсумок уроку

Послухай і відгадай загадки, які прикметники допомогли це зробити?

Довговухий стрибунець

Полохливий і прудкий

Відгадай, хто він такий.

(Заєць)

Вони різні, кольорові,

Всі веселі і здорові,

Сидять разом у рядочку

В невеликім козубочку.

(Кольорові олівці)

Смугасте поросятко

Вляглося на грядку.

(Гарбуз)

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 129. До поданих іменників дібрати прикметники.

Дата:

Українська мова

Тема: Зв’язок іменника з прикметником у реченні.

Мета: Закріпити знаня учня про зв’язок іменника з прикметником у реченні. Виробляти уміня встановлювати ці зв’язки, формувати розуміння залежності іменникових форм від прикметникових форм. Збагачувати луксичний запас школяра, розвивати зв’язне мовлення. Виховувати любов до природи.

Обладнання: Предметні малюнки.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка

1. Вправи для язика, губ

2. Вивчення вірша

ІІІ. Перевірка домашнього завдання

V. Мотивація навчальної діяльності

Прочитай речення. Спостерігай за зміною іменника в залежності від зміни прикметника.

З клена опав жовтий листок

З клена опало жовте листя.

VІ. Оголошення теми, завдань уроку

VІІ. Закріпленя вивченого матеріалу

Попрацюймо разом!

Вправа 87. Завдання 1.

Вправа 88.

• У якому значенні вжито слово срібний?

• Випиши виділені іменники із залежними від них прикметниками.

Прочитай висновок у підручнику (с. 40)

Фізкультхвилинка

Добір залежних прикметників (с. 198).

VІІІ. Підсумок уроку

- Що відбувається із прикметниками при зміні форм іменників? (При зміні форм прикметників іменники теж змінюються.

VІІІ. Домашнє завдання

Вправа 244. Завдання 1.

Дата:

Українська мова

Тема: Аналіз контрольної роботи. Письмо під диктовку.

Мета: Провести аналіз контрольної роботи. Розвивати навички письма під диктовку, складання речень за сюжетними малюнками, зв’язне мовлення, пам’ять, навички каліграфічного письма. Виховувати любов до тварин.

Обладнання: Сюжетні малюнки.

Зміст уроку

І. Психологічна підготовка учня до уроку

ІІ. Логопедична розминка